知能指数が低いやつにも分かりやすく言うで

40歳のおっさんが小学校で勉強し直したいと考えて
小学校の再入学を希望したとする

これに対して
40歳のおっさんは勉強するな死ねと考えるならそれは差別

40歳のおっさんが勉強するのは自由だが小学校に再入学できる制度は作るべきではない
と考えるのは制度設計に対する考え方

そこでおっさんが「40歳だからって再入学できないのは差別」といってもそれは差別ではない
何故なら制度設計としてそれが認められていないに過ぎないんやから

ま、知能指数が低いやつはこの説明でもわからないと思うけど