【画像】中学入試、「本当に地頭のいい人にしか解けない」と話題に
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>>269 25 表攻めでホームラン1つ打たれて残り全部凡打 これで9回投げなくて済む >>446 論理的思考能力とIQって関係ないんか? >>346 し だけフォーカスしてこれ 8*2-(8-4)=12 16*1-(16-12)=12 五十音でし 問題の先頭が 10*4-(10-2)=32 五十音でみで宮崎 時間かかる問題だな >>426 文中にドミニカがアメリカ以外で最も多いってかいてるがな だからその他の内訳トップでもドミニカの9.8%より小さいから2カ国以上ある ただしこの部屋はセックスしないと出られない部屋とする >>383 ガチのアホおるやん アメリカ以外の国のうちでドミニカが35%てことやろ >>411 そういう発想もあるんやな 小学校の退屈な勉強内容と違って知的好奇心に満たされる勉強ができるし 全国レベルでの自分の位置がわかるのがゲーム感覚で面白かったから大変と思ったことないわ 勉強できる奴が周りにできて話が合うのも嬉しかったし たぶん成績の高低で感想変わるんやろと思う自己肯定感も違うやろし スポーツ得意なのにスポーツのスクールではなく不向きな中学受験塾とか行かされたら可哀想やしな >>455 頑張れば別の解答になるよう関数作れるやろ クソすぎる >>455 この計算に至る必然性なさすぎやろ ゴミみたいな問題やな へーワイがDならあえて少し待ってCの間違いを誘うけどなあ >>456 >>458 グラフはいいとして問題の補足が充分じゃない だから欠陥問題には変わりないで みんな点数もらえる >>461 そもそも暗号とかなくても宮崎っぽいなってのは分かるし >>461 そもそもこれ入試でもなんでも無いからな。中学生くらいが「暗号ツクレタ...w」みたいな感じで出されたんやろ >>448 言ってるよなって同意求めたら反駁はされるやろ 「ワイの周りでは中学受験が一番キツかったて声あるけどどうなん?」なら「ワイの周りは違ったな」「ワイは楽しかったで」という健全なコミュニケーションになるけど 「軒並み言ってるよな」って言い方したら「違うやろ」って反応が返ってきてもしゃーないやろ 少しのワーディングの下手さが招いただけやから少し適当にレスしてもうたなあ軽く考えればええだけの話ちゃう >>346 これ暗号論的に解読不能やろ OTPと同じようにの恣意性がある >>468 公務員試験やろ 慣れれば感で全部当てられるようになる >>465 そうかもしれんがその情報がなくても2以外を選ぶやつはアホ >>469 もうちょっとわかりやすい単語使って文章書いた方が他の人に頭いいと思ってもらえると思うで これBからDが変な読み合いして自滅して最終的にAが勝つらしい >>465 お前が言ってるのはその他の内訳を僕が決めれるから②が正解じゃないんだーってこと。そんなわけないやろ。頭悪そう >>450 三行目はこれまでの他人のレスを踏まえた譲歩の表現で実際的には上の合格点は余裕に対する強意やろ これ読み取れないと中学受験の勉強してる小坊以下やで >>432 補助線引かなくてもCD=yっておいて y sin30°=5-y cos30°でy出して計算すればよくね? >>346 平成29年度 特別区I類 教養試験 No.11 よく分からないけどすごそう AとBは無理 Dは自分の色が確定できない CはDが解答できない=自分とBは違う色だとわかる(同じならDが即答してるはず) Cと分かったけどこれ自分が小学生の時に解けたかというと無理と思うわ >>479 一つ前ならまだしもこれは読み取れない方がアホやろ それに当該レスは頭よく見えることを企図した文章ではないけどこれが頭よく見えないのはお前が中学受験コミュニティとか所属してないからやと思う 中学受験者のハビトゥスとしてこういうのが好まれるから >>481 むしろ頭がいいからそういう発想になるんや すまんな 型にはまってこれはこうなハズだみたいな思考はあかんで >>473 正確には 正解の可能性も、ハズレの可能性もあるということや 地頭というか家庭環境が大きいと思う 親も教養深くて普段から文化的な生活してる子供と、親が塾に放り込んで丸投げって子供じゃどうしようもない差がある >>491 君がやってるんは関係ないとこに文句つけてるだけやで IQテストじゃ分からんことも多いけど、知能労働で評価される奴とそのIQにはそこそこの相関があることも分かってる これをAを何かしら意味あるものにしてもっといい問題作りなおせるやつが地頭ええやつや 自信あるなんG民やってみろよ >>465 頭悪すぎて理解できんかもしれんが問題文読めよ 図として適当なものを選べやから2は適当やろ その内訳が違うかもしれないじゃん!なんて言うのは君みたいなバカが勝手に言ってるだけであり 図としては適当や >>492 他の選択肢は正解の可能性がないから2を選べる >>491 別にその情報があってもなくても問題は解けるやん 問題の本質が捉えられないってのは頭が悪いってこと >>494 >>491 これは頭がいいかどうかではなくASD気質が厳密さを求めてるだけの話やろ もしかしたら頭いいのかもしれんが頭の良さと自分のASD気質からの細かい厳密さへの拘りは別だと切り分けて認識した方がええ これ「Aが意味ない」って言ってるやついるけど 元ネタは4択のマークシートだからな Aは選択肢として必要なんや >>401 グラフから外国人メジャーリーガーで一番多いのはドミニカだとは言えないけどドミニカが外国人メジャーリーガーのうち35%で一番多いという条件から2のグラフを否定はできません >>455 8と2分の4 ってそんな計算するんやっけか… 16やと思ってたわ https://i.imgur.com/O1Q1IlH.jpg 帽子当てクイズ無限人バージョン 数学的思考能力ある奴にしか解けない >>491 お前がやってるのは自分で問題を付け加える作業や。Aさんが時速5kmで走ってって問題に途中で歩いたらどうなるんだろうとか考える阿呆や >>504 Aがいなかったらただ単にDが分かるだけやからな >>492 文中にドミニカの割合が「一番多く35%」って書いてあるやん お前はアスペルガーだからその35%がAのグラフに無いから間違いって思ってるんやろ? アスペルガーだから 解くべき暗号について、まずは「宮崎」と「山形」について対応させてみましょう。 み=10 2/4 や=16 4/3 ざ=(8 3/2) き=8 7/1 や=10 2/4 ま=16 4/3 が=(8 3/2) た=8 7/1 これと、先ほど「福島」「滋賀」で対応させた暗号とを比べてみましょう。すると、 「福島」の ま=10 1/4 に対して、「宮崎」の み=10 2/4 「福島」の し=8 4/2 に対して、「宮崎」の ざ=(8 3/2) のように、「宮崎」について見てみると50音順で1つずれているものが、分数の分子の増減と対応していそうなことがわかります。ちょっと早計かもしれませんが、この段階でも4「宮崎」を正解として選んでも問題はなさそうです。 と言うのも、実はこの暗号を法則性まで含めてきちんと解こうとすると様々な試行錯誤をする必要があり、かなり時間を要してしまうのです。 ・文字と暗号とを対応させる。 ・ある程度、選択肢が絞れた段階で、選択肢と解くべき暗号を対応させ、ヒントと見比べて推量する。 という戦略にとどめておき、他の問題で時間を有効活用するべきだと考えます。 ワイ旧帝卒、地元の公立高校入試の数学の問題をなんとなく解いてみたら七割程度しか取れなかったんやが みんなこれくらい学力落ちるもんなん? 中学受験勉強でのちに一番役立つのってSPIとか公務員の判断推理とかやと思うわ 小学校の時に染みついた思考様式が勝手に生きてくれるから楽ができる >>514 ワイもそんなもんや 物理系やけど公式覚えてないし >>483 ジュニア算数オリンピックって書いてあるやろ 国語の勉強してこいよ >>508 1人目に帽子を数えさせて赤い帽子が偶数個の時、赤奇数個の時白と答えさせるとかそんなんやろ あとは数学的帰納法やら組み合わせてなんとかならんか? DがCとB見て、「オレは白か黒のどっちかだな」とつぶやいたから? >>521 算数オリンピックとは、小学生・中学生の才能発現の場となることを目的に開催される算数と数学のイベントです。 とのこと 何の返答にもなってないやろ >>522 無限だから偶数とか奇数とかない アプローチも悪くないはないけど、そこまで初等的な方法じゃ解けない 椅子4脚の重さは7キログラム、この椅子48脚の重さを求めよ これで椅子一個分の重さをわざわざ求めたワイはガイジ扱いされた >>512 アホってか発達やろ 触れちゃいけないやつ G S C C C G G S S ? ?に入る文字は何でしょう >>524 ジュニアだからで三角関数使わなくても解けるって問題やん Dが叫べる条件はBとCが同色 →叫ばないのでBとCがバラバラが確定する Cから見てBは白なので自分は黒と確定できる 普通にむずいな >>489 この問題はCがわかる理由を問うてるわけじゃなくて、答えた人とその理由を聞いてるのがミソなんやで。「閉所に長時間閉じ込められたAがストレスから思わずヤマカンで答えたら偶然当たった」でも点は貰えるんや マジックミラーでAには全部見えてるけど叫んだ声が誰にも聞こえない Dがわかってて叫ばないのかわからなくて叫ばないのかCにはわからないところがミソ >>528 というかなんGでエリート自慢ほど哀しいものはないわね… >>524 第27回 ジュニア算数オリンピック大会 ■多くの小学生に算数を楽しんでもらうために、小学5年生以下を対象として、1997年に創設されました。 >>521 算数だからって文字を使っちゃいけないなんて決まりはないでしょ >>528 頭悪いとそういう認知になるよな 発達の厳密性とは別の論理性があることを理解できないのは思考能力の問題や 分からんけどパッとみでAとD排除できるから楽な問題ちゃう >>525 専門的な知識が必要なら中学レベルのワイには無理やな 事前に話合えるんなら教え合えばええしなんなら目の前の人間を殺して返り血に帽子を赤く染めりゃええんや(適当) 真ん中のcが黒って言うわ!すぐにとしばらくがキーワードだ 都会生まれは中学受験って選択あるのずるいよな ワイはくそ田舎生まれやったから中学なんてクソみたいな公立しか選択肢なかったし高校もクソみたいな自称進学校しかなかったしで受験はホンマ地獄やったわ >>533 ほーん Dは無言でもCのヒントになるんか あんたスゴいな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
read.cgi ver 07.5.6 2024/07/15 Walang Kapalit ★ | Donguri System Team 5ちゃんねる