林修「小学生のときは論語や信長公記読んでた」
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謎に研究者ぶってる予備校講師って結構居たよね
学部卒なのに >>6
東進で微積使った物理教えてる苑田って人は東大の研究室で研究してたで >>8
「東大の研究室で研究してた」
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これ草
理系なら学部卒でもみんなそうやろ笑 ワイは陰徳太平記読んでたわ
単に歴史オタクなだけだけど お囃子は学部卒やろけどたまに院卒の予備校教師っておるよな経歴見て何を血迷ったんやと思ってる 収入めっちゃよかったから予備校講師やってたんやってよ修 >>12
アカポスにつけなかった文系の元院生は多いんじゃないの
文系は修士出ただけでも就職の難易度が格段に上がるし >>13
そもそも高校教師より塾講師のが高学歴多いからな
灘ですら東大は1人2人しかいないそうだ 林って大学のときパチンコしまくってたんじゃなかったっけ
研究職になる気なんかあったんか? >>6
大学受験業界という狭い社会にいるからな
就活失敗した勉強しか才のない高学歴が16〜18の子供達からカルト教祖のように崇められるわけやから自分を天才かなんかと勘違いするのもしゃーない >>14
ワイが思い浮かべたの化学やが原点からの化学の著者の石川正明とか今調べたら工学博士卒なんやがこういう人何考えてんのやろと思うわ スレとは関係ないけど
日東駒専ぐらいの範囲に絞った
単語集とかつくってくれたら
よかったなあ
ターゲットxxxx とかひろすぎなんよ >>18
早稲田と慶応受かったって
ドヤってた講師におそわってたわ
個人塾の延長線上の予備校 >>17
学校の先生になった方がよくね?って思うわ
小学生相手にしょうもない算数とか社会教えるとかワイには無理やわ うたのおねえさん的な辛さがありそう >>19
正直その人のことはわからんけど
文系ほどではないけど理系でもアカポスつけない人はいる
世代にもよるけど院生の数に対して大学とかの研究職ポストって潤沢に用意されてるわけじゃないしね 毎年同じことを何度も繰り返す生活辛そう
中高なら3年スパンだけど予備校なんか1年ごとだし 同級生駿台講師おるけど教採落ちたからそっちに行っただけやで というか高校までの薄い内容を人に教え続けるの俺には耐えられない
自分自身の知識欲が限界迎える >>22
学校の教師なんてシガラミだらけやろ
自由に生きたいから予備校や塾講師なるんや >>22
学校の先生やと色んな行事を通して子供の成長見れるけど、塾講師は一方的に教えておしまいやからな
塾講師の方が楽という人はいるかもしれないけど絶対前者の方がやりがいとか楽しさはありそう >>28
死ぬまで学術的価値のない座学を教え続けるとか発狂したくなるわ 知識の進捗がほとんどないし >>24
授業においては大学の教員も似たようなもんやで
まあ授業内容をある程度自由にできるぶん予備校よりマシだろうけど
ただ大学の一般教養は真面目に聞いて真面目に理解しようとする学生がほとんどいないという点ではやりがいないこと多い
ろくろく聞いてなかったくせに、平気で「難しい」だの「わからんかった」だの授業アンケートに書いてきよるし >>25
ただのしのぎだよな塾講師って。本命が絶対あるはず >>27
そらそうやろうけどワイは小学生の頃はかいけつゾロリ読んでたからやっぱり違うわな文化資本が 馬鹿にされがちやけど、脳を鍛える訓練としてこういうの大事やで
ホリエモンも百科事典全部通読して脳の構造が変わったらしいし
江戸時代までは日本でもまず大量に論語とかを暗唱させて脳を鍛えてから勉強させてたな >>37
IT産業や数学大国のインドも大量暗記が教育のベースになってるしな 「信長公記の首巻は出来が悪いな~これ牛一の書じゃねえだろ」とか言ってたのかな 流石に小学生くらいは素直に遊ばせたれよ
勉強だけできてもガリ勉チー牛の堅物になるだけで社会的な成功とは別物やで 愛知でそのキャラの小学生でよく虐められなかったな
俺の同級生にお囃子いたら絶対毎日ボコしてるわ >>41
子供にとっては読書も遊びなんだよなあ
偏らずにとにかくいろんな経験するのが大事 どうでもいいけど
久々に初耳学を見たらトーク番組になってた ワイは信長オタだから信長公記ヨンだけどさすがに中学のときだったわ
論語に至っては大人になってから >>42
いうほど虐められてないか?
小学生で眼鏡を掛け、本を読みながら菓子パンを食べる生活を始め体重が急増[14]し、12歳頃には肥満体になっていた[15]。あだ名は「デブメガネ」[14]。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています