中学生「学校で45分の授業受けるより、YouTubeの10分解説動画見た方が分かりやすいし効率いい」←これ
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そいつ受け持ってる教師によってはマジで反論できんことあるからな
公立の教師は問題集解かせてるだけと変わらんやつおる 一世紀前の授業形態やしな
むしろ、義務教育前のほうが今の形にちかいし 教師をもっと民間みたいに競争させるシステムないとあかんわな
クソ教師のせいでその学科自体が嫌いになるパターンようあるし 身も蓋もないけど教える内容がそこまで変わらんのに一から授業を作る必要性あるんけ 板書してるだけの奴いるしな現代文とか音読させられるだけの時間とかあるし 田舎の自称進学校なんか通うくらいならN高通って高卒資格だけ取って受験勉強は塾予備校とかYoutubeで全部やった方がはるかに効率いいということは世間に知られるべきや 学校の教師って授業の半分くらい無駄なことしてるからな
教科書読み上げてノートに黒板写させるのが授業だと信じ込んでるバカ教師多いわ ぶっちゃけ教師って動画やスマホが存在しなかった時代の遺物だよな
必要なのはチャットでいつでも有識者を質問攻めにできるシステムであって、わざわざ毎時間やってきて生身で教えることではない 学校でと動画見せるだけでええと思う
教師が各教室を回って何度も同じことを喋るとか非効率すぎやろ そもそも30人くらいを一度の授業で全員成長さすのって無理じゃね? 映像授業 Try ITってやつマジで凄いわ
教え方上手すぎてその辺のゴミ教師の授業受けるよりよっぽど効率よく勉強できる 英語の授業みたいな周りとコミュニケーション取って能力伸ばすみたいな形式以外は学校に行く必要性ないよな >>17
マジで無理やから動画見せてそれについてこれないアホをケアする授業スタイルのほうが今の義務教育にはあっとるかもしらん 東進は別格やろうけど、YouTubeは正直無料なりなレベルやと思うわ
理解した気にさせるのは上手いけど 教師の負担がでかいとか言ってるんだから授業は動画でいいだろうな
授業態度悪い奴とかは監視カメラつけて後で呼び出せばいい 45分で教えるとなるとまとまりがないからな
例えば世界史教えるなは10分でこの国10分であの国って小分けにしたほうがわかりやすくはなるんだろう 板書←こいつwww
さすがにもうやめろや100年前かよ
文章の取捨選択は現代文でやるから十分や 今の教員はかなり質悪いし受験問題のインフレに対応できてないからしゃーない
特に国語の授業は指導要領と受験で求められる力が乖離してて点に結びつかないし 高校の時目の前の席のやつが授業中筆箱にスマホ挟んで、ワイヤレスイヤホンでYouTubeの講義見てて笑ったわ
教師が見たら泣くぞ… せめて黒板やめて全部スライドにしろよ
毎回教師が手書きして消してとか馬鹿かよ事前に作成しろ YouTubeは要点絞ってるだけやしな
それだけやればええのは合ってるけど一回で覚えられないから授業中当てて答えさせて反復練習したり問題解かせたりしてるし そもそも学歴からして教育系YouTuber負けてる
灘ですら東大卒の教員はあまり居ない 予備校でも動画にしてDVD貸し出しとかやっとるとこあるしな 塾講師「今日は先生の代わりに授業やります」
↓授業後
👨「塾の先生と学校の先生どっちが分かりやすかった?」
👦👧「塾の先生!」
結構酷なことしてて草も生えんかった 大量にあるネトウヨ動画をどうにしかせんと大変なことになるわ >>30
不足してるんならいっそ動画講義でもやればええと思うんよな
お囃子みたいな教えるのが上手い香具師が全国のキッズに授業教えられる環境が今はあるやろ >>38
実際塾講師の方が遥かに教えるの上手いからなぁ
しかも授業おもろいし 対面授業のメリットはわからなくなったらすぐ聞けることなのにそんなやつはいないという まあ分かるんならええんやないか
授業中は本でも読んどけば
ユーチューブでやってくれない大学の授業で積む可能性が若干あるが これ正しいなら親ガチャ関係なくなるよねw
等しい教育を誰でも平等に受けれるんだから
虐待でもされてない限り 確かにそれはある
複素数平面とかよくわからず式覚えて無理やり解いてたけど
動画見たらけっこうわかるもんな 中学なら内申あるから授業聞かないとか無いやろ
高校なら分かるが 勉強系しか見れないなら良いけど他のチャンネルの誘惑多すぎない 学校ってもっと効率的に出来そうだよな
文科省選抜で教え方上手な奴が講義動画作成してみんなそれ視聴したらええと思うが
教師レベルで学校ごとにばらつき出るのおかしいし教師の人件費も削減できるやろ 学校の授業は下の人に合わせてるから無駄な時間多すぎなんだよな 学校は教科書使わなきゃいけないし単元も細かく分けられてるからな
そらなんの制約もないYouTuberの方が分かりやすいに決まってるやん 教えるだけなら講師でもええかもしれんけど教員の本質は社会的集団生活が出来るようにする手助けもせんとアカンからな 100歩譲ってあの授業スタイルは良しとしてもクソ硬い椅子と机をなんとかして欲しいわ
オフィスチェアに座って授業受けたりクッションに座りながら授業受けたりできるようにしてくれ ぶっちゃけ本人のやる気が一番大事だからその動画の人を気に入ってるならそれで勉強したほうが圧倒的に効率良くなるわな
どんなに上手い人が教えても本人がやる気なければ身につかない まあ確実に他の娯楽動画見始めるやろな
飲食店で勉強してもスマホの誘惑に負ける勉シコと一緒や >>44
30人以上の授業で活発に質問なんてしてたら授業進まないぞ >>57
クッション位なら今だったら言えば用意しても問題無いやろ
女子も膝掛けとかやってたし >>47
複素数で調べたら雑学みたいな感じでいろんな動画で解説されてるからな >>44
それって動画視聴終わった後に質問タイム設けて担任に聞けばええんちゃう?
担任の役割はフォローアップや >>50
教師は質疑応答に特化すべきやと思う
授業は優秀なやつが作った動画とスライドでええわ >>50
学校がイマイチやから塾行かなあかんて2重に無駄な事やってるからな
もっと効率厨の声が大きくなって変化が欲しいわ 実際田舎の公立とかだと教師より生徒のほうが賢いとかあるあるだよな >>64
優等生から劣等生順にクラス分けたらええやんな
平均取るとか結局ついてけん奴増やすだけやし >>44
お前学校いってなかったん?
そんな事疑問あるたび全員がやったら授業止まるけど その理屈だと人類はどんどん頭良くならないとおかしい
でも逆
平均IQはここ10年でむしろ低下している Youtubeの歴史解説動画とか見ても全く記憶に定着しないから無駄やろ。自分で本読むか板書しないと >>67
>>68
これ 画一的教育機会の徹底をすべきやな
中学生くらいから知能レベルに差が出るからランク別に分けた講義動画を作ると良いと思う 好きな知識はネットで覚えりゃええねん
嫌いな物の底上げしにいくのがガッコや >>69
中学は微妙やけど高校教師は専門に限っては大体有能やろ。大学はもっと化け物だらけやけど >>69
これな
小学の時にずっと教師の授業無視して自習してたやつが白陵行ってたわ >>64
意外と親はそれ賛成しとるって記事があったな >>72
じゃあ授業なんて毎回やる意味ないやん
録画して使い回せばいいのでは >>73
人間の脳の容量なんて1000年前とほとんど変わらんからな
脳に頼ってたら限界があるからデバイスに頼っていくしかない 国語と社会とかいう休み時間
板書したり教科書読むだけ 学校なんか行かんでええで
ネットでも勉強できるし旅行とかでも得られるものはある
人生は冒険や 理解度ごとのクラス分けって上位層にはええやろうけど
下のクラスに回された奴が自分たちレベルの授業になったわかりやすくてよかったとはならん気がするんよな
勉強しなくていい環境ができあがって今まででは想像できんレベルの底辺ができあがりそう >>72
それはその先生の授業が上手いだけで少数派やぞ >>81
低下しているんだが
スマホの登場で人類から集中力が奪われた 実際教師のレベルバラバラやしな
ならいい授業を全国に流した方がいい
時間もいつでも見れるし繰り返し復習もできる 授業なんて馬鹿のペースに合わせながらみんなで教科書読む程度のもんやからな
極論すればやる気さえあれば自分で教科書読んだ方がよっぽど効率ええやろ
実際YouTubeなんか触らせたらまともに勉強なんてするわけない 貴重な幼少期を45分もイスに座らせるのも可哀想よな
勉強量を減らせって訳じゃないけど 講義動画ループ
教師は小テスト管理と質疑応答で待機
これがベストやろ 授業ナシの動画だけ見てテスト受けたらどうなるか分かるか? >>69
というか公立の教師がひどすぎるんだよな
F欄ばっかだし
おまけに人格もやばめのやつが多い
公立は虐待だわ小中は絶対行かしたくない高校ならええけど 賢いグーグル社員ですらテレワークで生産性が落ちてテレワーク廃止したのに
アホなガキが学校に行かずYouTube動画で勉強なんて成り立つと思ってんのかね >>80
お前以外はそういう話をしてるやろ
やっと追いつけたな 動画よりはともかく参考書より分かりづらい授業するなよと思う >>89
大人しく座って人の話聞く程度の事が当たり前にできるようにならんとヤバい大人の出来上がりやん 優秀な奴ばっかり集めてたら鉄緑の塾講師みたいなヤバい思想持ってる奴も出てくるわけで
頭の良い奴もいれば悪い奴もいる、そういう中での社会的集団生活を教育する場やろ学校って >>86
いやトータルで見ればそこまで高くも低くもなってないと思うで
1000年前100年前の人間より明らかに知識は増えてるし冷静な判断もしやすくなってる
その一方で今の時代に必要ない能力は低下してトータルで見るとバランスが取れてる。IQなんてのは脳の機能の一部でしかない >>44
こいつの言ってることは対面はメリット活用できてないってことやろ アメリカあたりでそういう実験もうやってたりするんかな
YouTubeだけと旧来の授業スタイルでの成績差とか 今の子供卑怯だよな
大体の事YouTubeで分かりやすく説明してくれるし 小中学の教員に求められるものって情操教育の部分もあるんやろうけど社会経験の浅さからそれも出来ひんしな
困ったらすぐ体罰するか休職するか児童ネグレクトするかやし どうせ受験ではっきり白黒つくから好きなやり方やればええやん >>96
よく読め
一方で、1975年以降に生まれた人では1年ごとに平均約0.2ポイントずつスコアが低下していたことが判明しました。
この「逆フリン効果」は、2005~2013年にかけて行われた、イギリス・スウェーデン・フランスでの研究でも同様に報告されました。 このスレのほとんどはFランだろ?
バカによる意味のない意見だよ 今と昔で変わった歴史とかあるんやろ
当時はコレでしたけど本当はコレでしたみたいな
おじいちゃん先生とか対応出来てんのかね 当てられて前で問題解かされるという緊張感が人間を育てるんや 学生時代のときのアホ教師はとにかく教科書にマーカー引かせることに執着してたな
おかげで全ページカラフルな教科書が出来たわ 教師はアップデートしないけどyoutubeで教える奴はアップデートするからな ぶっちゃけ賢いやつは放置してても勝手にやるからな
俺みたいな馬鹿は何がわからんのかすらわからんから困ったもんやで 教師は小テストと質疑応答のためだけにいて毎回全員に質問考えるよう義務付けたらええんや
何も考えず講義動画見て過ごすとかもなくなる 何回でも見れるし倍速できるしな
でも友達と一緒に受けるってのは大事な気がする
わからんかったら相談できるし >>94
動画講義=テレスタディではないやろ
学校にいってみんなで動画見るだけのことや 歴史とか年々アップデートされて覚えること増えるやろ
今の子供は21世紀初頭の出来事まで覚えなあかんのちゃうか でも偏差値70以下のバカ達のレスなんて当てにならんよね🤭 >>119
それでいうと昔は生物のDNAの仕組みとか覚えなくて良かったらしいな >>117
結局人間関係のあれこれを学ぶっていう意味でしか存在意義がないんだよな学校は
というのも学校以外にそういうコミュニティを作る場がないからでもある
逆に言えばそういうコミュニティがあればいよいよ学校は無用の長物や やる気ある奴なら動画で学んだ方が絶対身に付くよな
やる気ないと悲惨なことになるけど >>84
極論やけど1〜10覚えさせようとして全部無駄になるより1〜5を確実に覚える方がタメになるんちゃうかな その45分の授業受けたからそのYouTubeの動画10分で理解できるんやないんか? 自主性無い奴がネットで勉強とか無理
youtubeでも〇〇の勉強法みたいな「楽できる」動画ばかり再生されて
実際に中身を解説してるのは殆ど再生されない >>114
そういう何がわからないのかすらわからないバカ相手の授業ってガチで無意味なんよな言ってる事何もわからないわけだから
そのレベルだと個人指導するしかない 教師という職業が民間企業の滑り止めか部活の顧問やるためにやるものみたいになっとるのが悪い 塾講師が教師しようとしたら何がネックになるんやろ?
教員免許の有無みたいな制度とかやなく実地の場合の問題 文科省が動画作ってみんなで見る方が効率ええわな
家帰って復習できるし親も内容確認できるやん >>120
スレタイに沿ってこういう考え方はどうやって話をしてるだけやろ
100%スレタイから逸脱しないレスで完結するスレってあるの? >>130
雑用ができるか
ガイジの相手ができるか 授業は個人のペースなんか関係ないからな
動画ならある程度自分のペースで出来るってだけ 反論したかったけどまあ高校レベルの内容やししかも教科書誦じてるだけのクソみたいな教師もおるから否定できんわ >>121
それな
学校は文科省の東大卒官僚たちが作ったカリキュラムに沿って教えてるのに
素性のわからんYouTube動画の方が上なわけがない 学力に差があるから中学生は予備校みたいに全部動画授業にしとけ >>130
進路指導と生活指導と部活動指導くらいちゃうか? >>124
やる気ないやつは学校行ったところで寝てるかノートに落書きしてるからどの道終わり >>129
だって給料やべえし激務やしで
ロリコンショタコン以外に教師目指す理由ないやん >>8
順番とかあるんじゃね?足し算引き算の前に掛け算割り算教えても分からんだろうし >>115
大学の授業ってまんまそれやけど、身についた気全くしなくないか 実験して数字取って欲しいよな
授業組と動画組の点数の差気になるわ >>121
わかる
偏差値70以下の教師に教わることなんてねぇよな >>145
言い訳とは?
お前の言うスレタイに沿って言っても別に視聴場所を自宅に限定してないが >>132
それだとエンタメがないんだろう
ひよこのキャラとか出てきて過激なこと言ってほしいんやキッズ達は >>119
👦👧「ここ(1930年代~)ちょっと消えてますね」 >>130
塾なんて来たくて来てるヤツらの集まりやし、学校は全く来たくない奴とかも居る訳やしなぁ
塾ならほっとけばええけど教員はほっとけないしそういう奴らをなだめるなんて大変やろ 学校の先生の解説動画もあるんやがやっぱトーク力がないんよな
ここは芸人のが上手いわ 個人指導しないとやる気ないやつが詰むというならなおさら授業は動画形式にして教師は生徒との会話に注力した方がよさそうやけどな 授業は強制的に受けるから良い部分もあるわ
動画は絶対見ないやつおる 10分解説動画は見た気になるだけの可能性もデカいと思うけどね
今は有名予備校教師がyoutubeで講義動画撮ってたりするしそういう動画なら間違いなく高校の授業より有意義やと思う 先生だってろくな奴とは限らんし不登校でも学べることはたくさんあるで >>150
低学年の子供向けの授業ならそういうエンタメ要素詰ればいいじゃん
なんならアニメキャラ出してもええわ というか続々と私立高校無償化進んでるんやからもう公立なんていらんのやないか
教師が公務員のせいで色々弊害あるんやろ >>130
日本は教師に生徒指導任せてるからいじめとかの対応微妙になる >>147
頭いいやつがいい教師ではないやろ
なんでこんなこともわからないんだろうって鬱になりそう ここちょっとわからんな…ってなったときにすぐ再生できるのは強みやな
本当に内容がわからん時には直接聞ける環境が欲しい >>143
それは内申点がなくてテストで決まるから過程がどうでもよくなってるんやろ
大学も内申点システムだったら毎回中々キツいやろ >>149
小学校のガキとか言葉発するだけのサルばかりやぞ
教師も狂人でないと務まらんわ >>107
ワイが判定してやるぞ✋
A「人類のIQは下がってる」
B「記事ペタ」
記事「世界的なIQテストの平均点はあがってる。アフリカなどな貧困国は上がってない。🇳🇴🇬🇧🇸🇪🇫🇷では下がってる」
結論として人類のIQは上がってるが正解やね >>132
学習としてはその方が遥かにええけど
勉強なんかより集団生活のこと学ぶ方がよっぽど大事やろ
偉い先生からありがたい講義を大人しく聴くって事が重要やと思う
実際勉強なんてテスト前に各自でやるもんやろ? >>147
30年間一つの教科やってる訳だから専門なら偏差値70は余裕やろ というか、資料配ってはい終わりでいいと思う
わざわざ学校まで行って黙って話聞き続けないといけない意味が分からなかった
自宅で音読してた方が遥かに身につくのに
学校行くなら複数の人間やある程度の設備がないと難しい内容をやりたい >>164
その後のYouTube視聴の場所特定してない事が読めないのか
そもそもそれに逸脱してはいけないというルールもない >>141
激務最大の原因の部活動指導さえどうにかすればもう少し人増えると思うんやけどな
少なくともワイの周辺の潜在教員は全員部活動指導がなかったら教員になったとか言ってたし >>167
揚げ足取りだな
貧民国に教育が行き届いただけのこと
趣旨はスマホの登場による先進国のIQ低下だ 学校の教科書をGPTSに学習させてわからんとこ勝手に質問してくれにした方がええんちゃうかと思うわ >>168
学校で授業の形式で動画見るって話や
今のキッズはみんなタブレット持たされるんやし自分の机で動画見りゃええやん 国が講義動画作ってYouTubeなり文科省HPにアップしときゃ良いんじゃね
でもガチガチに固めてNHK教育みたいになっちゃうか 教育の格差も均一化されるし人手不足の教師の負担も減るし >>174
衛生授業って言いたいんか?東進自体がそうやからお囃子だけではないと思うけど 自分で勉強のコントロールできる子はその時点で公立中で
オール4くらいはとれる
「目の前で人がしゃべっている」という状況は作ってあげないと
真ん中以下の子は徹底的にサボるで 自主的に学習できるやつとできないやつで教室分けた方がええかもな
できないやつは準ひまわり学級みたいな扱いで今までと同じ授業スタイルや >>167
相対的なもんやし人類で考えたら上がりも下がりもせんのやないか? AIが浸透したら余計に教師の存在価値が危うくなりそうなのがな、特に質問攻めしてもAIは一切嫌な顔もしないしイラつきもしないから「気兼ねなく聞ける」環境に居心地の良さ覚えてしまうで🙄 さすがは時代の最先端をいくなんG
やっぱ肯定的なんやな >>175
それは最後に回収してるから過程ないやん
内申点ってのは刑務所みたいに学習態度をネチネチ見てるやん 動画の途中途中で隣の子と意見を言い合いましょうとか
音読をしてみましょうとかすれば交流できるし >>174
単に教えるだけやなくて先生てパフォーマーとしての能力がいるんよな >>170
理科の実験とかは学校じゃなきゃ無理やろな >>178
教師が生徒の質問に答えるのに人数的に無理があるからな
学校教育なんて範囲や回答決まってるんやしAIに答えてもらうのに最適なジャンルや >>187
貧民国の黒人たちも教育が行き届き
スマホに触れるようになるとIQが低下しだす
遅いか早いかの違いでしかない >>188
AIくん使うと分かるけどあの子ポンコツやからなあ
まあ人間もポンコツだし変わんないけど
AIくんに聞いた上で自分で調べられないとあかんぞ >>179
先生が教える形取らんと上官の言う事聞くって形にならんやろ
クソガキなんか「先生はただの雑用の人で動画の人は色々詳しいありがたい人」なんて認識になるのがオチ AIは課金してプラグイン入れないと数学はおろか算数すら間違えるのがな
定義とか完璧なんやけど お前らみたいなガイジ生徒の対応待ちしてる時間とかもないしな >>197
タブレットの使い方教えてくれる賢い人やん
道徳の時間みたいなのは対人授業でええし 講義動画なりの通信制で勉強と単元はどうにかなるにしても卒後は交友が大変になりそう >>197
今も似たようなもんやしへーきへーき
ヒカキン≫教師や 板書「教師が書いたのただ写すだけです授業の大半は板書です書かないと内申点大幅減点されます」
これほんとジャップって感じだよなw このスレの奴は無償で動画見放題でも活用できんだろうな
そのレベルのバカとやる気のなさ 何度も言うけど10分解説動画はあんまり意味ないと思うけどねなんか学んだ感があるだけや
YouTubeでも少し長い良質な講義動画たくさんあるしそっちの方がいい 読ませる聞かせる書かせるを強制的に全員でって下位のガキを教育するには割と効率的な気はするけどな >>203
いうて板書やろうが動画やろうが自分で書かないと覚えないやろ >>183
一番有名な講師を挙げただけや
あの手の会社が作った映像流すほうが手っ取り早い >>203
板書もいらねぇし教科書もいらねぇよな
タブレット渡してそれでやればいい
マジで非効率すぎるんだよ
あんな重い教科書保つ意味もねぇんだよ今の時代 塾講師>教員
つべで色々解説動画あげてくれてありがとう こういうスレでいきなり煽る奴ってなんかリアルであったんか…?
スレタイからどこにスレ民を煽る要素があんねん… >>192
集中してみて貰うには話術とかも必要やね >>170
大抵の人は学校に勉強しに行ってるんじゃなくて友達と馴れ合いに行ってるんだと思うよ
学力向上はオマケ >>203
これほんとやだ
なんで最初から資料に書いて渡して後は演習問題解くとかの時間にしてくれなかったのか
ずっと謎だった
黙って書き写してても覚えられない >>209
そういう猿だけの隔離施設にするならいいんじゃないか 別に議論するまでもないわ
予備校でやってる手法を導入すればいいだけ >>214
学校教育の話題はトラウマ抱えてる奴と学校時代の栄光だけが人生の拠り所のヤツがおるから簡単にヒートアップするで とはいえ記憶の定着も生の授業のが上って研究結果出てる こことかXって学校や教師を嫌いな奴マジで多いけどなんでなんやろうな 授業を講師に任せて教師は判定員としての役割果たせばええのかもな
レベルに合わせて紹介してオンライン授業が無理そうなガイジレベルには最低限の知識を個別に詰め込む >>211
それとプラスして分からないところを個別に聞いたり自習管理するような体制があれば完璧やなまさしく東進なんやけどまあワイ東進には通ったことないけどw 学校て集団行動練習する場所だからなぁ
なお誰もやり方教えてくれずいきなり実戦の模様 先生を批判するとかお前ら頭良さそうだな
受かった大学を知りたい >>130
授業受ける気のないやつに対する授業
塾は商売やでそういう連中は切り捨てられるが学校はそうもいかん >>203
これ思うわ
非効率なことを良しとしてる戦争時代の価値観を引きずってるよな 学校行ってる奴は自発的に勉強出来ない馬鹿って差別生まれるだろうけど別にいいや 今のテスト形態だと学校で授業受けたほうが効率ええやろ >>223
なんか急に機嫌悪くなって授業放棄して職員室帰る奴とかおったし学校ごとの教師の質の違いにもよるんちゃう? 塾講師の中には教師すげぇって言う奴おるけどなんでなんやろ
教えるスキルとかどうみても塾講師の方が上やろ? >>227
教師が悪かったせいでよい大学行けなかったんだぞ 未だに黒板に書いてやってんの?
大学の講義なんてほぼパワポに置き換わったやろに >>236
その程度の頭脳やと教師が悪かったかどうかもわからんやろ 教科教える人と子供の状態を確認する人は分けた方がいいとは思う 小中高の教員ってその時の繁忙度とか個人的好き嫌いで生徒に接する事があって生徒側ってそれをどうする事も出来ないからハラスメントの温床やと思うわ
ワイの子供が小学校上がって変な先生やったら絶対詰めるわ
ワイは教員に良いイメージないし こういう意見が多いのって結局教師の質が低いからだよな
質が高ければこんな意見生まれないし言ってもお前何いってんだって空気になるだけ
教師が無能なのが元凶だよな 学校で勉強→塾で勉強→家で勉強
どれか一つ無くしても良いよな 学校の授業で覚えたことなんて無いしな
どこやればいいとかそれだけ説明して終わりでいいよ >>223
そらネット民はクソみたいな教師に嫌がらせされた経験が多いからやろ >>234
教員が年収1000万近く貰えてた時代は塾講師より上の教員がいた
東大合格者数トップクラスの公立やったけど塾には行かなくていいって言われてた 動画でインプット
学校で同級生や先生にアウトプット
これがええと思うけどな >>234
金出してまで学びに来る子供相手にするのと友達と騒ぎたいだけの子供相手にする差 >>244
馬鹿でもなれるからな教師って
エリート層はならないから
後第一志望に落ちた負け犬が安定志向でなりがち >>223
そらお察しやろ…
大人になって社会に出るとクソガキ相手にするのも大変だなってことも分かるし
大人だからってそんなになんでもできるもんでもないって事も分かるから
先生ならこれくらいなんで出来ねえんだよともいえなくなるんだよね 学校の授業が役に立たないなら高卒認定で大学受験したらええやん これって学校より塾や予備校の地位が危うくなるんじゃないの 授業より体験授業の方が重要よな
月一位でなんかやるべきやわ
進路選択にも繋がるやろ 自称進学校行ったら人生終了するのは中学生に教えるべき >>249
これ
だからこそ権威付けが必要
youtuberやんってことでいやがる
日本人だから 学校は社会性育む施設にして塾で勉強って感じに役割分けるべ🥴 大人になってネットで勉強するの面白いよな
Youtubeも最初の取っ掛りとしては良いし 教師と生徒が先端的な教育を支持するなんG民とガルちゃん民だけで構成された学校があったら最強? てか教員も人手不足すぎてまともな学力あるやつがもう 義務教育の算数数学はとある男の動画見せといたらええ
教え方糞下手な教師の授業うけてたら犠牲者増えるだけや でもまあええ流れなんちゃうの
動画なら何回も反復出来るしな
わからなかった時にすぐ質問出来ないことくらいちゃうか難点は >>259
それやろうとしたのがゆとり教育だぞ
現実には金も時間も労力もなかったが >>262
塾に行く経済的余裕のない家庭の子達はどうすれば…?😢 >>253
というかそういう教育が出来ないなら教員になんてなるなや
教員に求められてるものは完全な教育やぞ
完璧に出来へんでもしょうがないやんけとか言ってる医者にお前は診察してもらいたいんか? 小学校教員40万人
中学教員20万人
有能で揃えろってのがそもそも無理な話や 塾講師は副業オッケーやから動画作れるのに教師は副業NGだから作れないの可哀想やな
せっかく活かせるスキルがあるのに 何となく理解するのには良いけど結局記憶バトルだから時間かけなきゃ意味ないやろ
10分なんて逆に何も学べてない 平日 朝練、授業、部活、授業の準備、モンペ対応
休日 終日部活、部活遠征のため車所有必須
GW、夏休み、冬休み 部活
中学の顧問ってブラックすぎるわ >>271
月額2000円程度のスタサプも払えないようなら諦めるしかねーな 90点以上のURの教師もいないこともないけど40点以下のゴミ教師の方が印象残るからな
どうしても1人の有能だけじゃ良い先生の恩恵受けられない生徒もおる
でもゴミ教師は全体に悪影響与えてくるからな 教師っていう身近な存在にしかヘイト向けられないヤツ頭悪いな
指導要領で課してる授業ノルマが決まってんやから教師の能力で根本は変わらんぞ そもそもなんでもかんでもノートとれっていうのが非効率だよな
ただ苦労させたいだけだし そんなんいうてたら大学で90分の授業なんて死ぬんちゃうw >>234
どこにいるんだよお前の妄想の中か?
塾講師なんてむしろ教師見下してるやつばかりだけど 部活だったら厳しくすることで実力均衡化できるけど授業だと授業したところでやらないやつは寝てたり聞かなかったりするし出来る奴は授業なんて邪魔なだけだからマジで1日あんな時間使うの意味ない どうでもええけどこの歳になるとよく教師みたいな職業できるなと思うわ
クソガキからキモい扱いされかねずモンペからは発狂されかねず学校職員との人間関係で板挟みになってなおかつ激務で〜って可哀想な職業やなと常々思うわ🙄 >>287
というか
何年も前か下手すりゃ何十年も前の学校時代のこと未だに文句言ってる奴ってなんなんやろな
学生時代からずっと時間止まってんの? 小中学校の教員って
大学生の塾のバイト
に教え方負けるからな
結局学歴高いほうが教えるのもうまいんや そもそも下がついてこられる授業になんか期待しとるやつおらんやろ
上位層は自分でやるか普通に塾予備校いってるわ >>258
そこは科目によるんちゃうけ
ていうか何がわかってて何がわかってないのかは個人差あるから個別対応が必要になると思う 東大卒我は一部しか同意できんな
全部は否定しないが 自主的な学習を重んじようって考えの結果がゆとり教育なんですけどねアラサーG民のみなさん🥴 >>16
これ
わいは部屋入った瞬間にオナニー始めるし
夜中までオナニーで盛り上がった翌日
友達にお前夜中まで勉強頑張ってたな
部屋の電気ずっとついてたで
と言われたわ >>300
学校なんて勉強以外にも友達と遊ぶ、部活、恋愛と色んなカテゴリがあるのに
その中からわざわざ勉強を選択する奴なんてチー牛しかおらんしな 塾はやる気のある生徒だけ見てればいいけど学校の場合そういうわけにいかないから大変だと思うけどね
あと勉強だけ教えてればいい仕事でもないし
こういう話になると教師見下す奴多いけど >>269
それもAIでどうにかなってしまいそうなのがな >>295
自分の子供が学校行くとまた関わることになるやろ
自分が生徒だった時に理不尽に思ってた事が大人になって改めて考えるとおかしな事が多い閉鎖的な世界や
大人の目線から学校教育に意見を言うのは必要な改善や ちょっと考えればわかるだろ
ライブで広くやらにゃいかん学校の授業、興味引くテーマのみに専念して何度もとりなおせてできがいいののみをあげられる動画
比較の土台がまずおかしい >>29
書いて覚えるもんやろ
>>26
板書より効率の良い勉強法は?
代案なき反対www >>299
京大卒海外大留学生のワイもスレタイ否定できんわ >>305
子育てするようになったら学校教育の大変さも分かってくるはずなんやけどなぁ
独身の人が多いんかね 教師って社会経験ないからおかしい奴多いしほんまどうにかしてほしい
それがなきゃ学校も良いんだけど 学校は他の人の意見聞いたり議論したりプレゼンの練習したりするところだから 多分そうやってyoutubeのみで勉強したらすんげえ落ちこぼれる
勉強する分野が極端に偏ってトータルで成績下がる >>305
実際そうなってるからな
勉強頑張りたい奴は塾でやれば良い
学校はあくまで友達作りの場所になってるし どのチャンネルとは言わんが歴史解説動画で嘘つきまくるのほんま悪質
あれに影響受けたっぽいやつちらほら見るし 中学校なんて遊んで部活やって彼女作る場所なんだから後悔しないうちに行っとけ >>304
友達←いない
恋愛←出来ないし三次元はクソだからやる気もない
部活←やる奴バカです そら学校はクラス30人に合わせて授業せなあかんからな
一人でYouTube見たほうが早いのは当たり前や >>305
確かに大変だろうけど
その大変な仕事をちゃんと出来てる教師なんてなかなか居ないのが現実やん? 教師「F欄でもなれます、というかF欄出身がほとんどです」
これ普通にヤバイよななんで勉強から逃げてたような奴らに勉強教えられないと駄目なんだよ >>289
でもお前会社で後輩にすぐ「メモ取らなくて良いの?」って言うやん 予備校の効率的で面白い授業受けて学校って何なんだと思ったわ 昔でも小学校低学年だと教育テレビ見せる授業とかあったな 中学国語教師やけど、現代文の授業は40人学級では不可能やわ
言語レベルが4歳児~並の大人越えてるやつまでバラバラやからな >>327
これより社会経験ないのが1番やばいやろ
教師って大学出ていきなり学校やからな
こいつらの人生すべて学校で終わるんよ
そいつ等に人生について教わるとか歪すぎやろ 中学受験の算数の動画たまに見るが、ありゃ時間かけすぎだな
わかりやすくはあるが、受験勉強であんなんやってたらあまりに時間たらなさすぎ
趣味で遊ぶ程度ならいいが ワイの中学の社会の担当
事あるごとに「はーい周りと相談して~」ってやるから
ボッチのワイは地獄やったわ
相談してないと名指しで晒し者にされるし >>327
公立小学とかほんま酷いよな
F欄しかいない 中学は塾行ってたけど予備校とか言うもんには縁がなかったな
普通に勉強して難関大学合格できたし
教師はクソだけど自分でやれば良いだけの話やった >>333
いつも思うけどこの「社会経験ある」ってのはどういう人のことを指すんや >>305
教師によるけどな
授業後にわからんとこあって聞きに行ったら
「今更そんなところもわからないの?あんたになんか教えることないわ」
って見捨てられたの忘れられんわ 教師勉強以外にも教える事がある!
いや社会出てない大人から何を学ぶんですかねぇ…
おまけに個々の生徒に手厚いサポートが出来るわけでもなし
何の意味があるんや? 公立中学の担任教師はマジで大変そう
1クラスに1人はヤバいのいるからそれの対応だけで疲れ果てて授業どころじゃないやろ >>338
そらもちろん企業に就職して早期退職して大学時代に一応とっといた教職免許で教師になる奴よ 「社会経験」ってなんや?
スーツ着てどさ回り営業すれば社会経験?
工場で部品作ってるのも社会経験? 文系なんてむしろ教師いらんやろ
現代文はいるが、現代文を教えられる教師はほんまに稀や
理系はクソ教師に当たるとどうしようもないやろな バカ親とクソガキに板挟みされて月30万くらいしか貰えない教師って地獄だよな
もうロリコンくらいしかやりたくないだろあんな仕事 まあ勉強頑張りたい人間が学校の授業に頼らなくなるのは事実🥺
学校って勉強する場所じゃなくても良いよな🥺
勉強の存在を教える場所で良いよ🥺 >>333
これゾッとするよな
教師って大学終わってまた学校に逆戻りだもんな
そら幼稚なやつ多いわ 教師叩きするときによく見る社会経験ガーって言うのは何したら得られるの? つか割と思うんだけど
義務教育9年+高大7年の計16年って長すぎね?
社会人慣れて余裕出来る頃にはもう20代も折り返しですぐ婚活入るし、高卒社会人の方が時間的なゆとりあって少子化には良さそう >>348
教師は教える専門の動画とフォローアップのパート3人とかでええと思うわ 体育教師 遊ばせておくだけで特に何も教えません
音楽教師 歌わせるだけで特に何も教えません
美術教師 絵描かせるだけで特に何も教えません
コイツらの存在意義何なんやろな >>344
ワイバリバリの進学校やったけど、そのルートのやつみんな死ぬほど無能やったわ 大人になっても社会経験が何を指すのかが分からない奴がおるんか
バイトや派遣じゃ学べないものが正社員の仕事にはあるんやで 面白い先生とかいい先生って元々リーマンとかしてたけど中途で入ってきた率高かったよな
やっぱ教師は社会経験ある方がええわ
価値観がまともなやつが多かった他の世界観てるからちゃんと
ネットでよく聞く頭イカれた教師の殆どが社会経験ないのが答え >>341
嫌いな人間とかいじめに対する見て見ぬふりの対応とか集団行動とか
そういうの学ぶのが大切なんちゃうか? >>352
社会経験とやらはなんやろね
営業か?事務職か?経営者?運転手? >>358
確かに話も面白いよな人生経験豊富だから
大学からそのまま教師なったやつって浅いやつ多かったわ 何十年と長い積み重ねがあるんだからもっといい授業形態があるやろと思うわ
それとも国民は馬鹿のままでいいと内心思ってるのか >>356
大卒の奴より専門卒の看護師の方が使えるみたいな話となんか似てるな >>358
あぁ〜いわれてみたらそうやな
生徒から好かれてる教師は転職組やった >>363
国民が馬鹿で従順な奴隷のほうが扱いやすい思ってるんやろ >>353
本当に学びたいことあって、ある程度の学力ある人以外は高卒で働いたほうが世の中のためだとは思う
その代わり後々学びたい物ができたときのためたに、ある程度歳行ってからでも大学に行きやすい環境はつくるべきだけど >>346
端的に言うとそういうことやろ
教員って立場が優位な環境にずっといて、閉鎖的な職場におる事が多いやんけ
モンペとかの指摘みたいなものは一般企業で働く奴って日常的にそういう対応をし続けてるけど教員は限定的やろ
イヤになったらすぐ休職や 義務教育7年
高等教育5年
ぶっちゃけこんぐらいで良くね?🤔 人事ワイ
社会経験身につけてからーとか言うけど
逆に教師になるための社会経験身につけるために雇って下さい教師になるのですぐ辞めますなんて奴が雇うかよ 学校ってのは
勉強するとこじゃない
友達作るとこや!
ワイはこれ大事やと思う 「先生社会経験ないじゃんw」
これ言うと烈火の如くブチ切れるよな教師って
やっぱすげぇコンプなんやろな本人も
社会でてないから 英語の「慣例的に定着したから法則とかはぶっちゃけない」みたいなことに、無理矢理法則を当てはめて覚えられるようにしてくれてるの凄いと思うけどな >>352
営業営業アンド営業やろうな
最近はパワハラ動画とか研修動画バズってるせいで営業人気が加速気味やが >>373
民間起業行きたくても行けなかったから教員になったってパターン結構あるししゃーない >>358
なった経緯関係なく単純に有能で情熱溢れた先生の授業が面白かったわ
めったにおらんけど >>345
アニメゲームマンガかな
サブカルチャー全般 >>367
実際文系大学生の4年とかいらんからなー
それなら早めに社会出て慣れさせた方が結婚までのサイクルにゆとりあって人生設計楽だと思う 教師が教師としか関わらないと思ってる奴は働いてないニートか学生さんなんやろか
外部との関わりも多いやろ 自分からYouTube見ようって時点で姿勢が能動的
前向きやしなやらされる勉強よりは飲み込みええんやろな みんなが宮廷大行くわけじゃないのにやたら押してくる進学校
挙げ句に退学続出的な >>367
日本はコミュニティカレッジみたいなのできへんのかな
うちの再受験生見てて思うけど、学問の吸収度は年齢より興味好奇心の方が重要やね >>381
例えば具体的に?その割合って一般的社会人と比べて多いの? >>377
採試全く違うから両取りは珍しいだろ
地公ならまだしも それはそうだけど動画もピンキリや
ワイも>>23に同意で結局有料動画には勝てん
無料解説動画とかは分かった気にさせるために単純化とかしてるやつもある。 今教師になるやつって
「ロリコン」「第一志望落ちた負け犬」「普通に就職してもろくな仕事先がないF欄」
この3つやからな
そら質低いよ >>368
立場が優位な環境?
子ども相手にふんぞり返ってるのが教師だ!みたいなイメージ持ってる? >>310
ディベートがええぞ
板書の記憶定着率は精々20%ぐらいやが、ディベートやと80%ぐらいまでいくとハーバードの研究で出てる 極論すれば一学年一教科で全国で1人だけでええねん
教師は雇用維持の側面もあるから公教育では動画化は進まんやろな なんかなんGってやたら学校と教師にネガティブな印象持ったやつ多いよな
この時代に匿名掲示板に留まる層なんてそんなもんか 校長とか歴任して教育委員会のトップとかも知事に指名されてやってたおじいちゃんが
最後に現場に出たいって言って平の数学教師やってたけどあのおじいちゃんの授業だけは未だに覚えてるわ
1番最初の授業が0とは何かから始まった >>392
立場が優位なところに食いつくのはおかしいわ >>391
大昔からやろ
でもしか先生って言葉が70年代にはもうある >>392
持ってるで
自分がそうされたからな そして実際に生徒に対してこのご時世なのにまだ暴力を使う人もおるやろ 深刻な教員不足なのに現役教師によるネガキャンが続いてて可哀想なのだ😢
今でも#教師のバトン活動が行われている😭 >>391
なんかさんまの番組で東大生も言ってたよな
エリート層は教師にはならない底辺がなるからその底辺に教わる子供も底辺になる負のサイクルが起きてるって 個人主義に走る方が社会全体としては衰退する矛盾
勉強だって変わらん >>386
ワイの妹、小学校教員やけどかなり密に保護者とかかわってるで
例えば、学校で生徒を叱ったときは、生徒が家に帰る前に叱った意図や生徒の対応等について保護者に必ず連絡入れるようにしているらしいし 塾講師が超上から目線のご高説を垂れるのは担当する偏差値いくらくらいの講師なんやろ
65以上はそんな話するテンポの悪い授業しなさそう 学校の先生って、多少教え方が下手でも、学問に情熱持ってる人は好かれやすいしそういう人に教わるのは価値があるんよな
でもその情熱を維持し続けるのは並大抵のことではないわな >>395
別にここだけじゃなくてXでもヤフコメでもそうやけど? >>401
正規雇用の倍率1切ってからやな
全然余裕や
非正規応募全然ないのは当然や でも大人になってから教師の辛さ分かる時もあるよな
学生の頃は部活の先生やる気ねえしクソだと思ってたけど、今考えると土日の休み犠牲にして生徒の部活見てくれる神先生だったわ >>406
そういうクライアントケアって一般社会人にとってメインなんやで
教員はサブ業務やろ なんなら適当にやってもクライアントが消える事はない >>386
保護者やら地域住民やら教材会社やら旅行会社やら写真屋やらあとは教育委員会にフリースクールやら
挙げたらキリなさそうやけど「一般社会人」ってそもそも何 >>413
教材会社、旅行会社、写真はお客様やろが笑
保護者や地域対応は仕事のメインではないやろ
ほっといても客がいなくなるわけでもないわけやし >>413
せいぜい稀に保護者と関わるくらいだけど 音楽教師「君が代のページにこのプリント貼ってー」
これマジなん? >>412
ワイはクライアントケアが教員の方が一般人より多いなんて言ってないわ
まったく外部との接点がないってのは言い過ぎやというだけ
ワイは精神科医やけど、結構学校教員とは密にかかわってるから多少肩持ってあげたいわ >>414
保護者や地域対応も仕事のメインやで
つまり企業の営利を追求する活動が社会経験だと言いたいのか? 動画中心の授業で教員がサポートすればええと思うわ
教員不足も過労働も解決できるやろ お囃子も言ってたな、上位層はそもそも教師を選ばないし下位層は当然やれない
なるのはどっちつかずの中間層だから教員の質が向上しないんやと >>411
思い返してみると小学校の教諭だけ断トツブラックやったな
中高は部活はアレやがある程度の進学校なら逆に楽そうかも >>418
じゃあなんで>>386にレス付けてきたんや?
一般人に比べて限定的やろと言ってるレスに付けてきてそのアホみたいな言い訳してんの?
お前の職業聞いてないのにそれって権威性に頼ったん? >>420
メインじゃないでしょ?
絶対数が少ないやん ほっといても自分の客減るわけじゃないでしょ?
営利と直結するからメイン業務だと言える 授業のガイドラインみたいなのを出してくれたら助かるんだが、教育委員会が出すのは1人で学習出来る賢い子達をさらに賢くするようなやつだけで、「だから」の使い方も分からん子に対する策は何もない >>424
>>381は教師が教師としかかかわらないという意見
それに対して具体的に?というレスが>>386やから、横から具体性を指摘したまでやで
なんでそんな感情的になってるんや 社会経験とかいうめちゃくちゃふわっとしたもんに頼ってる時点で負けやで
具体的に何なのか言わないと
それは学生時代には経験出来ないもんなんか? >>421
ほんこれ
生徒にもいいし三方丸くおさまりますね なんg民みたいな発達障害ある子は家に籠もってユーツーバーで勉強したらええな >>248
教員が1000万?!
どんな時代だよwwwww
公立の教員は公務員ってこと知ってます?w 先生で一番重要なことはわかりやすく教えて成績上げることやけど
結果によって出世や給与雇用関係ないからそら質悪くなるよ >>425
否定されてもメインやし
地域や保護者との連携なかったら学校教育なんて成り立たん
結局お前は公務員やNPOが嫌いなだけじゃね >>427
具体性の解像度が低いから突っ込んでんやろ
お前の愚妹がちょっと愚痴った話を一般化してるわけ? 民間出身は民間時代の自分語り大杉やしいい人材がおらんわね >>411
せっかく分かりやすいようにって工夫して教えたりしてるときに寝られたりしたらそら嫌になるよな
自分より下の人に教える立場になって初めて教師の大変さ思い知ったわ >>434
さすが安部晋三の体内見た人は言うことが違いますわw >>433
公務員やNPOに勝手に拡大するなや
教員の質の低さを指摘してるだけやで >>234
部活指導できる体力とかあるからじゃね? >>430
通信やと今はメタバース空間に登校するんや
もちアバター YouTubeで理解できるくらいの頭があれば確かに学校行かんでいいけど、そんなやつ実際ほとんどおらんやろ
野放しにしてたら悪いことするんやから、学校に縛りつけとけばいいんよ >>437
いきなり何の話や?精神科医なのに糖質なんか? >>444
生で見たことある芸能人教えて
34 :それでも動く名無し[]:2024/01/27(土) 13:56:54.10 ID:Bz5q60eE0
安倍晋三は体内も見た 世の中極端な奴が増えたよな
勉強でしか価値を見いだせない奴らばっかりで >>445
それワイのレスちゃうがな
IP被りしたか、お前がそのレスのIP部分書き換えたか、とかやろ >>443
中学生「学校の授業受けるより、塾で勉強した方が分かりやすいし効率いい」
たしかに >>438
その指摘とやらが教師の社会経験のなさなんやろ?
社会経験ってのは所属団体の営利のために活動してるかどうかって話を今お前がしたやんけ 底辺に合わせてるんだから分かるならそれでええよ
分からなくなったときに責任は取ってもらえへんけど ドイツ
学校は午前で終わります
大量に課題が出るので各家庭で教えて下さい
授業は課題の質疑応答です
課題やらないクソガキは容赦なく留年させます
勉強出来ないアホガキは10歳で諦めさせて手に職つけさせます
日本もこれで良くね 教師バカにしとるけど、ほならお前等が教師役やったらもっと出来るんか?っていうね ID:Bz5q60eE0はワイのかわいい妹を愚昧とかよう言うわ
さすがに頭にくるわ >>451
営利のために活動してるかどうかで対応の真剣度違うやろ
教員なんて適当に対応しても営利に影響がない奴らやで
だから教育の質を上げる事もなく、生徒に圧迫的に接しても成り立つおかしい社会や >>457
本人メンヘラで妹はアホとか救えない一家やで >>460
そういう人を侮辱するやつがクライアントとやり取りできるスキルがあると思えんけどな 社会にでて5年働いてるけどワイの社会で得た経験なんて絶対教師として役に立たんから必要ないぞ🥲 葉一はほんま凄いわ
彼のおかげでどんだけ不登校児が救われたか 教師は動画に任せて、フォローだけして人数増やせばよくね
定時帰りもできる ギターも教本見るよりYouTube見たほうが覚えられる 昔の人は学校は勉強する所って言ってたけどならもう動画見て個人で変えればええやん
皆個室にしたらいじめも無くなるやろ >>459
「所属団体の営利のために活動してないやつは社会経験がない」って言いたいのかって聞いてるんやけど 数学と理系科目はイメージも大事やから部分的に動画あった方が良さそう
たまにスクリーン動画授業のときあったけど >>462
そもそもその本質的なレスバに回答出来なくなったから過去レス遡って何とか反論しようっていう浅ましさがダサいで
今ある目の前の問題をどう解決するかみたいな仕事への向き合い方してないの?精神科医の御先生は笑 下に合わせないといけない時間が常にあるってのがね
下は下でやる気ないから追いつけるわけないし全員損しとる 教員不足ってどうやったら解消できるんかね
激務かつ薄給、そのくせ教え子が馬鹿やらかしたら責任取ってって誰もやりたがらんやろ なんでも古いものに取って代わるような便利なものが出てくればそっちにいこうとなるのがチー牛だが学校での授業はまるきっり無意味みたいな極論はいかんな >>469
お前のご認識の通りやで
営利に晒されてないやつは責任感無いやろ 適当に逃げても困らないんだから
そしてそもそもその絶対数が少ないやろ >>471
わかったわ。君の主張は正しいところもあると認めるわ
だが、ワイの妹を愚妹といったことは謝れ >>475
職業なんて全て尊いって教え込まんといけん
ゴミ拾いしてる人も会社の社長でも等しく社会の一員なんよ >>473
部活だと下は容赦無く雑用奴隷にするのに不思議よな まあそれで点取れてるなら文句ないけど口だけ野郎の逃げ文句 >>481
まぁこれは大事やな。職業差別とか、家庭内で父親の権威を貶めるとか、そういうことから社会の崩壊は始まっていくわ それわかった気になってるだけやで
実際問題解かせたらできない 先公の教えって偏ってるしな
中田大学とか見てたら分かりやすいし紹介人物の思考が人間的だから滅茶苦茶頭に入ってくる youtubeにある動画が真実っていう前提なのよくないだろ
発達障害のミリオタが自分の理想の日本の歴史語ってたりするんだぞ >>477
嫁が保育士やけど絶対無いわ
メーカーのワイなんかよりずっと責任感もって仕事しとる
人預かる職業舐め過ぎやろあんた 公立の授業はマジで時間の無駄
だけど天才からギリ健の多様性を経験する上では良かった >>491
ある程度質が担保された動画がええわな
やっぱ有料よ(それも偏りないわけやないけど) >>477
そうか
君の考えやからもう否定はせんがワイはちっともそうは思わん
営利を追求したことなくても責任感持って仕事してるやつなんていくらでもおるしな Youtubeに学習系の動画上がってるけどほんまアレがタダとかありえんよなぁ >>477
それ成り立つの自分が経営者の時だけやろ
一社員が会社の利益について責任感じるとかないで >>492
責任感の度合いってどうやって測定してんの?
そして小中の話してんのに何で保育園に話すり替えてんのや
ほっといても客がくる小中とクライアントフォローちゃんとやってないと仕事が減るメーカーで一緒にしてる時点でお前仕事舐めてない? 学校の授業なんて一番下に合わせるんやからできるやつが退屈するのは当然 現代文△ そもそもいらないんじゃね…?
古文× 参考書やった方が早いよね(笑)
数学× 存在意義なし
理科× 参考書やった方が早いよね(笑)
理科基礎× 教科書でいい(笑) 日本史世界史× 座学でやる意味って何?
倫理政経× 教科書での方が効率いい(笑)
英語表現× ひたすら問題解くだけやろ、授業無意味
英語コミュニケーション△ 英語のペアワークとか無駄やろ(笑) そんな暇あったら単語覚えろよ 理解した気になってるだけだから気をつけた方がいいぞ >>496
あ、個人レベルの思想の話は最初からしてないんで笑 公立の小中の教員なんだ大半アホやしな
国立やMARCH受からないやつばかりや ああいうの見て分かったと思っても実際に問題といてみると実際にはわかってなかったことあるからなぁ 学校の授業を受けたから解説動画がわかるわけで
いきなり見てもわからんやろ >>500
ただのレス乞食でわざと突っ込みどころ満載なこと書いてるだけだなお前
そこまでしてなんGで構って欲しいのか >>499
経営者レベルじゃないやつだって業績評価されてるだろ
そもそも営利目的運営だったら適当に仕事してて成立せんのやから >>506
あいつらの平均的な学歴ってどんなもんなんや?
ガチで誰も学歴知らんのやが >>505
いやいやお前もたかが一個人の思想やんけ!
笑いどころか? 高校で教科書もさらえない歴史教師おったな
毎回授業中に生徒に間違い指摘されてた >>509
数学歴史公民なんて参考書しか必要ないやろ YouTubeの動画見て
気になった事wikipediaで調べたら
ほぼ丸写しなんやが🤬 ワイ仕事で必要な資格の勉強YouTubeでやったわ 分かってない奴のフォローすりゃいいんじゃないの
動画で学習でも >>512
平均は知らんけど、年々落ちてってるで
報酬が少ないので成り手がいなくなって、更に落ちるの悪循環や 高校の日本史Aの教師、ガチモンの無能やったな
何言ってるかわからんし変な思想持ち込むし
定期テストで60点くらいのワイが毎回1位か2位で赤点めっちゃおったわ >>505
社会経験の絶対的少なさの話だから個人的感想ちゃうやろ
お前のいう、個人でも頑張ってる人おるんやで!は個人的感想 このスレでも誤解してるやつおるけど
体系的にやらな応用効かんぞ
断片的にYouTube見てそれが生きるのは授業である程度やってるからや >>517
専門性上がると日本語のWikiは偏ったり古い知識やったりするからなぁ
英語のWikiはさすがによくできてる項目が多い >>526
ワイの高校の数学教師(ハゲで息くさい)
まず、チャートのを黒板で解かせる(15分程度)
教師がだらだら解説(30分程度)(チャートの解答に同じこと書いてあるから意味ない)
これ意味あったんか? >>532
意味ないな
っていうか、>>532の学校色々ヤバい気がする
ワイの学校はもうちょいマシな教師多かったで。私立中高一貫校やけど 社会経験=営利を追求する活動
なら教師も消防士も医者も介護もみんな社会経験ないと思ってんのかな 学校だと教師の当たり外れは選べないけどYouTubeは選べるし評価も見れるからな
あとは自分の都合で何回も同じ内容聞けるのがいいわ 動画の何が良いって面白い教師を使い回せること
今までは風俗嬢形式だったのが、AV形式になるんやからそらAVの方がレベルも高くて負担も少ないんやからええわ Youtube見ながら勉強とか無理だろ
どんだけ鋼のメンタルしてんだよ お前ら若いな
レベルが全体上がってもドラゴンボールみたいになるやで >>534
ワイもその意見に同感やけど、医者だけはホント常識ないで・・・さすがに殿様商売しすぎや
でも根は善良な人が多いので、それで何とかなってる感じはある 教師やる前に就職しろ言うけどそんなことしたら余計に教師やる人いなくなりそう、待遇良くて残業代もしっかり出してくれるところを経験したらわざわざ辞めて教員やろって考えなんて間違いなく捨てるぞ🥺 >>533
ワイの学校は偏差値60ない地方の2番手高校や
旧帝早慶行けるのは年に1人か2人
ちな、英語表現が最悪や
丸々50分使って、教師が生徒指名して、あらかじめやってきた宿題の答えを言わせて解説するだけw >>534
そりゃそうよ
警察官や消防士が転職して一般企業に務まるんかいや
その並びに医者出す時点でお前の想像力低い >>534
言ってる奴はよく見かける気がするわ
ワイはむしろ低年収こそが社会経験無いだと思うけども
その社会から価値がないと認定されてるんやし >>534
工場勤務も社会経験ないようなもんかね? 例えば年収300万しかない人間が社会の何を知っとるんやっていう
大抵汗水垂らすのが偉いとか恥知らずの共産主義みたいなこと言い出すけど 映像授業流して教師は見回り+質問に答えるとかで十分やろ >>543
そんなことは全く無い
君だって社会を回してる立派な一員なんや トレーニングにしても「なぜ走り込みが必要か」に至らないと走り込みする意味がない
動画とかポイントを抑えるのにはいいけど順を追うのには最悪で
結果的に頭にちゃんと流れが出来てない陰謀論とかが好きなバカができるだけ >>546
共産主義なんてのは組織の要を独占してるだけのただの搾取システムやからな このスレがまとめられてXやYouTubeやまとめで社会経験乏しい底辺なんG民が偉そうに語ってて草とか言われるんやろうな…🥲 >>541
そういうの改善するにはトップが何かせなあかんのやろな
ワイの学校とか1990年に現社の先生が総量規制とバブル崩壊の予測の話とかしてて、受験には役立たなかったが人生には役立ったわ >>547
なんなら最近のガキはPC割り当てられてるから仕組みさえあればオーダーメイドで授業ができる模様 資格さえ取れば一発逆転出来るとか思ってる知恵遅れが好きなのが動画学習や
動画学習が悪いわけじゃない動画学習を好む奴は自分が好きなことしかやってない自覚が何のが悪いんや
庵野秀明よりバカってことやな >>553
ウチの教師は石原莞爾がいかに傑物かをトウトウと語ってたわ
そん時ははーよく知らねえけどバカみてえなやつやなって聞いてて後で調べたらちゃんとしたバカだった >>558
見返せる部分はかなりデカいな
結局のところ勉強は復習ゲーやし復習のハードル低いならそれに越したことはない 動画に頼ってる時点で無能やろ
動画がない時代に産まれてたらマジで終わってるやん
この時代に産んでくれた親に感謝するんやでw テクノロジーは使い方が全てやからな
テクノロジーが悪ってのはよっぽど悪意のある仕様でない限り早々ない >>358
大学教授は元リーマンの方がおかしいの多かったで 物理の高等教育に関してはマジでそう
YouTubeわかりやすすぎてビビった >>563
なんでその資格が要るのかのかその資格があると何が出来るのかとかちゃんと考えてるならええよ
会社からカネが出るとかはまだマシで要するに趣味レベルの話でしかないのにコレで逆転だとか力んでる奴らのヤバさね 教師というか役所がこういうカリキュラムでって指定してるからじゃね 担任だけは倫理と世界史教えんの上手かったな
たしか新潟大学の文系院卒
やっぱその学問好きなやつは強いわ 社会経験に拘ってるやつも社会経験なさそうなの草生える
まーだ先生に怒ってるんか >>570
なお、大学の90分×2コマ連続で死ぬ模様 どうせ身につかんから10分で勉強した気になる方が効率いいって言ってたわ >>567
文科省がね
教え方については個人の力量やから 同じカリキュラムでも教えるの上手い下手はある気がする まあ塾で教えてもらって学校の授業中は自習みたいなもんやろ 最近反転授業取り入れて授業は質問タイムにしとるワイ
生徒から以前の板書スタイルの方がええから戻してくれと生徒から文句言われる
動画内でワイが解説しとるんやから分かりやすさは変わらんはずやのに不思議や 学校でも塾でもいい先生だったなってのに出会えたならそれは幸運な事なんやなって >>579
簡単には言えば予習させてくるんや
予習に必要な教材渡して事前に知識つけさせる学習スタイル そもそもツベがこの先も安泰やと思ってんのがアホやんな 中学校は教材研究とか業務時間内にはほとんどできない
分掌、生徒指導、担任・副任・学年業務、放課後は部活動指導
放課後に教材研究してる先生は部活動指導手抜いてるとまで思われることすらあるからな
そら研究に研究重ねてる動画には勝てん >>580
受ける側からしたらただの丸投げスタイルやと思うやろな 学校の謎ルールってどうにかならんのか?使い終わったプリントを捨てたらアカンかったり >>577
教員からしたらええけど生徒からしたら自分の時間が奪われるだけやしな
今の子どもからしたら時間ほど貴重なものはないんやししゃーない ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています