>>35
まあそれは言いたいこと自体は分かるやろ
今は9²の値自体を知らないんだから

=(10-1)²
=10²-2×10×1+1²
=100-20+1
=81
と計算できて、これなら掛け算としては簡単な10×10と2×10と1×1で答えが出るという話
問題は小学生は二乗の展開なんて知らないということや