文科省「小中高大で英語を14年間も教えてるのに英語出来ないのは何で何ですか」
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日本の英語教育が大学で論文を読んだり書いたりする能力ばかり重要視して教育してるから
こんなの当たり前なんだがな
話すだけなら発展途上国の連中でもbad englishで喋れますよ >>19
なら君が海外旅行の良さを伝えるべきやないか?
日本以上に安全で美味しい物を食べれて観光名所がある所はないやろ 旅行に来た外人の不満1位になってたな
「英語喋れるやつ少なすぎ道聞いても簡単な英語すら話せない」って
バカだよなほんとジャップって
コイツラ小学生の頃から英語習ってこれとかガイジだろと思われてるんだよ >>24
ええ……行ったことないのに言ってたんかい
県外出たことないのに地元最高とか言ってるヤンキーと一緒やん >>26
実際これはそう
多分大半の日本人は道案内レベルの英語すら話せない
これは日本人というより教育が悪い
受験英語ばかりでスピーキングやリスニングを全くしないから
あと和製英語も英語学ぶうえで妨げてるし
教科書で並ぶ例文みたいな会話なんて実際しない >>26
ある程度の日本語は学んでくるべきやろ
日本人が海外で日本語通じないって言ってる様なもんやで Dualingo使うようになってようやく日常会話出来るようになったが
それまでなんの会話も出来んかったな 林修(東大卒)「日本人は英語学ぶ必要なんてない内需でやりくりできるから素晴らしい国である証拠後進国は仕事がないから学ばざるを得ない」
ケンモメン(高卒)「ジャップは英語喋れない!オワコン民族!!世界から笑われてる!!」
どっちが正しいんやろ 言葉が通じないアレコレは
便利なスマホあんだからそれ活用しろよって思う >>29
この例えずれてるよな英語は世界の公用語だけど日本語はドマイナー言語やん
日本語が海外で通用しないとイコールではないし例えとして不適切 受験英語とかの時間より英会話の時間増やしたほうが絶対有意義やわ 使う機会がないから
日本語だけで十分だから
これに尽きる 日本語であいさつすらしない外人は無視してもええと思うで >>27
それ地元に満足してますよって意味だから何にも悪くないやろ
てか早く海外の良さ教えてよw >>23
バカな外人と話せても良いこと何もないしな 自分含めて算数数学だってずっとやってるけどあのレベルで良いんかな?って思う時はある 教科書「I am your father.(私はあなたの父親です)」
こんなんどこで使うの? 向こうは小学校上がるまでに公立中学の内容終わるもんな >>33
マイナーかどうかなんて関係ないやん
いくなら最低限の言葉は身につけるべき そら覚える量が多すぎるからだろうなぁ
逆に大学までやって日常会話英語だけをきちんと喋れるようにしろって言われたら楽勝なわけで 受験英語だけやってるとWhat do you doing now?も上手く答えられんよワイがそうやった >>38
俺のレスを否定するだけで聞き入れないから説明しても意味ないじゃん
俺の負けでいいよ
かわいそうやな 発音文法めちゃくちゃでもちゃんと理解してくれるって嘘だぞ
この前コールセンターのインド人と英語で会話した時なにも通じなかったわ >>44
ハードル高すぎだろ
道を尋ねて教わるってしっかり勉強が必要なレベルやん 実際の英語表現と日本で教育される英語教育は全然違うから
日本の英語教育は文法を学ばせてるだけで喋れるようにならない
日本人を日本列島から出れないようにわざと英語が身につかないようにしてるレベル >>48
そもそも海外旅行の良さを教えてって言ってるのに君が何も言わずに逃げてるだけやん
勝ち負け以前の問題なんよね うちの会社はグローバル化進みまくって本社内は3割くらい日本人じゃないしある程度英語理解出来ないとつむわ 日本の場合、高学歴と呼ばれる大学を出たやつでも英語をしゃべれるやつが
一部しかいないというのが問題
本来は高学歴ってその国のエリートなんだよ 国を引っ張って世界相手に戦っていかなきゃいけない存在
そんなエリートでも英語しゃべれるやつが一部しかいないのがおかしい
というか日本の大学教育、エリート教育がずれてるんだろう >>50
こんにちは
〇〇に行きたいです
ありがとう
言う程ハードル高いか?
これだけやん? 単純に量が足りない
逆に言うと量が増えた今のカリキュラムでそこそこやっとる+大学入ってからも
TOEIC圧力強いとこでそこそこ真面目にやってる奴はニッコマレベルでも
結構英語ができる
なお、公立中の中位以下は中身についていけずに余計ボロボロになっとる 英語教師の発音がゴミやからやで
担当は日本語出来るネイティブを必須にしろ >>55
ほんこれ
英検何級やらTOEIC高得点のやつよりゲームで外人とVCで喋ってるやつのほうが意思疎通取れる
英語教師なんてペーパードライバーとかわらん この手の議論見てて毎回思うんやけどさ
理系は数学や物理できて最低1つは専門性があるけど、英語話せない自称エリートの文系って何ができるんやろ?
官僚という文系トップエリートですら帰国子女以外は英語話せない時点で日本人は英語より日本語をガチった方がいいという結論になると思うんやが >>55
そら最大の人口を抱えてる首都圏で英国社の短期暗記して早慶文系行くのがエリートの王道という歪んだ価値観がある時点でこの国の学歴観は根本からズレてるやろ しゃべり方なんて教えてへんからな
あれは英語を日本語に翻訳する勉強や
2つの言語スイッチを同時に使う一番難しいやり方 >>55
逆に言語障壁のおかげでエリートの流出を食い止められてるのかもしれんな
最近はいきなり海外の大学進学したり、難関大の上位はみんな外資行ったりしてるから状況は変わってきてるんやろうけど 割と真面目に思うんやが、古典を大学入試でやるくらいなら現代日本語読解力を試す入試にして高校生に日本語の勉強させろよって思うね
読解力がないやつって何を勉強するにしても根本的に伸び代がないからな 読み書きに関してはかなりレベル高いのが日本
話せないし聞き取れないだけや >>55
このおかげで低学歴なのに英語話せるだけで稼げるから助かってる部分はあると思う 英語の勉強は大事やけど
地方国立大入試レベルの英文が読めたらあとは単語力と背景知識さえあれば大抵の学術論文は読めるからな? 大学でもっと英語の授業やるべきなんだよな
あと、はっきりいって第二外国語とかいらんよ
英語すらままならないのに第二外国語学ぶとか、バカかと
選択でやるならいいけど、必修はやめろ その時間を英語の授業に回せ 仕事で使わんなら英会話なんてマジで要らんで
英会話できなくても英語でプロンプト打ち込むとかは問題ないやろ
英会話に必要なのは英語力やなくてコミュ力会話力や >>69
そっから上の大学はほぼ入試でしか使わない謎の文法や慣用句ばっかりやもんな
東大英語は難易度より速度重視だからまだマシやけど 中学の筆記テストでイントネーション問題とかあったけど
習ってないのにしるかぼけぇて感じやったで >>67
書きは言うほどやろ
ただ理系の特定ジャンルの論文とかなら別にそこまで書く力いらんし
今はAIがゴリゴリサポートしてくれるけど
とはいえAIが出してきた英語がメチャクチャじゃないことを判断するため
読む力はやっぱいる 野球見てるとスペイン語とかが母国語の助っ人外人が平気で英語話してるんよな 俺も兄貴も英語の偏差値75くらいあったけど、
俺は英語ペラペラ、兄貴は全然だよ。 >>74
日本人とビジネスするとメールできちんとした英文書いてくるのに
実際あったら小学生より話せなくてビビるみたいな話はよくあるらしい ノーベル賞とか取ってるゴリゴリのエリートでも向こうで会見開くときゴミみたいなカッタコトで歯切れの悪い英語やもんな
ほんま以上やろジャップの英語アレルギー 英語で最も難しいのはリスニングやからあれは本気で1000時間以上やらんと無理や
10時間あれば旅行するには問題ないスピーキングとレベルが違う >>22
わざわざ日本に来るようなのは興味もやる気もあるし住み込みだからな
学校の勉強とはモチベも詰め込み量が違いすぎる
あとモンゴルなんかは語順が近いから覚えやすい >>80
発音なんてインド人はインド英語やし中国人も中国英語やし最低限でええんやで >>75
字幕技術は神 YouTubeとかでもガンガン英語系のノウハウ動画を活用できる
スマートグラスかけて速読技術あればリスニングはそこまで死なない時代が多分5年以内に来るわ
なおスピーキングという永遠の壁
AIがしゃべってくれても意味がない よく文法中心の授業じゃなくて会話中心の授業にしろってやついるけど
周3程度の授業を全部英語に代えたところで英語話せるようにならないどころか
逆に文法すらも理解できなくなる可能性あるぞ >>31
内需でなんとかしようとしてるのに円安誘導したアホがおるらしいな 使う必要がないからやろ
社会人やけど国内業務ばっかで海外の論文や洋ゲー自力翻訳していた学生時代の方が使えてたわ >>85
今の時代は速読重視、海外の人間の相手することが多い人間は
スピーキングも重視、でええと思う
AIが助けてくれるときに一番役立つのは速読
どうしてもAIが助けられないのがスピーキング 日本人には必要のないものを必死で学ぶほど学習意欲ないから
ある奴は勝手に学んで勝手に覚えてくじゃん そもそもワイが授業で習って日常で活用してるの漢字くらいな気するわ🤪 >>15
輪姦はあかんやろ
そこはリンカーンのままでええやん >>91
こどおじさあ
たまには買い物くらいしろよ 日本人は恥ずかしがって喋れないだけとか言う意見多いけど実際は何もできない 話せないのもそうやけど聞き取りできないのも言語教育として歪ちゃうか?読めて意味もわかるのにそれを聞き取れなかったり話せないんやから
単語や表現を知らないから読めない聞き取れない話せないならまだ分かるけど 英会話はスポーツみたいなもんだからね
学校の英語の授業だけで英語マスターするってのは
学校の体育の授業だけでプロサッカー選手になるみたいなもん
授業だけでは無理 リーディングが中距離走・長距離走だとすると
スピーキングはサッカーのパス練習みたいなもんやからな
専門の練習しないとダメだし瞬発力がないと対応でけん リスニングは耳が良くないと無理
ガチ音痴のやつは頑張ってもできるようにならないから諦めろ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています