小学校教師「円周率は3.14です」クラスメイト「はぁーい！」ワイ「なんでや？」

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 08:42:50.42

小学校教師「円の面積は円周率×半径×半径です」
クラスメイト「はぁーい！」
ワイ「なんでや？」

こうしてワイは落ちこぼれた。

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 08:44:52.50

フィクションの話ならそこから偉大な人物が生まれるのに現実は厳しいよな

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 08:47:44.19

それで現在はなんG民か

警備員[Lv.3][新芽] · 2024/12/18(水) 08:48:53.30

円周率はなんで3.14…なのかは分かるやろ
面積はなんでこの公式で出せるのかは分からんが
証明をどっかで解説してるやろ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 08:51:04.10

円がそこにあるのに円周率は出せないって不思議で夜も眠れねえ
この世の中の円は円じゃないのか？

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 08:51:25.02

ゆとり「円周率はおよそ3やろ？」

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 08:51:31.90

>>4
円の中に多角形作っていって周の長さを比較して近似していくのは高校あたりで知ったわ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 08:51:51.16

理屈はわかるんだけど何の説明もなしに急に円周率って日本語出てきて何？ってなったわ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 08:52:35.32

小学校教育だと理解するのは無理やししゃーない

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 08:58:01.79

そこで詳しく調べる癖が付けば良かったのにな
聞いたことに疑問があるのは悪くないのにそのまま終わらせる中途半端さよ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 08:59:22.76

令和のエジソンやん

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:00:28.11

>>7
中学か高校の教科書にコラムみたいな感じで載ってたの覚えてる

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:01:05.36

私文なら算数捨ててもええやろ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:01:28.61

ちびまる子ちゃんかよ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:01:39.96

そういうものだという前提で問題は解いて、家とかで原理を調べればいいだけやん
落ちこぼれる原因は教育ではなくて、分からないから使わないとかそういう発達障害的拘りだろ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:05:51.46

真円は描くことが出来ないとか言うけど機械使ったらできるよねっていう

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:06:25.68

そういうものなんだと割り切れない奴は勉強出来ない傾向にある

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:06:45.80

ゆとりだけど家からふりかけの缶とか色んな球形円柱状のもの持ってきて
それぞれの円周と直径測って割ってみると3.14に近い値になるみたいな授業やった記憶あるよ
どんな大きさの円でも直径に対しての大きさは一定、その倍率の事を円周率と言う
って理解できるだろう

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:07:05.04

そこで自分が納得いくまで調べない時点で伸びる余地はなかったね

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:08:04.91

そんなこと言ったら漢字これでこう読みまーす！だらけやん
全部理解してるんか？

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:08:43.28

>>4
円をピザ状にカットしていって長方形に並べる
カットを無限回して並べると最終的には長方形になるから半径×円周の半分で面積出せる
これも教科書にあったよ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:09:24.46

>>1
当たり前の事に疑問を持つのは天才の証や

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:10:03.96

FS小説で宇宙から「円周率を計算しろ」てメッセージきてやってみたら0が円を描く無間地獄におちるのあったよな

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:10:46.97

>>21
ピザ状で草

警備員[Lv.8][芽] · 2024/12/18(水) 09:13:00.10

実は円周率は占いで決まるんやで
こうやって適当に針を投げて出た数字で決めてる
ps://i.imgur.com/X5SHDzo.jpeg

警備員[Lv.59] · 2024/12/18(水) 09:13:48.56

>>20
漢字は昔の中国人がそう決めたんやから納得できるけど、3.14が円周率ってちゃんと計算されてそうなんやろ？
それがそれがどうして3.14なのかを明確に説明せなわからんやろ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:14:49.04

なんでここでπが使われるんや・・
https://i.imgur.com/MnVkFPm.jpg

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:15:22.63

>>25
これビュフォンの針とかいうやつちゃうか？
線に交わる確率に何故か円周率出てくるみたいなの

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:15:40.74

ワイは分数の割り算をひっくり返してかける理由を自分で発見してみんなの前で発表したで😄

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:15:48.74

アフィで見たしレスしてる内容もそこから見た
お前らマジで虚無野郎だな

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:15:58.64

疑問に思った上で自分なりの答えを導き出そうとするのが天才やけど
疑問に思うだけでそれで思考停止するのが凡人の差やろな

警備員[Lv.8][芽] · 2024/12/18(水) 09:17:09.13

>>28
落ちこぼれたんじゃねえのかよアフィカス

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:17:53.53

>>32
落ちこぼれたのは事実や
クソ底辺大学の数学科やから知ってた

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:21:13.29

>>1
計算したら導き出せるが小学校の時点ではまず理解できん

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:22:03.16

>>31
それなあ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:22:49.82

ちゃんと解説聞け

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:24:11.55

>>24
低学歴発見

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:26:29.56

>>26
小学生だと証明こそしなくてもその数字の導き出し方は教えてたやろ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:27:57.57

>>38
教師が理解できてなくて教えてないことが多い

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:28:26.94

教師はアホ大の文系卒が多いからな
あんな奴らに期待したらあかんねん

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:30:38.98

結局正確な数値は出せないんよね

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:32:50.87

πて映画あったよね
円周率の謎といたら国家に追われて最後にこめかみドリルして無かったことにするの

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:34:54.19

公理から始めたら学校の授業じゃ足りないんや
そこは自分で勉強するしかない

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:35:36.68

数学は理解やなくて暗記やからな

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:36:38.05

>>41
割り切れない数字の概念とか小学生にはまだ早いからな
頭いい生徒ならすでにマイナスの概念も理解してる

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:36:42.92

3.14ってのもよーかんがえたらガバガバよな理系なら疑問に思えよ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:37:43.85

>>46
みひとつよひとのいずこにむこあらず

やろ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:38:43.95

3.14って小数点含む3桁の計算の練習って意味もあったんやろな

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:40:35.15

>>6
マジレスするとゆとり教育でも円周率は3.14って習う定期
とっくの昔に教えられたアホみたいなデマをいつまでも信じてるお前が1番頭にゆとりあるな

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:41:05.88

何回も同じスレ立てる知的レベルだから納得

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:41:21.89

偉人はなんでや？の後で自力で調べて納得し追いつく
ワイくんは思考停止したのが悪かったやね

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:41:54.21

>>26
じゃあ昔の中国人が3.14って決めたんだよ、はい解決
結局理解してなくてもやってるものあるのに、これは嫌はおかしいよね

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:42:27.37

>>49
そんなことは知った上で揶揄するレスというのを理解できないアスペ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:42:59.49

>>48
πでいいよってなるもんな、小数点の計算なんてできて当たり前の年齢になると

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:43:40.84

とりあえずそういうものなんや、
と理解することが出来るかどうかのふるい分けや

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:43:53.85

>>27
それは平たく言えば単位球の面積の4πから来とる
弱い極限でニュートンの万有引力の式になると思うとそうなる
定数Gに入れてもええけど歴史的にそうなっとる

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:44:14.30

学校の教科書はバカ丁寧に「なんでや？」の理由まで書いてくれてるやろ
塾の詰め込みやと暗記しろやけど

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:45:00.31

これはこういうものなんだ、
とりあえずこういうことにしておこう、

のふるい分けなので知的障害か発達障害かわからんけど抽象的概念を理解する能力のふるい分けになってると思う

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:45:33.49

>>57
書いてあるのは参考書やろ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:45:43.71

先生「これこれこうすると円の面積が分かりまーす」
クラスメイト「はぁーい！」
>>1「説明してくれないから分からない。落ちこぼれた」

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:46:01.99

なんでと思ってはいたけど理解できないひろゆき並みの知能だから落ちこぼれたんやろな

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:46:49.15

高校数学で訪れる空間図形、ベクトルなどの理解もある種のふるい分けや

それがわかるかどうかで脳の真価が分かる

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:47:42.98

なぜとは思ってもそれはそれとして公式に当てはめるだけのことで落ちぶれるのはガイジの証拠な

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:48:23.73

イッチみたいのは何でやを本気で説明しても3分後には寝てるから教える気にならんのや

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:48:26.94

疑問は持つけど自分で調べようとしないようなのは落ちこぼれて当然だと思う

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:51:24.87

何事にも答えがある！とか真剣に考えてるやつって障害があるよな
名探偵コナンぐらいしか理解することが出来ない

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:51:43.49

>>33
なんで円周率で落ちこぼれた奴が数学科なんかに行っとんねん

警備員[Lv.10][新芽] · 2024/12/18(水) 09:51:56.00

円周率を3.14以上と近似するのもなかなか手強い計算になる

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:52:20.61

数学はクイズと思って取り組むと伸びるで

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:52:22.20

数学というものをツールだと理解できないといけないけど自然界に実際に数字があるんだと思いこんでそうなやつ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:54:17.67

こういうやつって市販されてる洗剤1Lが実際はパッケージごとに差があるのを知ったら発狂するんちゃうかな

1Lで売ってたんやろ！なんで0.993Lなんや！みたいな

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:54:53.13

そもそもなんですべての円で円周率が同じと言えるのかわからない

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:55:30.58

パン屋に行って売ってあるパンの重さがバラバラなのを知って発狂したりとかな
数字なんてただの道具よ
厳密にその数字であることなんて無いから

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:55:58.22

>>72
真円があるという仮定から始まってる

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:57:40.83

教科書に書いてあるだろ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:58:48.44

>>67
なんかかっこいいからや

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:59:50.99

>>67
草

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:59:52.32

やってることは「正方形の辺の長さの合計は1辺の長さ✕4です」ってのと変わらんしな

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 09:59:56.91

妙子かよ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:04:28.54

1＋1=2が何故そうなるかは教科書に書いてないけど

円周率が3.14…なのも理由が書いてあるし
面積画求められる理由も教科書に書いてある

天才ぶってるだけで
読めてないだけの無能

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:05:02.50

正方形の4辺にギリギリ接する円があって赤色の部分を削ると面積が分かりましたー。ってことや結局は

で、円があったら
「せや！ギリギリ接してる正方形を
仮想（バーチャル）で作ったら面積分かるやん！」
s://i.imgur.com/jp2soNN.jpeg

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:10:16.57

ワイ「それみんながみんな知る必要あるんか？」

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:10:38.27

>>80
いや教科書でやるだろ
大前提として1,2,3,4,5,6…って数字の定義をまず覚えて
そして足し算の定義を覚える
〇+△というのは〇を△ぶん次の数字に移すこと
だから1+1は1を1個ぶん次の数字に移すから2、2+3は2を3個ぶん次の数字に移すから5
自明の理で納得なんてするようなもんじゃないでしょ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:22:45.15

掛け算まで無双してたけど割り算や分数の登場で一気に落ちこぼれ一歩手前まで行ったわ
3×9も9×3も27なのに27÷3=9で3÷27=9じゃないのが分からなすぎた

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:25:24.17

絶対こう思う人間の方が圧倒的に多いから数学は嫌われるんじゃないかな

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:26:12.87

謎定期

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:28:19.64

>>84
これ結構おおいよな
よく間違える計算みたいな問題で

割り算の順番考えないから二通りの答えがあるみたいに見れる問題

これは整数だとしても分数の割り算と認識したほうがいい

分数の割り算の分母分子逆にしてかけるってやつ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:28:31.26

ワイは何となく納得してしまったけど、そもそも円周率っていくつ割るいくつなんや？

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:30:59.05

>>84
確かそのくらいで論理脳にまで育っている子供と育っていない子供で分かれて
育っていない子供は中学受験みたいなのは絶対無理っていうね

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:32:41.49

>>88
ここに1mの一本の紐があるじゃろ？
これを曲げて円を作ると元は1mだったのに
何故か円周は正確な数値にならんのじゃ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:34:20.57

自力でシンプソン法発見出来ない無能

警備員[Lv.2][新芽] · 2024/12/18(水) 10:36:17.15

ワイは中学の証明で挫けた、国語と計算はめちゃくちゃ得意やったのになんでだろう？

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:36:58.75

>>88
円周率はいくつ割るいくつじゃないということが証明されてる

直径1の円をの円周をちまちま測ると3.14…になる

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:38:17.33

実際に円周と直径の長さ測って割って円周率求めるとかやったやろ

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:38:18.47

>>92
答え出てんのに証明して何になんのや？意味あるんかこれ？

こういうのが脳内を駆け巡るんちゃうか

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:39:35.55

>>84
東進のヒゲが言ってたけど数式は言葉なんだよ
9人の3グループを作るとして
9人を3グループだから9×3
3グループに9人ずつだから3×9

27人を3グループに分けるって話は
27人を3分割して27÷3
3グループに27人を割り振るってことに3÷27は使えないよね

数式だけでみてるとこういうトラブルがある
これ引きずったまま進級すると物理がマジで訳わからなくなる

警備員[Lv.2][新芽] · 2024/12/18(水) 10:42:22.87

>>95
証明せよとかいってるくせに答えが固定化されてるのが当時納得いかなかったような気がするわ、そういうもんだからそのまま暗記しろって言われたのが納得いかんかった

警備員[Lv.2][新芽] · 2024/12/18(水) 10:43:27.54

>>96
漫画でもいいから本読んでないと理解出来なくなるんやろな

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:45:41.59

>>96
物理とか化学は単位を理解してればめっちゃ楽なんよな

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:46:39.28

Googleに聞いてみれば

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:48:30.42

>>97
その納得いかないっていう話をした時にだいたい返ってくる答えはそういうもんだからっていうのがね
ここで割り切れる奴と割り切れない奴で明暗が別れる
まあ教師としてもこいつに逐一対応してたらキリねーから悪いとは言わんけど、なんか気が楽になるような適切な言葉があればいいんだけどね
どっちかというとこいつらのほうが考えすぎちゃってるから

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:50:33.21

どれもその学問の入り口としてはまあ間違ってないけど
英語だけはマジで完全に大学受験用の意味のない授業になってる

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:51:19.33

>>97
教師によるんだろうけど証明正しければ答え通りじゃなくても正解にならん？

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:56:04.67

>>102
外国人がカタコトの日本語で話してきてもそれなりに通じるのに中学生の頃から発音記号をテストに出すとか語学の上で本末転倒や

**それでも動く名無し** · 2024/12/18(水) 10:58:55.69

まず円周率とは何か