小学校教師「円の面積は円周率×半径×半径です」
クラスメイト「はぁーい!」
ワイ「なんでや?」
こうしてワイは落ちこぼれた。
小学校教師「円周率は3.14です」クラスメイト「はぁーい!」ワイ「なんでや?」
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1それでも動く名無し
2024/12/18(水) 08:42:50.42ID:HkGzMvvf02024/12/18(水) 09:38:43.95ID:nxBDKPzr0
3.14って小数点含む3桁の計算の練習って意味もあったんやろな
49それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:40:35.15ID:gPCZ6aKg050それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:41:05.88ID:3RzmgDC60 何回も同じスレ立てる知的レベルだから納得
51それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:41:21.89ID:Ytg0MSgd0 偉人はなんでや?の後で自力で調べて納得し追いつく
ワイくんは思考停止したのが悪かったやね
ワイくんは思考停止したのが悪かったやね
52それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:41:54.21ID:BmplisAjd53それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:42:27.37ID:1X2jBKphd >>49
そんなことは知った上で揶揄するレスというのを理解できないアスペ
そんなことは知った上で揶揄するレスというのを理解できないアスペ
54それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:42:59.49ID:/cSmcH1R0 >>48
πでいいよってなるもんな、小数点の計算なんてできて当たり前の年齢になると
πでいいよってなるもんな、小数点の計算なんてできて当たり前の年齢になると
2024/12/18(水) 09:43:40.84ID:8qNMUEzkM
とりあえずそういうものなんや、
と理解することが出来るかどうかのふるい分けや
と理解することが出来るかどうかのふるい分けや
56それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:43:53.85ID:8+S20mNgd57それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:44:14.30ID:fw5KOSVS0 学校の教科書はバカ丁寧に「なんでや?」の理由まで書いてくれてるやろ
塾の詰め込みやと暗記しろやけど
塾の詰め込みやと暗記しろやけど
2024/12/18(水) 09:45:00.31ID:8qNMUEzkM
これはこういうものなんだ、
とりあえずこういうことにしておこう、
のふるい分けなので知的障害か発達障害かわからんけど抽象的概念を理解する能力のふるい分けになってると思う
とりあえずこういうことにしておこう、
のふるい分けなので知的障害か発達障害かわからんけど抽象的概念を理解する能力のふるい分けになってると思う
60それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:45:43.71ID:Bjj50tjWd61それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:46:01.99ID:1tennxb30 なんでと思ってはいたけど理解できないひろゆき並みの知能だから落ちこぼれたんやろな
2024/12/18(水) 09:46:49.15ID:8qNMUEzkM
高校数学で訪れる空間図形、ベクトルなどの理解もある種のふるい分けや
それがわかるかどうかで脳の真価が分かる
それがわかるかどうかで脳の真価が分かる
63それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:47:42.98ID:xNAHWZsZ0 なぜとは思ってもそれはそれとして公式に当てはめるだけのことで落ちぶれるのはガイジの証拠な
2024/12/18(水) 09:48:23.73ID:7kP0HKvs0
イッチみたいのは何でやを本気で説明しても3分後には寝てるから教える気にならんのや
65それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:48:26.94ID:lWSOQBnM0 疑問は持つけど自分で調べようとしないようなのは落ちこぼれて当然だと思う
2024/12/18(水) 09:51:24.87ID:8qNMUEzkM
何事にも答えがある!とか真剣に考えてるやつって障害があるよな
名探偵コナンぐらいしか理解することが出来ない
名探偵コナンぐらいしか理解することが出来ない
67それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:51:43.49ID:DATOBeD30 >>33
なんで円周率で落ちこぼれた奴が数学科なんかに行っとんねん
なんで円周率で落ちこぼれた奴が数学科なんかに行っとんねん
68 警備員[Lv.10][新芽]
2024/12/18(水) 09:51:56.00ID:AVUw0OoA0 円周率を3.14以上と近似するのもなかなか手強い計算になる
69それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:52:20.61ID:GgdJqrFf0 数学はクイズと思って取り組むと伸びるで
2024/12/18(水) 09:52:22.20ID:8qNMUEzkM
数学というものをツールだと理解できないといけないけど自然界に実際に数字があるんだと思いこんでそうなやつ
2024/12/18(水) 09:54:17.67ID:8qNMUEzkM
こういうやつって市販されてる洗剤1Lが実際はパッケージごとに差があるのを知ったら発狂するんちゃうかな
1Lで売ってたんやろ!なんで0.993Lなんや!みたいな
1Lで売ってたんやろ!なんで0.993Lなんや!みたいな
72それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:54:53.13ID:o2klcZdW0 そもそもなんですべての円で円周率が同じと言えるのかわからない
2024/12/18(水) 09:55:30.58ID:8qNMUEzkM
パン屋に行って売ってあるパンの重さがバラバラなのを知って発狂したりとかな
数字なんてただの道具よ
厳密にその数字であることなんて無いから
数字なんてただの道具よ
厳密にその数字であることなんて無いから
75それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:57:40.83ID:xZbHlbodd 教科書に書いてあるだろ
76それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:58:48.44ID:HkGzMvvf0 >>67
なんかかっこいいからや
なんかかっこいいからや
77それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:59:50.99ID:VWq9lmQu0 >>67
草
草
78それでも動く名無し
2024/12/18(水) 09:59:52.32ID:URrXJjmfd やってることは「正方形の辺の長さの合計は1辺の長さ✕4です」ってのと変わらんしな
2024/12/18(水) 09:59:56.91ID:nwPGjaMs0
妙子かよ
80それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:04:28.54ID:xZbHlbodd 1+1=2が何故そうなるかは教科書に書いてないけど
円周率が3.14…なのも理由が書いてあるし
面積画求められる理由も教科書に書いてある
天才ぶってるだけで
読めてないだけの無能
円周率が3.14…なのも理由が書いてあるし
面積画求められる理由も教科書に書いてある
天才ぶってるだけで
読めてないだけの無能
2024/12/18(水) 10:05:02.50ID:8qNMUEzkM
正方形の4辺にギリギリ接する円があって赤色の部分を削ると面積が分かりましたー。ってことや結局は
で、円があったら
「せや!ギリギリ接してる正方形を
仮想(バーチャル)で作ったら面積分かるやん!」
s://i.imgur.com/jp2soNN.jpeg
で、円があったら
「せや!ギリギリ接してる正方形を
仮想(バーチャル)で作ったら面積分かるやん!」
s://i.imgur.com/jp2soNN.jpeg
82それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:10:16.57ID:+CiGtedf0 ワイ「それみんながみんな知る必要あるんか?」
83それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:10:38.27ID:4LCJpKJW0 >>80
いや教科書でやるだろ
大前提として1,2,3,4,5,6…って数字の定義をまず覚えて
そして足し算の定義を覚える
〇+△というのは〇を△ぶん次の数字に移すこと
だから1+1は1を1個ぶん次の数字に移すから2、2+3は2を3個ぶん次の数字に移すから5
自明の理で納得なんてするようなもんじゃないでしょ
いや教科書でやるだろ
大前提として1,2,3,4,5,6…って数字の定義をまず覚えて
そして足し算の定義を覚える
〇+△というのは〇を△ぶん次の数字に移すこと
だから1+1は1を1個ぶん次の数字に移すから2、2+3は2を3個ぶん次の数字に移すから5
自明の理で納得なんてするようなもんじゃないでしょ
2024/12/18(水) 10:22:45.15ID:xhbPoLIt0
掛け算まで無双してたけど割り算や分数の登場で一気に落ちこぼれ一歩手前まで行ったわ
3×9も9×3も27なのに27÷3=9で3÷27=9じゃないのが分からなすぎた
3×9も9×3も27なのに27÷3=9で3÷27=9じゃないのが分からなすぎた
85それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:25:24.17ID:jUeD2cQo0 絶対こう思う人間の方が圧倒的に多いから数学は嫌われるんじゃないかな
86それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:26:12.87ID:meq8/kQ/0 謎定期
87それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:28:19.64ID:xZbHlbodd >>84
これ結構おおいよな
よく間違える計算みたいな問題で
割り算の順番考えないから二通りの答えがあるみたいに見れる問題
これは整数だとしても分数の割り算と認識したほうがいい
分数の割り算の分母分子逆にしてかけるってやつ
これ結構おおいよな
よく間違える計算みたいな問題で
割り算の順番考えないから二通りの答えがあるみたいに見れる問題
これは整数だとしても分数の割り算と認識したほうがいい
分数の割り算の分母分子逆にしてかけるってやつ
88それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:28:31.26ID:vCm7XjGq0 ワイは何となく納得してしまったけど、そもそも円周率っていくつ割るいくつなんや?
89それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:30:59.05ID:46xVKf3d090それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:32:41.49ID:ZouSg8FT02024/12/18(水) 10:34:20.57ID:B9yGW082r
自力でシンプソン法発見出来ない無能
92 警備員[Lv.2][新芽]
2024/12/18(水) 10:36:17.15ID:pIl06+Tz0 ワイは中学の証明で挫けた、国語と計算はめちゃくちゃ得意やったのになんでだろう?
93それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:36:58.75ID:xZbHlbodd94それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:38:17.33ID:bUbgvgC00 実際に円周と直径の長さ測って割って円周率求めるとかやったやろ
95それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:38:18.47ID:jUeD2cQo096それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:39:35.55ID:4LCJpKJW0 >>84
東進のヒゲが言ってたけど数式は言葉なんだよ
9人の3グループを作るとして
9人を3グループだから9×3
3グループに9人ずつだから3×9
27人を3グループに分けるって話は
27人を3分割して27÷3
3グループに27人を割り振るってことに3÷27は使えないよね
数式だけでみてるとこういうトラブルがある
これ引きずったまま進級すると物理がマジで訳わからなくなる
東進のヒゲが言ってたけど数式は言葉なんだよ
9人の3グループを作るとして
9人を3グループだから9×3
3グループに9人ずつだから3×9
27人を3グループに分けるって話は
27人を3分割して27÷3
3グループに27人を割り振るってことに3÷27は使えないよね
数式だけでみてるとこういうトラブルがある
これ引きずったまま進級すると物理がマジで訳わからなくなる
97 警備員[Lv.2][新芽]
2024/12/18(水) 10:42:22.87ID:pIl06+Tz0 >>95
証明せよとかいってるくせに答えが固定化されてるのが当時納得いかなかったような気がするわ、そういうもんだからそのまま暗記しろって言われたのが納得いかんかった
証明せよとかいってるくせに答えが固定化されてるのが当時納得いかなかったような気がするわ、そういうもんだからそのまま暗記しろって言われたのが納得いかんかった
98 警備員[Lv.2][新芽]
2024/12/18(水) 10:43:27.54ID:pIl06+Tz0 >>96
漫画でもいいから本読んでないと理解出来なくなるんやろな
漫画でもいいから本読んでないと理解出来なくなるんやろな
99それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:45:41.59ID:HkGzMvvf0 >>96
物理とか化学は単位を理解してればめっちゃ楽なんよな
物理とか化学は単位を理解してればめっちゃ楽なんよな
100それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:46:39.28ID:0rti8Vt2r Googleに聞いてみれば
101それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:48:30.42ID:Nru6WUWh0 >>97
その納得いかないっていう話をした時にだいたい返ってくる答えはそういうもんだからっていうのがね
ここで割り切れる奴と割り切れない奴で明暗が別れる
まあ教師としてもこいつに逐一対応してたらキリねーから悪いとは言わんけど、なんか気が楽になるような適切な言葉があればいいんだけどね
どっちかというとこいつらのほうが考えすぎちゃってるから
その納得いかないっていう話をした時にだいたい返ってくる答えはそういうもんだからっていうのがね
ここで割り切れる奴と割り切れない奴で明暗が別れる
まあ教師としてもこいつに逐一対応してたらキリねーから悪いとは言わんけど、なんか気が楽になるような適切な言葉があればいいんだけどね
どっちかというとこいつらのほうが考えすぎちゃってるから
102それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:50:33.21ID:6ryDoGxN0 どれもその学問の入り口としてはまあ間違ってないけど
英語だけはマジで完全に大学受験用の意味のない授業になってる
英語だけはマジで完全に大学受験用の意味のない授業になってる
103それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:51:19.33ID:oh6xKAQ4M >>97
教師によるんだろうけど証明正しければ答え通りじゃなくても正解にならん?
教師によるんだろうけど証明正しければ答え通りじゃなくても正解にならん?
104それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:56:04.67ID:ZouSg8FT0 >>102
外国人がカタコトの日本語で話してきてもそれなりに通じるのに中学生の頃から発音記号をテストに出すとか語学の上で本末転倒や
外国人がカタコトの日本語で話してきてもそれなりに通じるのに中学生の頃から発音記号をテストに出すとか語学の上で本末転倒や
105それでも動く名無し
2024/12/18(水) 10:58:55.69ID:Bdd6k+vS0 まず円周率とは何か
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