イジメってさ
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学校が「イジメは親の愛情が足りなくて満たされていない人がやるものだ」「心が弱虫だから人を傷つける」「強い人は他者に寛容」「イジメる子がいたらその子は哀れな子なんだ」
ということを小1から刷り込むようにしていけば減るんやない?(完全にはなくならないのは承知)
あとACとかがテレビCMでこういう事実を伝えていけばええ気がするけどどう? 別にイジメがあっても世の中の偉い大人達は嫌な思いしないので 実際いじめられっこの親といじめっ子の親は先生や同級生のババアや近所の人にあの家は虐待してるからしゃーないと思われてるだろ いじめはただの集団心理やから一人一人が自分持って生きてたら自然となくなる >>4
というよりいじめっ子に「イジメるということはおれは恵まれない子で弱虫なんだ」と思わせて躊躇させるための教育を提示しているんや
イジメたら周りの子に「あいつは恵まれない哀れな弱虫や」と思われるからイジメることができないという環境を作ったらと言うこと いじめられた子供の親がイキリちらして許せん訴えてやるとか言ってると
お前が言うかwと思ってしまうよな >>5
それが難しくて現状があるわけやから、それを改善する一案としての>>1や イジメは親の愛情が足りなくて満たされていない人がやるものだ
親の愛情たりないといじめやるんですか?
差別につながるぞ >>8
それなら善悪の基準を教えるのではなくその基準を実際に実行することを教えたほうが良い気がする >>9
もっと具体化しないといじめをする子(特に幼いうち)には伝わらないかなと思うんや >>10
心理傾向としては証明されているぞ
イジメた奴を「お前は親に愛されてない」と言えば差別やけどイジメが起きる前に「イジメる子は親の愛が足りない」という分には誰も差別していないやろ ミラー効果だよな
日頃父親が母親を罵倒している光景を見ているから真似指したくなる
自分が親からされているから他人にしてみたくなる いじめするやつは悪いっていうマイナスになりたくないからいじめないんじゃなくいじめられている子を守ったげることはかっこいいみたいなプラスになりたいからっていう消極的ないじめの抑制ではなく積極的ないじめの抑制の方が根本的な意味で解決につながると思うんやけど どう言い回しを工夫しても学校や教育から諭されること
推奨してる事自体に反発したい反発してるのがかっこいい
って心情が働くのが思春期若さその中でも不安定な人やから
むしろイジメの土台をより醸成するって事にもなっちゃうかな >>15
家庭環境を変えることはできないけど、せめて学校教育で小1という「1から」の段階で刷り込ませられればいいのになと思う >>17
なんgやってるやつみんなに当てはまるやん
ってことはここにいるやつはみんないじめっ子ってことか >>16
それでもいいと思うけど、結局はそれはイジメは存在して、それを守ることはかっこいいわけやけど
イジメている奴が怖くてだれも「かっこいい人になろうとしない」状況があり得ると思うから
ワイの提案した「イジメる子は恵まれないかわいそうな奴」という刷り込みとセットでやると良いと思う >>17
でも小さなころからそれが徹底して刷り込まれて「イジメる子は恵まれない哀れな子」ということが常識化した社会になれば
思春期の反発でも一定の抑止にはなるだろうし今よりはましになるのではないかと ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています