教師「マイナスにマイナスかけるとプラスになります」俺(プラス・・・?プラス・・・?だけどマイナス・・・?)
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クラスからイッチがいなくなればクラスにとってプラスになるやろ 実際は加減法の次辺りでコケる奴が多いんだよな
確か2次方程式やったと思う マイナスかけたら答えのプラマイが逆になるんだくらいシンプルに考えたほうが楽やろ 嫌いな奴が不幸になったら嬉しいやろ?
そういうことや 何故かしれっと許されてる「プラスとマイナスかけたらマイナス」もワイは納得してないからな まず初手からマイナスという概念がようわからんからな >>33
それやと3が-4個やと12になりそうやん 技法として理解してテストで点を取るのはできるんだけど納得はしてないってのはわかる >>34
3が0個で0
3が-1個で-3
やから3が-4個で-12や ワイは中二の時習った証明で詰んだわ
そしてsinθcosθtanθで完全に数学捨てた 今思えば高校数学って難しすぎんか?
数3とか何割の高校生が理解しとるんや これベクトルで考えてると先に進んだ時に躓くらしいやね
ワイは進んでないから知らんけど ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています