>>190
なんでわかってもらえないんやろうな
ルールはルールとしてルールがあってもルールがおかしい場合はルールがおかしいんだからルールを曲げろよって主張するのはルールの当然のルールやろ
ルールがおかしいと言ってるのかルールを知らんのかはわからんがルールに従う日本の義務教育の成果やねん