【急募】数学で座礁したタイミング
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こういうスレ半日毎に立ってるけどまとめたりないアフィ? 面積
図形の才能ないのか全然わからんから考えうる形の公式全部暗記して期末テストに臨んだわ マジレスするとマイナスが出てきた時に詰んだ
-3から-6を引くとか意味不明や >>32
文系とはいえ宮廷受かったけど「割る数」と、「割られる数」の区別は今でもつかない 試験で円周率が3.05より大きいことを求められた時 さんすうセットを買ってもらえなかったとこから躓いてる 高校レベルはなんとかついていけたけど大学入った途端に講義全く聞かなくなって大学数学はぱっぱらぱーや マイナス同士の掛け算がプラスになることの証明を求められたとき 一年時必修の微分積分学にイプシロンデルタなんかないよな? 行列は高校生からやらせろよ
線形代数でいきなりはきついやろ 確率やな
なおハッとめざめる確率で全てを理解した模様 線形代数は余裕やった
多様体あたりから怪しくなって相対性理論と特殊相対性理論で止まった 数学嫌いやけどチャートレベルの確率とか整数の問題は好き 因数分解
ちな2Bからしっかりやり始めたら偏差値70安定するようになった >>41
これって円周率って何か知ってる?って聞いてるのとほぼ同じだよな >>60
確率はパッと分かる奴は間違えようもないくらいすぐ分かるらしいな >>53
最初にやるしなんなら高3の段階ではさみうちの原理習うやん 数学は究極の積み重ね科目だから中途半端な人間は絶対挫折するよな 図形
図形だけずっと大苦手で残った
それ以外は問題なかったけどどうしても図形だけがダメ
図形の偏差値が40、その他の偏差値65 微分積分やなあ
初めて習った時に先生がいきなり問題と解き方を説明し始めて
理屈、原理みたいなものがさっぱり分からんから、思い切りつまづいたわ >>64
東工大生の半分くらいわからんかった時代
東大の問題で流石に知れ渡った >>60
なお得意になったつもりでいると大学で再び挫折する模様 これや
クラスでワイと障害者の奴だけ解けなくてワイだけ放課後居残りでやらされたわ
なお高校では理系を選択した模様
https://i.imgur.com/m8pk1CX.png >>53
工学部だとやらないところもある
地方国立とかマーチクラスだとやらない 勝手に理学部行って勝手に挫折してる奴アホやろ
数学なんて所詮道具でしかないよね >>70
好き嫌いでわかるところとわからないところがあるからそこで諦めるかどうかやと思うわ
ワイは中学の時全然わからんところでとにかくテスト乗り切るために解き方自体を暗記したのが良かった >>68
ベクトル解析って意外と挫折しないもんなんやろか
ワイは意味わからんかったが 高校数学で一番きつかったのは間違いなく数3の微積やわ
シンプルに手計算が辛い >>83
中1の時に九九の試験の日に風邪ひいて追試受けた時の底にいた奴ら思い出した >>94
線積分よーわからんけど留数定理で複素積分計算できちゃうの草 >>95
計算しすぎて積分してるつもりが微分してる時あるわ 微分積分の計算自体は好きだったけど
なんで積分が面積なのかはわからないまま終わったわ あんま覚えてないけど連立方程式の答えを直感だけで導き出してそこそこ早く解けてた辺りから狂いだしたんだと思う 大学数学
εδ論法はテストの点的には問題なかったけど理解できた気がしない
線形代数は追試だった
敗因は大学入学でアニメにはまって…のパターンやな すまん
国立一本やったから座礁したのをチャート式暗記で誤魔化してたわ >>106
積分で数学には目的があることを初めて知ったわ
まあその前に確率があったけど >>106
微分が傾きなのはまだわかるが
積分が面積なのはわからんよな 高校数学までしかしたことないから挫折とかはなかったな
結局覚えちゃえば受験は突破できるし >>104
ワイを数学の沼に引きずり込んだ罪深い本や >>101
中一の九九の試験ってなんだよ。特別支援学校か何か? >>117
なんか小学校でやったことを順々にやってたんよ
小1の漢字試験とかもあった 項別積分定理って言葉がある以上無限級数は勝手に微積分計算しちゃいかんのやろな
困ることあるんか知らん たまにつべで高校入試や中学入試問題みてると
パズル感あって楽しいのに
高校数学からホンマわけわからん
解くために発想と道具が大杉やて 授業もわかってワークもわかったのにテストでウンコみたいな点しか取れなくて壊れた 専門書「○○が公理です」
ワイ「なるほど」
専門書「○○より××が導かれます(定理)」
ワイ「はえー(何がありがたいんやこれ)」
専門書「△△より●●も導かれます(定理)」
ワイ「はえー(何に使うんやこれ)」
専門職「なお▲▲です(補題)」
ワイ「ほーん(ほーん)」
高校数学って楽しかったわ(小並感) 中学のマイナスの計算の次に習ったやつ何かもわからん
高校入試は暗記でなんとかなった ワイ高校時代確率めちゃくちゃ苦手だし嫌いだったけど大学で確率統計やってからハマって今もその分野使った研究してるわ >>122
明らかなガイジとか境界知能見つけるためにやるんかな クラスに1人は居る数学特化型の奇人見るにぶっちゃけ才能が必要な科目だよな数学って
あいつら脳の構造が常人とは絶対違うわ >>134
結論の前にはその前の一行がある
その前には当然の前提がある
高校数学はそのことを教えてくれた むしろ大学入ってからの方が大体これ成り立つやろ!ヨシ!ってなるようになった >>138
まあそんなところやろうな
割とマンモスやったから追試に20人くらいおってみんなバリバリヤンキーやったわ 数学ってめっちゃ強い敵をやっとの思いで倒してもさらにそれを無視するレベルの強い奴現れてモチベーション無くなるわ >>127
別に項別微分してもいいけど和を取ったやつの微分と違う可能性があるぞ
つか無限和が微分可能関数とも限らないからね >>102
複素関数論は大学数学のオアシスやね
ようわかってなくても高校数学みたいなノリで計算できて楽しい 解答「まずa=3x+5と置く」
ワイ「なんでや…」 分数のかけ算割り算
分母を合わせて足し算引き算からいきなり法則が変わるのがキツすぎる 数学の得意気不得意は遺伝で決まるって研究結果出てるしマジで才能ゲーや >>134
専門書「よって、これ(ハチャメチャ非自明な定理)が導かれます」
ワイ「!!?ww?!?!?wwwwwww(必死でページをめくる)」 空間ベクトル←分かる
ベクトル空間←??????? 中学あたりで躓いた
センター2Bは酷かった
さっき掃除してたらセンター結果出て来たわ
https://i.imgur.com/ftxNueN.jpg ずっと数字弄ってると頭おかしくならない?
もう二度と受験勉強したくないわ
あの頃ワイ確実にストレスでぶっ壊れてたもん
主に数学で >>132
べつに極限わかってたらそこまで難しい話ちゃうやろ 誰かワイにPとCの違い教えれる奴おる?
順列と組み合わせのところ >>156
でもいざ自分も説明するとそこら辺ぶん投げるわ >>153
高校数学のおもんなってレベルの奴がちょうど楽しめるレベルやからな >>158
1Aそんだけ取れるならもうちょっと頑張れるやろ… >>161
Pはただ並べただけ、重複も許される
Cは空いてる席に詰め込むイメージ >>134
数学の専門書は他分野の読者置いてけぼりにしてくから困る
数学界隈のやつらは概念空間に適応し過ぎや >>159
高校数学って語学やと思うわ
何やってるか、何をやらせようとしてるかが分かれば楽勝や
計算違いは起きるにしても大したことやない >>157
「大学ではベクトルは太字で表します」←??? >>136
確率統計苦手やな
地球統計学で、数点の測定済みのデータからある場所のデータを推測するというのがあるけど、
数学的には追えばわかるだろうけど、実用性があるかわからなくてわからん >>134
洋書のこういうところほんまうんこ
ミスプリントとか普通に証明間違えてたり殺意湧くわ 公立中から名門高に進んだら高校のカリキュラム全部終わってて俺だけよく理解できてなかったから数学苦手になったわ 高校数学と大学数学は別物って言うけど流行りの統計解析とか高校数学の延長みたいなもんじゃね 点Pさんお願いだから動かないで下さいって感じやったな
ベクトル方程式と三角関数もあかんかった >>170
3次元ベクトル←わかる
4次元ベクトル←ギリわかる
N次元ベクトル←こいつさぁ・・・ >>171
統計は実用寄りやから比較的わかりやすい印象やわ
そこから確率空間とか情報幾何とか込み入ってくとわけわかんなくなってくる 高校入って答え見てもなんでそうなるのか分からない問題が増えてきてついて行けなくなった >>183
上級者はこれ使わんらしいのに何故か学校で教えてて意味不明やった >>187
数学で独学は絶対無理よな
毎回予習して授業を演習にしないとついていけない >>168
数学的なもんって具体的な対象から取り出した性質なのに、もとの典型的なケースを論じてないから理解難しいこと多いわ
数学専攻でもそう思わされるから他分野の人には… 数Ⅲまでやったけどベクトルやわ
あれ意味不明だろ内積とか >>193
群論もよくわからん
大学数学だいたいよくわからん >>197
それはテイラー展開がわかってないだけやろ 文系卒で今独学してるけど代数学オモロい
多分理解しきれてないからそう感じるだけかもしれんが >>201
将来のかからない学問は面白いの当たり前なんよ >>192
ベクトルの内積外積は天下り的に教えられるからどうやって思いついたんや…ってなるよな
歴史的には四元数の計算から来てるらしいがそんな話まずされないし >>191
体感的に数学畑出たやつと理論物理でた奴は数学への適応力が常人とは違う感あるわ
ワイ化学系やけど数学の本読むと式展開ですらちょいちょい躓く 躓いたことはないな、数学科行ってたら躓いてたと思う 行列で詰みかけたけどなんかの本で行列はベクトルに変化を加えるだけのものって見てなんか理解できたわ >>106
グラフと軸が囲ってる部分に長方形を詰めてくんよ
ヒストグラムみたいに
そのヒストグラムの横幅をめちゃめちゃ小さくした長さがお尻についてるdx
そのヒストグラムの高さがf(x)
長方形の面積を足していくマークが頭についてるチン毛みたいなの 二次方程式
解き方を教わるけど意味が分からなかった
あれ塾に行かずに理解できる人いる? >>203
仕事やローレンツ力計算したかったんやろな~くらいにしか思っとらんかったわ 数学Ⅲを学ばんかったら現代数学の有り難さなんか分かる由もないから文系だろうがええ大学行くやつにはやらせなきゃダメだと思うがね
日本人は受験科目でないと勉強してくれないから 暗記で住むものは行けたいけど体系的に使い方理解しないと行けないやつはあかんかったなあ >>191
ブルバキッズとかいうインテリ気取りの事後諸葛亮 >>206
うちの授業だといきなり拡大係数行列やらされてマジで意味不明だったわ
違う教科書見たら左辺と右辺に同じ計算するのを簡略化してるだけなんやって気づけたけど 高校数学は好きだったし割りとできたけど大学から無理になってもうたわ
大学以降も好きだったら幸せだったんだろうな 最初なんの説明もなくdxdyとか言われて意味わからんかった >>221
差を最小にするだけやん
Pcaとかわかってたら何とかなるべ ルートとか因数分解とか
実社会で使い道ないの出てきたあたり なんだかんだでベクトルが高校数学でやった中で一番役に立ってるわ >>214
数IIIやらなくてもええけど数学の具体的な応用例を見せんとダメやと思う
ワイはプログラム書くようになってから数学のありがたみに気づいた まぁでも数学と物理とその他で理解できないと取れない国家資格で食べてるからやっぱり理系大事よ就活クソ楽やったし >>212
選択公理とツォルンの補題の同値性みたいなこと言い出したとこでわけわからんくなったわ 大学数学って理論がアクロバティックすぎるわ
教授とかエリートはさっさと理解できるんやろが凡人にわかりやすく噛み砕いてイチから説明しろやボケ プログラミングでは集合論大事だが
日本ではわりかし軽視されてる 数ⅠA
数3まで仕上げたと思ったらむっちゃ難しくなった 実社会で必要ないのはそうだけど
実社会でこっそり使われてるのが数学なんよな
たとえば3Dゲームもバリバリ数学の公式を使うだろうし
テポドンだって適当にうっていたら戦争になる >>241
わかる
突然意味不明な空間に飛ばされた感じ 行列→意外と使う
複素数平面→全く使わない
なぜ差がついたのか >>229
数2だとお飾りなのに数3からはゴリゴリに弄り回してて草生えた
いやそこ使うんかよ😅 >>236
前線と初学者の差がどんどん開いてる気がするわ
さらに言えば理解することにモチベーション見いだしとる奴すらどんどん取り残される
マジで楽しむ余裕がない >>230
そもそも誤差の概念が十分にない段階で教えるから分かりにくいと思うよ >>247
汎用性がね…
クォータニオンは割と使われてるようだが なんの違和感もなくdx/dtとかまるで分数みたいに扱ってるけどほんまええんかこれ ワイが塾で担当してる中学生の子は三角形の合同の証明で座礁してるわ >>253
分数みたいな取り扱いは割りとわかりやすいからセーフ それまでは順調に行ってたんやが軌跡でバグった
そこから三角関数→指数対数で無事文系行きや 数学の公式覚えるの苦手やったわ
定期はギリギリいけたけど模試みたいなやつだともう忘れてる 入学当初ワイ「物理学科やし数学を厳密に勉強するぞ!」
数年後ワイ「留数定理とかテンソル積とかわからんけど計算できて草」 >>244
dy/dxをdx分のdyと読むと注意してくるのに置換積分でdx=sint dtみたいな書き方をする教師は消えて欲しい マイナスとマイナスをかけるとプラスになるって覚えておけっていうけど
俺は許せなかった >>247
回転行列の方がプログラミングと相性いいからしゃーない >>254
あそこ1番簡単だった
当てはめるだけやし >>254
補助線引かないといけないやつだっけ?
それ相似かな >>251
クオータニオンがわかってるやつは複素数もわかってるやん
電気ではめっちゃ使うし ラプラス変換とかいう謎の計算
ラプラス逆変換とかいう自分で計算したことすらない謎 >>192
ベクトル(a,b,c)とベクトル(d,e,f)の内積がad+be+cfって
高校の数学の教科書では何も言わず使い始めるけど、
自明ではないよな
わからなくて当然だと思うわ >>204
たぶんその人たちは既にそれを学んだことがあるんだと思う
たいていの数学科出身も込み入った式変形は手を動かさないと追えないはず >>253
正しくないけど結果が同じだからヨシ
オイラーの法則と同じ >>247
三次元の回転はクオータニオンのほうが扱いやすいらしいけどどうなんや >>261
何が悪いねん
xの増分がtの増分にsintかけたのと同じってだけやろ 行列は高校で必修にしていいレベル
数列と入れ替えで eってなんだよ
「自然対数の底やで」
自然対数の底ってなんだよ😥 >>274
中学の英語の教科書は色んな国の女の子の絵が出てきて楽しかった😡 εδ論法。数学科選んだけど工学部の数学の方が面白そうでほんま羨ましかった。 船乗りになるために東京海洋大学行ったから実利的な数学物理英語とかやったけど、数学するために数学科行くとどんなハイレベルのことやるんや? 数学って基礎も応用も関係なく解きまくることで数式の意味や使い方を問題から教えて貰ってるんだよな
結局は論より証拠ということなのだと気づいたときには既に社会人やったわ >>281
情報1でプログラミングもやるらしいし行列は入ってくるんじゃね?
ベクトルだけ教えて行列教えないって普通に考えて意味わからん このスレ見てると挫折するまでやらんかっただけってよくわかるわ 数IIIになってからの微積
今考えるとそもそも微分積分する意味がわからなくなってた >>254
家庭教師やると数学得意だった子が証明で躓くのよく見る >>279
小学校の時にのちにプロ棋士なる奴の次に算数できた >>258
クレブナー基底から入ると少しはわかった気がする 置換積分は導関数書いた記念に隣にdx書いてるくらいの気持ちでええんや
大学の先生とか置換積分あんま知らなさそうにしとったし所詮は小手先のテクや >>284
ベーカー先生すき😍
もういなくなったらしいけど 微積は今からでも学びなおすといいですよ
YouTubeで解説動画とかありますし >>284
ジェニファーホワイトだっけ
それしか覚えてない 教科書→いけるやん
定期テスト→いけるやん
チャート式→いけるやん
全統模試→いけるやん
東大赤本→ワイは数学を諦めた >>288
良し悪しよな
円周率の意味も知らん東大生いっぱいおったはずや >>282
指数関数のテイラー展開を見ればわかるよ 塾講やってたら他の先生みんな円周率の意味誤魔化しとるわ
そんなんでええんか 一般相対論に面白半分で手を出したけど多様体やリーマン幾何学が分からなくてダウンした 数学って分からないやつはそれで結構です
みたいな突き放し方するよな >>310
おう後輩やん
レス見ると学科も同じ可能性あるわw 正直なところ無限遠がなんなのか良く分かんないまま万有引力など関連式を暗記しています 数学は1回分からなくなると頭おかしくなるよな
できる時はどんどん出来るんだが >>317
塾講の仕事はテストで点を取らせることや
それでええねん ワイは中1で躓いたで
うっかりMARCHの経済に入ってしまった初歩的な数学で苦戦してる
多分単位も取れない >>279
モンティ・ホール問題が何が問題かわからない 統計が数学じゃないことに気がつくまでにクソ時間かかったわ
高校数学に統計入れるのあかんやろ >>326
i=
0 -1
1 0
と見なせば行列とも言える >>322
趣味でプログラミングやってこいつと行列の有能さを知ったわ >>325
無限遠から見ると2つの点は1の点としてみなせます←🤔? >>325
無限遠に飛ばすとか言われると無限遠っていう場所が存在するかのように聞こえるよな >>323
数学出来るやつは人の気持ちが分からないんやろなぁって >>324
すまんが総合工学科機械工学コース蹴りで地方公立大なんや😭 >>323
教えてるとこいつ最初からわかろうとしてないなみたいなやついるし 座礁→KAZU I→数Iっていうネタスレやないの?
数学スレになっててこわい >>340
ドイツ語由来やから
energyもエナジーやけど日本はドイツ語由来でエネルギー 正直現代物理の議論なんでもかんでもスケール因子Λで語るの本気で止めて欲しい
お陰で修士生活詰んだわ 前にJで「グラフで囲まれた図形の面積=定積分は定義や」って言ったら袋叩きにされたわ
なんでなんか分からんかったけど、高校やと積分を微分の逆演算として習ってたからやったんやな 反比例の一次関数
なんであんなキモい曲線になるのか直感で理解できなくて嫌になった >>349
和製英語って言うけど
オランダ由来
ポルトガル由来
イギリス由来
ドイツ由来があって分かりにくいよな そもそも基礎事項は暗記が大前提で困難に直面したときその場でなんとか手段をひねり出すのが数学系の学問やる意義だから暗記か思考かに偏った主義主張する教師は学生の能力を見限っていて嫌い >>162
輪読の時に教授からつっこまれるんだよなぁ このスレ河野玄斗の動画見てるやつ多そう。ワイが見てたからだけど 理学研究科数学専攻博士後期課程中退だけど質問ある? 微積分で立体図形ぶった斬るやつ全くイメージ湧かなくて草枯れた 量子力学とかのが理解できんかったけど
感覚で理解できなくても計算できれば問題なかったわ >>347
同じや
そこから先の化学がちんぷんかんぷん >>360
中退?満期退学やなくて?
そこまで行ったなら中退でもトップクラスの人材やろ >>360
大学の友達が少しずついなくなっていくの悲しいよな >>347
『要はダースです』って言ってくれる奴おらんかったんか >>356
カタカナ語は咄嗟のときに外人になんて言えばわかんなくなって困るわ
ピンセットとか >>357
入試まではどっちかでごり押せるってのはあるんやない? >>366
単位は足りてたから満期退学にできたけど手続きめんどくさいし博論出す気もなかったからそのままやめた 2次方程式
=Xって答え出てんのにどうやって答えんだよ >>368
辞めたあと知らない後輩ばかりになるのも ただまぁ理解できるまで何度も読み返してくださいといった説明しかできませんよね
フワフワした説明で勘違いで覚えられても申し訳ないし >>374
縁あって外資系商社でエンジニアしてます 中学受験とか高校受験の解説youtubeたまに見る
受験勉強じゃなければ普通におもろい そろそろ新しく教育課程に追加されそうな分野とかないの?
トポロジーとか? >>364
量子力学いまだにわからんが計算はできたんだよな
そもそもシュレディンガー方程式が生み出された背景とか
そういうの勉強すべきだったと反省している >>379
せやろか?
座礁は乗り上げることであっていきなり沈没したら座礁にならん
「タイタニック号、座礁」とか言わんやろ >>380
まあそのくらいの学歴ならそれくらいの会社に行かんと納得いかんわ >>361
なんやこれ…→よく見たらダースと一緒で草 >>382
このスレちょくちょく立ってるしな
いつもは捻挫やが 今になって振り返ってみると定義して証明して定理が導出されてって流れは疑問がないんだけど
何でこれに応用できるんや?みたいなことが多かったな… εδはむしろわかりやすかったんやが線形写像あたりでゲボ吐いた >>382
もう捻挫でも座礁でも挫折でもなんでもよくなったわ ワイ「よし!解は114/514やな!時間かかったけど解き終えたぞ!さーて空欄はっと…」
空欄「分数じゃないぞ」
ワイ「どっかで計算ミスしとるやんけ…」
↑これやめろ >>398
穴埋め式は解答欄を先に見るのが鉄板やろ 理系修士卒だけど禄に線形代数理解して無いです(小声) >>397
こいつだけ今の時代になっても未解決問題だらけの分野やからな
ゴールドバッハ予想とかいつになったら証明されるんや 中学数学まともにやらず高校からガチったからSPIで苦労したゾ >>385
もう教育課程パンパンだから無いやろ
ただでさえプログラミング突っ込んでくるらしいし どこかで捻挫したとかは特にないなぁ
大学受験前はどこかを勉強するとどこかを忘れるのループで結局全部わからんかった
全身捻挫してたのかもしれない >>407
プログラミングでデータ分析とかやらせるんやから数学からはずしたらええわ >>406
エアプやん
高校の方が計算クソめんどいやん 数学はわからなくても粘って考え続けてればいつかわかるのがいいところや
ちな未解決問題 >>409
数学ないとデータ分析は話にならんぞ
高校でやれる内容がそもそもあまりないが 数学って趣味としてはマジでコスパ最強よな
花がないのは悲しいが わい公文式で10歳ころに高校数学マスターした
なお、それでも大学数学どまり >>417
懸賞金取るのが趣味ですとかならかっこいいんちゃう 学部の講義までは大丈夫やったけど研究室配属されて機械学習やるときに変分法とか習ってないって難破しかけたわ ボートレースの確率の計算に自信ニキがおったら教えてほしいんやが
二連単の出現確率を求めたいんやが
1の1着出現確率(過去の出現率ではない)が30%で2の2着出現確率が36%やと1-2の二連単の出現確率て何%になるんや?Thanks in advance >>421
昔なんかの映画で見たような気がする
数学の雑誌の懸賞金かかってる証明解いて金稼いでるみたいな 大学で講義での数学とかは挫折したことないわ
独学で挫折したことならたくさんあるけど
挫折というより本を読みすすめる時間がないのほうが正しい >>375
x^2=4
と
x=2またはx=-2
は真理集合が同じ(同値)なんや
同じように
x^2+3x+2=0
と
(x+1)(x+2)=0
と
x=-1またはx=-2
は同値なんや ワイは高校の同期に理3の入学式総代おるんやけど
「自分はアインシュタインのような才能はない…本当は数学や物理がやりたい」とか言って高校の思うがままにに理3受けてて草やったわ むしろ挫折するような内容の授業あって羨ましい
複素解析が関の山やで 大学入って行列とかいきなり出てきたけど、高校数学の内容既に全部忘れてるから難しすぎて辛い
Fラン大学やから単位はなんとかなりそうやが
高校で行列教えてくれたら楽しかっただろうなぁ >>435
行列だけやった世代はなぜやるのか誰も分かってなかった模様 >>437
そうなんか
じゃあやっぱやらなくてええわ
高校生が可哀想 行列は高校でこれ空間変換できるやん
楕円が円になって草面積求めやすいやんけとわかってから一気に楽しくなった >>434
めちゃくちゃ頭よさそうやな
>>424に答えてくれや頼むわ 高校で行列やれって思うけど
大学で触れた行列の有能だった部分を振り替えると高校行列って正直なんの旨味もないよな
マジで料理せずに素材だけ提供されてる感じ >>440
そもそも解く以前にボートレースがどうなってるのかよくわからん >>434
授業次第なところもある気がする
線形代数でワイも含めクラスの1/3が追試になってたけど
プログラムとか勉強して線形代数がある程度わかった今だと
先生の授業が下手だったからクラスの1/3も追試なんだわと思った 公認会計士試験の経営学で挫折しそう
3〜4年も数学触れてないと文字式とかみても全然頭に入ってこない >>444
あと優秀な教科書に出会えるかやね
わかりくい人はガン無視してわかりやすい本読みつつ教授質問攻めするのがええ >>445
ワイも公務員試験の指導とかするけど
経済学とか何やってんのかわからなくて失神するわ >>447
なお不機嫌そうにプリント読んでと言われる模様 サインコサインタンジェントらへん
しっかりと私文行ったわ >>443
失望したわ
マジでガッカリや
期待してたのに
他に頭のええやつおらん? >>214
ワイ文系やが数3やらされたぞ
全く分からなくて寝てたが >>448
なんていうか独特だよね
数学は大学受験で使ったけど受験の数学よりも経済学とか経営学の数学は癖があるように感じてまう 大学1回生に戻ってまともに授業受けるマンに戻りたいわ >>358
有限要素のやつで教授からツッコミ入ったわ >>456
わかる
物理系に進んで物理数学に出会って、留数定理とかはなかなか面白かった 数3Cのどっかで あー自分には数学の才能ないと思ったわ
数学すきなんだけどなぁ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています