【速報】日本人、整数と実数の違いすら説明できない

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:40:25.36

算数ができない残念な大人たち…2億円は50億円の何％？「整数」と「実数」の違いは？40-16÷4÷2の答えは？

現在、算数を基礎から学び直したい大人は少なくない。

「地図の縮尺を説明すると」
「平均と中央値の違いを説明すると」
「社員は皆スマホをもっている、という文の否定文を述べると」
「40-16÷4÷2の答えは」
「2億円は50億円の何％になるか」
「整数と実数の違いは」

などを質問されると、まごついてしまうことがある。

https://news.yahoo.co.jp/articles/8635f94a3f8630320c5c71fedde74c8be85230f8

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:40:38.14

難問定期

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:40:52.61

数字すら見たくないわ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:40:56.05

算数かこれ？

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:41:13.38

平均と中央値の違いは分かるやろ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:41:52.74

整数って…何が…？🥺

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:41:55.37

「40-16÷4÷2の答えは」

これって答え分かれる奴じゃないの？

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:42:01.08

実数て何ンゴ？

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:42:09.05

そもそも実数って何やねん、聞いたこともないぞ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:42:23.26

自然数の定義を説明しろっていわれたら出来ないわ
整数とか正という言葉を使わないで

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:42:33.99

G民に平均値と中央値の違いを浸透させた校長とかいうレジェンド

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:42:53.08

「社員は皆スマホをもっている、という文の否定文を述べると」
これ何が難しいの？持っていないにするだけやろ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:43:07.27

>>7
それはまた違う問題や

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:43:18.05

複素数のうち虚数でないものを実数
実数のうち小数点以下が0となるものを整数
これでええか？

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:43:24.80

>>12
それだと全員持ってないことになるやろ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:43:25.73

実数って小数とか入れるんだっけ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:43:41.58

厳密に説明するのは難しそう

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:43:58.42

wikipediaで実数今調べてみたけど素人に理解させる気ゼロやろこの項目

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:44:03.99

>>12
社員の中にはスマホをもっていない者がいるやない

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:44:20.62

有理数じゃなくて実数かよ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:44:20.71

こういう何%みたいな問題出来ないわ
どうやって皆瞬時に出してるの？

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:44:44.49

大学生、共通テストを受けてるはずなのに相関係数、標準偏差、共分散を説明できない

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:44:45.19

虚数と実数って分類やろ？
で実数に有理数と無理数が含まれてて
有理数に整数が含まれる

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:44:54.16

ガチで説明するとくっそむずいんだけど
デデキントの切断でええか?

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:44:56.69

実数ってなんや聞いたこともない
高校で習うんか

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:45:00.11

キミらみたいに無駄に衒学ぶるのも知力が低い証拠なんだよね

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:45:02.32

虚数じゃないもの全部実数やろ？

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:45:02.91

文系が威張りすぎなんよ
数学の分からん奴は損する世の中にせなアカンで

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:45:06.10

実際分からん奴ってなんやねん
中卒か？

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:45:07.52

ぶっちゃけ
イッチわかってないだろだろ。😎👍

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:45:11.15

>>14
複素数ってなんや

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:45:36.64

>>19
社員みんながスマホを持っているわけではない
やと思うで

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:45:46.67

縮尺は縮尺としか
平均はかけて割った数字で中央値は並べて真ん中の数字
社員は全員がスマホを持っているわけではない
38
4%
虚数平面で表す複素数に対して実数直線で表せるのが実数
整数は小数点とか付かない1に1を足すか引くかして数えられる数字

カンニングなしでこんな感じやけど合ってる？

2023/04/15(土) 01:45:57.81

三行目の問題の正しい答えは「社員は皆スマホを持っている訳では無い」か？
間違いの例が「社員は皆スマホを持っていない」
これは国語力の問題と言うより、動詞や結論が最後に来る日本語自体の欠陥やろ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:46:01.83

できらぁ！

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:46:09.57

>>19
社員は少なくとも1人はスマホを持っていない
じゃない
あれ違うかな

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:46:31.29

>>32
なるほど

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:46:46.16

整数が数えられるやつで実数が数えられんやつや

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:46:49.90

ITで長くやってるけど
全然分かりませんわ
全く実務で意識せんから不要でしか無いな

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:46:58.39

平均値、最頻値、中央値あたりはごちゃ混ぜになる人多そう

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:47:07.30

完備性の説明なんて9割無理やろ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:47:25.27

分数の足し算引き算ができる大学生が5割未満の国だぞ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:47:29.68

>>11
なんGその他のの底辺が自己正当化に使うようになっただけなんだよなあ
高卒の猿は半分以上いる国で年収の平均や中央値とかアホかと

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:47:33.71

>>12
>>19
普通に難問で草

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:47:48.95

>>36
これが1番数学的な言い回しな気がするわ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:47:49.62

平均値と中央値の違いは校長が教えてくれた

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:48:01.67

ワイ、ガチでわからない

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:48:22.04

>>34
動詞が最後に来る言語いくらでもあるんですが...
しかも原因はそこじゃなくて修飾関係の分かりづらさ問題なんだけど
もしかして頭悪い人?

ちなみに修飾関係の分かりづらさは英語にもあります
調べてみろ知ったかガイジ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:48:22.16

別にええけどこれ分かって何かの役に立つんか？
理系さん教えてくれや

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:48:27.51

>>43
誰も年収の話なんてしとらんけどどうしたんや

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:48:44.15

そういや文系は∃と∀知らないのか

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:49:39.31

>>43
年収に対して学歴どうこうで平均値や中央値意味ないってアホなん？

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:49:48.85

>>31
実数a,bを用いてa+biと表現される数としか言えんかったわ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:50:27.33

あかん整数説明できんわ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:51:04.65

>>51
それは数Ⅰでやるからわかる

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:51:06.08

>>51
知ってるで
かわヨとターンエーだろ？

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:51:18.59

男の娘セックスとホモセックスの違いを答えよ

これ日本人まごつくらしいな

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:51:23.06

こんなのわからなくても早慶卒業してるやつらがワラワラいるという事実

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:51:34.48

>>53
サッパリわからん

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:53:01.86

>>22
大卒社会人でも理解出来てない奴多数やからセーフ
まあこっちは冗談抜きでゆとり教育の問題やが

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:53:02.64

これ答えられないやつって学校行った意味なかったってことやからな
どれだけの時間を無駄にしてきたか考えたら気が狂うで

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:53:03.21

>>59
実数と虚数全てを含めたものや！

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:53:26.41

概念としてはわかるけど整数をちゃんと言葉で説明しろと言われると正しいか自信ないわ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:53:58.30

自然数　実数　虚数　有理数　無理数
ここらへんそのへんの人に理解できるように説明しろ言われたら自分では理解してても難しいやろな

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:54:50.02

結局包含関係でしか説明出来ひんな

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:54:52.62

実数は何かと聞かれたら高校で教わった有理数と無理数を合わせた数と答えるやろ
それ以上の用語を使うのは産業革命とは何かと聞かれて歴史学的には黒人奴隷に支えられた成長だから用語として問題があるとかニチャり出すようなもんや

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:55:11.55

>>22
自称政治経済地詳しい有識者たちが開票直後に当確が出るのは操作してるから！と声高に言い出す国なんだから大学生がそんなもん理解してるわけ無いやん

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:56:18.77

>>23
これやね

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:56:29.19

地図の縮尺って何を聞こうとしてるんや

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:56:40.85

ワイ理系出身なのに数学怪しいのがコンプレックスやったけど、大半の日本人はワイの想像を遥かに越えてアホなんやな

2023/04/15(土) 01:57:13.02

「社員は皆スマホを持っている」の文の否定文は

All employees have smartphones.
Not All employees have smartphones.

所有员工都有智能手机
不是所有员工都有智能手机

と主語動詞目的語の言語なら何も間違える要素が無い
日本語は動詞や結論が一番最後に来るから、「社員は皆スマホを持っていない」なんて間違いが発生する

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:57:50.99

道具の使い方は教わるけど道具を説明できないってのは数学に限らなくないか?
鉛筆の使い方は説明できても鉛筆って何言われたら説明する自信ない

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:58:00.53

４％やん

さすがにわからんやつはいらんやろ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:58:19.17

>>64
複素数(実数・虚数)
実数(有理数・無理数)
有理数(整数(自然数)・分数)
分数(有限小数・循環小数)

これだけのことやろ

2023/04/15(土) 01:58:24.28

>>48
ワイに人格攻撃してきてどうした？
ワイの「日本語自体の欠陥」ってレスが効いたからワイに人格攻撃したくなった？

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:58:47.73

>>72
鉛筆は黒鉛を木で挟んで棒状にした筆記用具やから流石にパッと出てくるけどな

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 01:59:02.67

>>67
あれは一体なんなんやろな
大袈裟に言ったら100人に聞いて70人とかある候補に入れたよって言うてたらその候補当選しそうやなとかわかりそうやし
そもそも当確出てからも開票続いてるやんとか
もうなんか統計どうこう以前の問題のような気もする

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:00:16.02

>>64
自然数　1以上の整数
実数　有理数と無理数。数直線上に表せる数。
虚数　自乗すると負の値になる数。
有理数　実数のうち、整数/整数で表せる数。
無理数　で表せない数。

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:01:05.45

>>50
なんGで平均値中央値持ち出してるのなんて校長のハメ撮り回数か年収しか見たことないが

>>52
母集団によるんだから当たり前やん
ガイジ含めりゃそりゃ下がるし
母校の平均見てみろよ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:01:09.67

この手の算数国語スレになると途端に知能指数が明らかに一段低い奴らが集まるけどこれどういう現象なん？

2023/04/15(土) 02:01:49.33

>>80
自分は知能指数が一段高いと思ってそう

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:02:17.54

>>78
0を自然数に入れなさい

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:02:22.25

>>79
ホンマに何もわかってなくて草

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:02:24.04

整数は実数の一部だけど定義の順番でいったら整数が先だと思うから難しいな

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:02:25.23

>>61
そんなことないで

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:02:39.40

素数は何故1を含まないか説明できるG民どれくらいおる？

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:03:13.63

>>86
1とそれ以外の数で割れないの定義に当てはまらないとか

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:03:22.15

自然数で0を入れる人と入れない人に分かれるのはなんで？

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:03:42.10

>>86
素因数分解の一意性のためやろ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:03:42.67

>>82
含むと何が嬉しくなるんや？

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:03:44.62

>>81
どんぐりの背比べ

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:03:46.62

>>71
notの位置をどこにいれるかちゃうん？

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:03:47.55

>>86
含めるとおもしろくないから

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:04:12.27

>>86
素数の定義が1と自分自身しか因数を持たない数字やから
1+素数が素数って定義の時点で1だけやと素数にならん

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:04:14.51

>>86
そういう定義やからや！

**それでも動く名無し** · 2023/04/15(土) 02:04:19.79

>>85
いや、だから教養ブーム(笑)とかyoutube大学(笑)とかが異常に流行ってるんやろ
学校行ったことが無駄だったから大人になってから勉強するハメになってるんや
こんなのは学生のうちに終わらせなきゃいけなかったことなんや

じゃあなんでみんな大学に行ったのに勉強してなかったのかというと、それは受験クイズ大会のクイズ能力を磨いてただけで勉強をしてなかったからなんや