敵「e^iπ + 1 = 0は美しい」文系ワイ「?」
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敵「e^iπ + 1 = 0は美しい」
初級者「どこが?」
中級者「すげえ!」
上級者「どこが?」
これが現実 eとiとπが入ってるから美しいって意味らしいけど正直意味不明だよな >>2
>>3
これ自演コピペ?
レス速すぎるやろ e^iθ=cosθ + isinθ
こっちの方が良い定期 eとiとπはそれぞれ別々に定義された数字なのにちょっと組み合わせただけでいい感じの数式になるのが美しいらしい 虚数乗どころか
整数乗以外が理解できない
数を掛ける回数って整数以外あり得ないやろ >>7
図星だったねぇ…w
効いてるからレスつけちゃったんだね…🥺 円周率を6.28…にして
e^iπー1=0にした方が美しいぞ >>14
いいね
どう?せっかく立てたスレが汚される悔しさは?
そういうの見るとゾクゾクするよ🥺 ただの複素平面上の円をそういうふうに記述できるようにしただけだよね🥺 なんでこれこんな有名なんやろうな
小川洋子の功績か? >>23
もうワイの手の平の上で踊る惨めなピエロだよ君は…w
滑稽だ…😲 >>18
分数も理解dekinai
掛ける回数にシゼンスウ以外があってたまるか
結果計算の辻褄があうから定義してるだけやろ >>12
根の定義考えたら有理数までは納得しやすいやろ
無理数乗はマクローリン展開必要やけど >>29
な?
もうレスを止めることは出来ないんだよね
まるで死の踊りだよ….😅 複素関数論「オイラーの公式使ってて周回積分にして留数定理使うと良いですよ」←こいつの高校数学プラスアルファの集大成感すき 積の基底の1と和の基底の0もあるから美しいみたいなことヨビノリが言ってた >>30
分数乗は累乗と累乗根なんだからわかるやろ >>24
世の中波だらけだからや
波の周期的振動を記述するのに円運動は都合が良い
電磁波とか粒子は周期的に振動するから多くの物理学・工学的応用の2階微分方程式解くと毎回eizが出てくる(当たり前)🥺 数学に心血注いで研究したわけでもないのに
教科書で習っただけで美しさを真に理解なんて無理に決まってんじゃん
ほーんとしか思わなかった で、レスを付けなくなる…と
思い通りに行き過ぎて怖いよ😭 e^ix=cosx+isinxと定義する
から始めるテキストもあるし、この場合は感動なんてまるで無いだろ >>41
ガウスは一回見て理解できなかったら数学者なれないって言ってたらしい 物理で微分方程式やるようになったらいかに便利か分かるで😏 >>45
アスペみたいなことしてて草
そいつのレスに対しての解答やないやろそのレス 高校数学やと有理数で指数法則が成り立つのは説明あるけど指数関数の定義域がサイレントで実数全体になってるのなんか草
グラフから連続性は明らかやしマクローリン展開しても実数全体で定義できるのは明らかなのでまあええやろけど イッチがワイのレス見えないならワイが変わりに数学の面白い話題でも書くか…😲 >>48
そんなん至る所にあるで
中学で三平方の定理は証明するのにその逆は証明せず何食わぬ顔で現れたり 高校生のときオイラーの公式でニチャニチャしてた
大学の講義では一瞬で交流の道具扱いになった でもよく分からん無理数をよく分からない数乗したらピッタリ-1になるのは凄くない? 例えば>>48の話題に出てきた連続性の証明なんやが明らかに高校教育範囲内に問題があるって議論になってる単元があるんやけどどこやと思う? >>51
早くやれよ間抜け
共有NG入ってるから誰も読まないけどな もう少ししたらその部分が高校教育から消えそうなんだ…😅 数式が美しいとか古文を味わうとか言われてもワイには意味不明やったわ >>56
なんかお前は頭良さそうだわ
ワイは逃げる それぞれ別の背景で出てきた定数達が集合して綺麗な式になってるからや
別の主人公たちが最終決戦で集合して共闘しとるようなもん >>61
逃げなくてええよ
無理数と虚数の累乗で有理数になることは円周率のおかげではないよ ネイピア数の定義があんまりしっくりこないからほんとはオイラーの公式から導くべきだったんじゃないかとか思う
よく分からんけど >>70
オイラーの公式の導出に微分が要るからそれはね…🥺 なんかワイが読んだ本やとネイピア数と三角関数をΣの形で定義してこうなるよねって感じやったわ
ネイピア数の定義てどの形が初出なんや? >>71
First Principle -- Each person is to have an equal right to the most extensive total system of equal basic liberties compatible with a similar system of liberty for all.
Second Principle -- Social and economic inequalities are to be arranged so that they are both:
(a) to the greatest benefit of the least advantaged, and
(b) attached to offices and positions open to all under conditions of fair equality of opportunity. オイラーの公式 (というより極形式の指数関数表示) 分かってると高校の複素数平面が15%くらい楽になりそう +1はどこから来るねん
普通に-1じゃいかんのか? 何故この等式が導かれるのかを見せてもらうと美しいと感じるんやで ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています