三角形の面積の求め方、小学6年生の45.6%が「分からない」

[1 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:20:58.23 ID:IiQ11h46a]

ゆとり教育の弊害やな
https://i.imgur.com/EnMIrF1.png

[44 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:46:45.31 ID:lJidKC+Gr]

>>43
これ本気で言ってそう

[45 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:47:15.54 ID:EAkt9xdP0]

>>37
隆起と沈降ほんま好きやった

[46 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:47:20.56 ID:it5GTvWv0]

>>42
マジレスすると不正解

[47 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:47:24.21 ID:pQBl6hIL0]

https://i.imgur.com/x1zaWIM.jpg

[48 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:47:55.17 ID:whkNxNlS0]

勉強出来ないのはええけどこんなのなんの役に立つんやってできないこと正当化するのはダサいよな

[49 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:48:37.95 ID:whkNxNlS0]

>>47
この三角形は存在しないであっとる？

[50 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:49:31.44]

じょーてーかけるたかさわるに

じゃないのかよ

[51 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:49:39.58 ID:okBEruJ3d]

ワイ理系、ちょちょいと1本線を降ろす

[52 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:50:33.44 ID:l0C8Tajl0]

底辺×高さ÷2

[53 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:51:21.82 ID:NBjm4AnRa]

(3+4+5)/2=6やから
√6(6-3)(6-4)(6-5)=6

[54 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:51:25.85 ID:qa/7OXFq0]

回転させるを思いつかんのか

[55 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:51:34.49 ID:juVhvAFV0]

いや6やんけ

[56 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:51:48.39 ID:11sKoBBy0]

因数とか分解しても無意味だから

[57 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:51:55.73 ID:whkNxNlS0]

>>53
ヘロンの公式やっけ

[58 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:53:10.81 ID:wrcETo30M]

そもそも底辺が高さの基準となる辺のことで三角形なら3通りの取り方があること知らん人多いんかな
教え方が悪いのかも

[59 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:55:47.63 ID:yv6ZoMaR0]

回転させるとかいってるやつもちょっとズレてるよな

[60 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:56:34.96 ID:FMHRgqr3d]

>>51
これで合同証明利用して高さを12/5と求めて計算すればええんやな
たしかにこれを小学生に解かせるのはきついだろ

[61 それでも動く名無し 2023/05/06(土) 06:58:30.91 ID:FMHRgqr3d]

小学生馬鹿にしてるけど、大学入試とかでもこれと似たような手法で本当はクソ簡単なのにちょっと見せ方を変えて難しくしてるのがほとんどよな