【正論】 維新・藤巻健太「三角関数なんて100人のうち1人がわかっていればいい。残りの人には不要!」
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藤巻健太 衆議院議員
@Kenta_Fujimaki
三角関数は例えば木の高さを測るのに使われる。
1人が木の高さを測ればいい。
残りの99人は、木の高ささえ知っていればいい。
99人にとっては、安全のために木を切る必要があるのか、どう切るのか、あるいはどうやって木を紙に変えるのか、その紙をどう流通・管理・販売していくかの方が遥かに大事だ。 義務教育で支配する側とされる側と分断して支配する側には手厚い教育を用意して
される側は中卒で肉体労働の方が効率的だとは思ってる ワイ案
大学入試は今までどおり
映像授業で各自すきなペースで
三角関数も必修でなくて良い その1人なのを自慢したいのか
99人の大衆の味方アピールしたいのか
どっちや 一般的な国民の知的レベルの高さはそのまま国力に直結するのに
それが多少アホでもええとかええわけないやろ
そんなんやから大学への公的支援は不要とかそういう話になるねんぞ 残りの99人の中に数学の天才がいて三角関数教えられて才能開花させるかもしれないのになんで可能性を摘むんや? その1人がウソついたりミスしたりしたら残りの99人は騙されるやん 有権者はバカなほうがいいなんて言ってる政治家がいるの日本くらいじゃねえの
使わなくたって知ってたほうがええやろ まぁ多分なんか教育の中身のこと言っとるやろとは思うけど何やろなぁ >>10
リソースは限られてる教育を施しても無駄な人間てのは無数にいるじゃん
そいつら教育を用意するぐらいなら人手不足の業種に行かせた方がいいだろ 記憶する必要は無くて
その使い方さえ知ってりゃ良いだけなのに
ゼロで良いってのはひろゆきみたいな事言ってんな 三角関数は図面に関わる人間全て理解してないと仕事にならない
さすがに1%より多いだろ >>16
個別指導の授業でもないんやからリソースどうこうは関係ないやろ
その授業の時間だけ抜けて別のことしてろとでも言うんか? 三角関数の意義なんて大人が疑問に持つ時点でおかしいねん
子供が「三角関数ってこんなことに使われてるんだ!こういう歴史があるんだ!」
って発見しながら人生の糧にしていけばええやん
なんで学ばせないって発想に行き着くねん >>18
>>19
こういう本筋と関係ないとこ突っ込むやつってなんて病気なの? こういうの言いながらAIサイコーみたいなこと言うから謎だよなあ 企業「大卒がほしいの」
これの時点で勉強がいるいらないとかじゃなく最低限の学歴保証みたいなのを世間がほしがってる 誰が三角関数を理解する役目になるのかどうやって決めるん そろばん検定受けさせた方が実になりそう
数字の感覚もつのは大事やで 専門知識って詳しいことは専門家が知ってるべきだけどそれ以外の人間も何にどう使われるのかぐらいはざっくり理解できる前提知識無いと仕事進まんで
三角関数は前提知識レベルやけど 国民「古文漢文?三角関数?分かるで!」
国民「法律?わからん」
別に教えてもいいけど優先順位おかしいよな というか現状もそれと同じか、それ以下の割合で社会は回ってるやろ
全成人の何%が三角関数ちゃんと出来るんや 即戦力が欲しいなら学びのシステム変えるより企業が専門学校かは人をとればいいよね 教養 ←役に立たない知識を持ち上げるのに使われる単語 でも学校で学ばせないとこの1人すらいなくなるよね?終わり 一番不必要なのは古文漢文って結論出ただろ?
お前らも三角関数無くすって言ったらキレるけど
古文漢文無くすって言われたら「まあいいや」ってなるだろ >>35
法律なんてそれこそ100人に1人が知ってればよくて残りは何をやったらアカンのかだけ知ってればええわ 三角関数は木を切る以外にも使えるけど漢文とか古文とか糞の役にも立たん授業やめろよ 何がいつ役に立つ立たないなんてのは判らないから時間があるときにやって可能性を広げる
それが高等教育だろ
だいたい三角関数なんて高校のカリキュラムの中でも5指に入るくらいには役に立つ部類だからほとんどあらゆる点で論外の話だな そもそもお前三角関数と三角比混同しとるやんと指摘されて真面目に数学勉強してた俺が忘れて混同するんやからやっぱり三角関数必要ないと逆ギレした模様
https://i.imgur.com/MdfjZAR.jpg >>48
ただ身体を動かしておけばいい連中に教育って必要か?
どうせ教育しても低賃金でこき使われて終わる人生なのに >>5
ドイツがその方式やで
高校で明確に将来が分かれる でも算数の基礎もわかってないとほんまに話にならん
オーストラリアの給料のスレとかみたら「給料倍になるけど物価が倍なら意味ない」とか言ってるやつ多すぎてほんまビックリしたわ、掛け算とか比も扱えない出来ない大人多すぎや >>50
政治家のお前が使うかどうかなんてどうでもええんよ
大体自分の無知を誇るな 1%の上級国民のいうことを他の99%は黙って聞いておけってことだよ
いわせんなよ恥ずかしい >>47
その通り
古文漢文の時間無駄だから無くして別の教科に回せ 維新が高等教育に矛先向けるときに必ず持ち出すのが三角関数やけどなんか決まりごとでもあるのか?
みんな三角関数なんやけど 100人のうちどの一人に必要なのかわかんねえなら教えといた方がいいだろ ぶっちゃけ三角関数程度理解できなくて社会でやっていけんやろ
古文は要らん 古文漢文は100万人に1人も必要としてないだろ
マジで要らない そんなんなったらわからん大多数の奴らからそんなのいらん頭がいい奴の話なんて聞かんと頭がいい自慢かと言われるような未来が容易に想像できるわ 三角関数ってマジでトップレベルに役に立つからいい加減学習したほうがええと思うんやけど
大阪とか特にものづくりの街抱えとるんやし
町工場のおっさんとかみんな三角関数使いよるで? >>53
戦前の日本もそっちだよな
せっかく機会の平等があるアメリカ式になったのに戻そうとする馬鹿 でも実際こんなことやったら社会全体で見た生産性はめっちゃ落ちるやろ
例えば本とかマニュアルとか読者が三角関数知らない前提で書かないといけなくなる
他の分野もそんな調子で削るんなら膨大な手間が増える 三角関数よりいらん高校数学の領域あるやろって考えてみたけど、多分全部必要だわ 三角関数すら理解できないやつが何できんねん
この世の仕事はゴミ収集だけちゃうねんぞ 三角関数理解したくないならそれはそれでええけど、それ理解しないで大学に入って何しに行くの?ってなるな
それ100人に1人でええんやったら大学余り過ぎるわ
古文漢文は教養として授業あってええ、音楽や美術や体育みたいなもんや
けど大学入試の題材には不要 たかだか高校生の教科書レベルの知識で、専門的すぎるだとか、そこまでの知識は不要だとか、言ってる奴おるけど、
その学問から見たら序の口レベルもいいとこやろ
そんなことも分からずに言ってるのは大概高卒かFランのゴミ
もしくはそういうアホな連中を騙して飯食ってる連中 >>76
せやなとりあえずF欄大学は要らないから潰そう ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています