維新議員「役に立たない古文漢文なんかより実用医学を中学校では教えるべき」
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>>5
というか国語が意味不明よな
作者の気持ちとかいらないし
誰でも喋れるやろ国語って日本語なんやから 春望
しゅんぼう
作者:杜甫
國破山河在 国破れて山河在り
(長安は崩壊してしまったが、山や河は変わらず、)
城春草木深 城しろ春にして草木深し
(城内(長安)では春が訪れ草木が青く茂っている。)
感時花濺? 時に感じては花にも涙を濺そそぎ
(時世の悲しみを感じては花を見ても涙がこぼれおち、)
恨別鳥驚心 別れを恨んで鳥にも心を驚かす
(家族との別れを恨んでは鳥の鳴き声にすら心を痛ませる。)
烽火連三月 烽火 三月に連なり
(三ヶ月が経ってものろし火(戦火)は消えることはなく、)
家書抵萬金 家書 万金に抵あたる
(家族からの手紙は万金にも値する。)
白頭掻更短 白頭掻けば更に短く
(白い頭を掻けば掻くほど抜け落ち、)
渾欲不勝簪 渾すべて簪しんに勝たえざらんと欲す
(まったくかんざしをさすのもたえかねそうだ。) >>7
人が行う戦争や争いごとの愚かさと
大自然の四季の営みの不変さ美しさと
家族の情愛の大切さと
人が老いることの悲しさ無常さ
を教えてくれる歴史に残る漢詩 応急処置の方法くらいなら保険でやるし
それ以上踏み込んだ内容は素人が手出してもええんか? 実用主義ならChatGPTの使い方教えるのが最強やろ >>8
租税教育って言うのが既にあるし政経の範疇や 律詩の約束事として頷聯と頚聯がそれぞれ対句となっているのは当然として、
この作品は首聯も対句になっているのが特徴的である。
しかも第一句が逆説(国は破れた、しかし…)、
第二句が順接というねじれた構造になっており、対句の効果を高めている。
また頷聯・頚聯・尾聯は以下のように公/私の対をより合わせるように構成されている。
頷聯 - 【公】時世に対する嘆き / 【私】親しい者との別れ
頚聯 - 【公】止まない戦禍 / 【私】家族から手紙が来ない
尾聯 - 【私】自分の肉体の衰え / 【公】もう宮仕えできそうにない
かように対立・対比を各所へ緻密に織り込みながら、
全体として流麗さを失ってはいない。
加えてこの作品の特徴として、
視野の大から小への収斂という点が挙げられる。
前半ではまず大きく祖国全体から歌い起こし、
その国都長安、その市内の花と鳥、と視点が移ってゆく。
後半も、戦争という社会動乱から、家族、杜甫個人へと視点が移り、
その白髪頭から最後は小さな簪へと一点に収束して終わる。
世の中と個人を同じ視野に収めて憂うるという杜甫の作風が典型的に表れている。 北宋の欧陽脩や司馬光は大衆向けの詩話で
「杜詩の及ぶべからざる事は全く此処にある」と
常に『春望』を引き合いに出して説明したため、
人々も「かように高名な文人が揃って薦めるからには」となり、
自ずと杜甫の作品を論じる際にはまず『春望』をひくという風潮が定まり、
その名はことさら高まるところとなった。
特に、首聯はかねてより古今の絶唱と言われてきている。
『春望』は杜甫の他の作品に比べると凝った技巧が少なく全体に表現は平易であり、
それも人口に膾炙した一因であろうと森槐南は述べている。 『春望』は『唐詩選』にこそ採られていないものの
日本では昔から親しまれてきた漢詩で、
例えば芭蕉は『奥の細道』の「夏草や 兵どもが 夢の跡」の前書きで
奥州平泉の藤原泰衡の事績をひきながら次のように引用している。
偖(さて)も義臣すぐつてこの城に籠り、功名一時の叢(くさむら)となる。
「国破れて山河あり、城春にして草青みたり」と、笠打敷て、
時のうつるまで泪を落し侍りぬ。 首聯の「国破れて山河在り …」は
太平洋戦争の敗戦時に新聞のコラムなどでよく引用され、
戦地から帰還した復員兵の多くも、
焦土となった日本の惨憺たる有様に同じような感慨を抱いたという。
現在でも日本人で「国破れて山河在り」という句を知らない者はまずいない。
大阪市を本社とする清涼飲料水メーカー
日本サンガリアベバレッジカンパニーは、
この詩の「山河あり」を社名の由来としている。
1983年には「国破れてサンガリア」のフレーズを用いたCMを放映している。 古典に触れないのもったいないよなぁ
義務教育の内容って深掘りするとどれも割とおもろいから困るわ >>6
そう思えるのは国語が義務教育やからや
喋れることと読み書きできることは別次元の話やで 民法、税金、金融、労働法以外でお前らが教えてほしいの何かあるか? 勉強の時間足りてないんやし、出来る子はさっさと次のステップに移る飛び級とか本格的に考えてもいいと思うんやけどなぁ 子分の時間削って得られる医学知識なんてたかが知れてるわ 好太王碑文
百殘,新羅舊是屬民,由來朝貢,而倭以辛卯年來
(百済・新羅はもと高句麗に服属する民で、これまで高句麗に朝貢してきた。)
渡海破百殘,□□新羅,以為臣民。以六年丙申
(ところが、倭が辛卯の年(三九一)以来、海をこえて襲来し、
百済や新羅などを破り、臣民とした。) 大体義務教育が時代遅れやわ
財政逼迫してるしあれだけの土地を売って
人員をバッサリやればだいぶ助かる
国家の将来のために廃止するべき 小学校廃止してフルオンラインにすれば学校の土地と建物だけでもなくせるやろ
国会はそういうことをやるべきやねん まず自助、次に共助、最後に公助。
気軽に病院に来ないでください。 国語は欲しいけど古文漢文いらん気もする。だから古文漢文捨てて過去の文献無くしたらそれこそなんお隣みたいになりそうでまずい気もするから仕方なく継承してる感。 >>9
これ
AEDの使い方くらいなら保健体育に組み込めば十分やし 税金の仕組みとかも中学や高校の社会でやるし結局まともに授業聞いていないか覚えてないだけ 医学どうこう素人にやって欲しいかね
応急手当てならまぁありやけど
それより税金とか金回りやろ 社会人なって思ったけど学校の授業の後半部分ほとんど使わんわ 歴史は必須プロパガンダの手法とかきちんと教えんと
あとポンジスキームとか 国語の時間に古文漢文ぶち込んで授業圧縮して代わりにネズミ講とか闇バイト、ハセ学とかのネットリテラシーの授業は絶対必要やと思う 古文なんてフィーリングで大体理解出来るんやで
難しく文法を解くより文字の物語を想像すれば難しく無いんや
漢字が理解出来るってのが大前提だけどね >>43
人権学習の時間とかは闇バイトの授業した方がええやろ
どうせ学ぶ相手は同じ様な人間だから変わらへんで >>44
いや古文こそガッチリ勉強しないとなんもわからんやろ >>45
最近の人権学習ってLGBTQとかポリコレとかも入ってきてそうで絶対やらないと怒られるやつやと思うから難しいやろ >>46
漢字がある程度読める理解出来る事が大前提やぞ
しっかり勉強しなきゃって固定概念がより難しくさせるんや
重要なのは漢字の理解力と想像力や
想像力が無いから闇バイトみたいな馬鹿なことやるんやで ってか実際どーやって決まってるんだろうね
教育する科目って >>28
その時期は人間関係やら運動が大事と語る人もいるな。。 >>48
逆やろ
あれは現代の日本語に近いところもあるからなんかフィーリングで読めるような気がするけど
本当に読もうとすると全く我々の話してる読んでる言葉とは別のもの
必要なのは想像力ではない
漢字の理解でもない
全く別の言葉を新しく読もうとする謙虚さ >>47
人権学習の時間を使わなくても技術家庭科の時間でも説明出来そうだがな
闇バイトはアカン!を1時間力説するほどのモノじゃないやろし もし戦前からの惰性で古典という教科が続いてるだけなら
普通に見直しても良いと思うけどな つーかそういうのやりたきゃ家庭科とか技術とかそういう時間にやりゃええやん >>53
それこそ漢字の理解力が無いですってアピールしてるだけやぞ
歴史のバックボーンも理解出来ず年号しか覚えないからこうなるんやで そもそも国語って意味不明やん
文字が読めなけりゃ算数も理科もないはずなのに
国語なんて教科があるのがおかしな話 >>59
もしそうであれば問題があるのは日本の教育体制のほうであるはずやが >>51
実際のところニューロンは10歳までに完成してそれをつかいつぶしてくから、小学校中学年までは運動と睡眠が大事や >>60
言うても最近文脈読めない人が多過ぎやから論説文読解はやるべきや 君らが批判すべきは古典じゃなくて保健と家庭科の方でしょ😅 >>61
問題あるのはお前やで
自分が出来ないことを社会問題だ!って言ってるようなもんや
出来なきゃ適正が無いから別の事やりゃええんやぞ ナニワ金融道を教材にして
サラ金や連帯保証人になるとヤバいことを教えるべきだけど
業界から圧力がかかるから出来ないなろなあ >>56
>>58
古文や漢文は現代日本語の背景になってるから >>67
おまえの言ってることはさっぱり意味不明
日本の古典で漢字の占める割合なんてほぼゼロや そもそも関西人は古文得意だろ
古文は中世の関西弁なんだから >>67
このレスバは君の負けと思う
漢字ができれば古文が読めるのであれば、漢字教育を古典に組めこめばいいだけ
そうなってないってことは君の主張か教育体制がおかしいかのどちらか >>73
普段は平仮名で生活されてる方なんやな
生きるの辛そうや 間違ってはいるが日本はオワコン国家だからしゃーない
もう固有の文化、伝統を維持するだけの豊かさはないんや あと服着て泳ぐ危険とかも教えるべきなんだけど
瀬戸内地方なんか特にプールさえない学校も多いらしいから
全部が教えることは難しいやろな >>77
日本の文化や伝統を残したいなら必要やしそんなもんクソくらえというなら不要やな >>76
漢字が読めた所で想像力が無きゃ理解出来ないやろ
見たままのことしか理解出来ないから闇バイトに引っ掛けるんやぞ 一番先に要らなくなるの外国語じゃねえかな
リアルタイム翻訳がもうちょい進化すれば無理に言語覚える必要性はかなり低くなる >>80
じゃあひらがなだけでつたえたほうがわかるんだね 保健の授業で教えるべきって話だろうに
無関係な古文漢文批判し始めるあたり勉強出来なくて点数低かったから僻んでるんだよね😅 >>25
んなわけないやろ極論ガイジかよ
そもそもお前は義務教育がセーフティネットって前提が抜け落ちとる >>85
なら、想像力を鍛える授業をすべきだね
やはり教育体制がおかしい 論破とか変な切り抜き動画が流行る現状ではディベートはやった方がええよな >>90
まぁ試験の為の授業みたいな所あるからしゃーない
想像力の無いバカタレをふるいにかける丁度いいツールや 何年も英語の授業やって碌に英会話もできないやつを量産するのはアカン
政治経済やって法律音痴や投資アンチ量産するのもアカン
歴史やって歴史から何も学べないイキリガイジ量産するのもアカン 実際漢文古文って一年中学ぶことじゃねえわな
国語にチョロっと入れときゃええやろ 海外でもラテン語も同じ批判ありながも存続しとるし、やっぱ止めるデメリットはありそうやね >>89
義務教育なんて時代遅れだよ
セーフティネットの考え方ももはや廃止するべき 古文とか発音そのものが今の日本語とちゃうんやし大学とかで専門的にがっつりやるもんやないのか? >>93
英語重視しすぎて自然科学が圧迫されてるのは危険だと思うわ
まんま韓国やん >>97
もうそういう学問じたい廃止するべきやとワイは思うけどね >>80
それやった結果がハングル教育の朝鮮や
それが理想かな? >>96
人間はちゃんと教育せんとポルポト時代のカンボジアになるで >>33
受験生的な目線からしたらむしろ現代文廃止して丸々古漢の方がありがたい場合も多いやろうな
共テ現代文は東大や医学部目指すような層でも8割安定させるのは至難の業だし本番では爆死ということもあり得る(特に小説)
現代文は2択の博打や文との相性といった運要素が大きいので受験生に対する心理的な負担がきつい
その意味でどうせ国語を選抜に使うなら古漢一色の方がマシだと思う >>103
あれ?ひらがながいじさんはかんじをつかわなくてもつたわるんじゃないの? >>101
ハングルはひらがなよりは優れてるけどね
ひらがなだけにするのはキツイよね >>102
ポルポトは外部から横槍入ったのといくつかミスを犯したから失敗したけど
眩しいばかりの理想は讃えられるべきだし
日本で再チャレンジするのはワイは賛成するわ
いわば親ガチャ廃止もポルポトのやったことやし国民も「ポルポト」というレッテルを除去すれば賛成すると思う ひらがな君劣勢やぞ。否定だけじゃなくちゃんと対案出して反論しましょうね >>104
話逸れるが小説もテクニックやで
なぜか心情読解とかしようとするから爆死するヤツ出る
共通テストレベルやと文章中に出てくる語句を以下に切り貼り成形するかの勝負やねんな マジで言ってんの?お前らの大好きなジャップ以外はみんな国語教育が大事って言ってるのに… >>108
最終的には武力やからな
ワイの主張はクーデターとか革命が起きて君たちに強制されることになった時
ここでいくら劣勢でもそんなことは関係なくなるんやわ >>107
そうか、ワイはそうは思わんからそれを教育改革に掲げて選挙で信を問うたらええな >>99
英語と自然科学は別にトレードオフではないやろ
というか自然科学やるなら英語くらいできないと無理やし >>107
韓国とか学歴社会すぎて受験失敗や学業不振を理由に毎年大勢の子供が自ら命を絶ってるからな
それはそれで地獄の世界やし一概にポルポトを批判するのも難しい面があるよな 実践的な意味のない学問を税金で教えてるのは問題よな
養殖技術とか半導体製造とか美容とかスポーツ科学とか実践的な事選択できるようにすべきやわ インターネットの使い方を教えたほうが良いと思いますンゴ >>118
直近の小中向けの学力テストがそういう結果になったんや
仮定法とかを中学に下ろしたら、上位層しかついて来れなくて理科が疎かになったという最悪に近い状況になったというね 法律の科目を入れてほしいわ
簡単な民法、刑法、憲法と道交法を教えるだけでも役立つやろ >>107
ひらがなで十分な生活送ってるんだから人生失敗してるわな
理想が高すぎるんやで >>121
ワイは学校ではネットは実名ではなくハンドルネームでって習ったけど実際そんなことはないよなって >>127
家庭科でクーリングオフとか教えるの重要やろ
裁縫とかも役に立つし まあどいつもこいつも国民が賢くなったらそれこそ国が終わるからしゃーないのはあるでな
それこそ国民全員が政治に強い関心なんか持ったら使途不明金の使用用途開示されるまでストライキしますとか平均賃金未満の労働者全員やめて皆で生活保護申請しますとかされたら国崩壊するもんな >>119
言うてもカンボジアの経済が周回遅れなのはいまだにKRの影響あるやろ >>117
まあ選挙も時代遅れやね
本当に日本が民主主義なんて思ってるバカいないだろうし
「それでも民主主義はベストオブワースト」とか訳のわからん理由で納得させられてる国民が大半で
いずれは民主主義は廃止されるよ >>125
フェイスブックのお陰で実名でネットしやすくなったよね
匿名と違ってガイジ逆張りみたいな事言えないし >>129
逆や
インドは頭良いのばっかり排出してアメリカで儲けまくって
今じゃアメの一流企業のトップインド人だらけや
Uターンして国に貢献しとるエリートもたくさんおる >>122
それってまともに自然科学の道に進めるのは上位層だけってことやないんか? >>132
ひらがながいじさんはみんしゅしゅぎをしっているんだね
でもかんじをつかっているからにりゅうだね >>135
そらそうでしょ
研究者の卵である大学院までいくやつは同世代の5%しかいないし
博士課程なら1%とかだし 維新って言葉自体が漢籍で出てくる事も知らんのやろね >>131
人生に一ミリも役に立たんものに税金ジャブジャブよりましやろ >>134
人口多すぎるからガチャの試行回数は日本の比じゃないもんな >>143
あとカーストのせいで成りあがるための選択肢が最初から限られてるってのもあるな 韓国の大学試験制度
英語200
中国語50
韓国史50
韓国語100
数学100(難関のSKYのみ)
選択科目100 ←ここに物化生とかが押し込められてる
完全に語学に片寄ってる
これじゃノーベル賞0も当然だわ >>136
あのな本当にひらがなだけで文章構成するならな
おまえの ようなばかには わからない かもしれないが、
こうやって、 てきぎ くうはくをあけないと
よみにくいよ?
これは、えいごなど、 ほかの ひようおんもじの
がいこくごは だいたいそうだろ? >>144
カースト制度の外にあったITが最終的にカースト制度に飲み込まれる形になったのは草なんだ 文系が馬鹿にされるの古文と歴史のせいだよな
現代文政経はできるに越したことは無いし >>120
それもほとんどの人にとっては意味無い学問やし
意味無いと言われる学問も一定の人には意味がある こんなこと言い出したら大学なんてほとんどいらなくなるし >>146
漢字使わないと伝わらなくて草
ひらがながいじは漢字使わないんじゃないんか? >>152
話としては面白いから1000年も前の文章をやるわけやしな >>112
言うて共テ国語は英語や数学は余裕で9割安定みたいな上位層でも8割安定は難しいし人や予備校で教わるようなテクニックだけでは厳しいで
その上試験そのものの時間制限が厳しすぎてやり方を教わってもスピードが追いつかないという問題もある
一握りの出来る奴が自身の中に独自の理論や感覚を持ってて出来るのはどんな難しい試験でもそうだろうけど(河野玄斗が離散に余裕で受かるのと同じ)
上位層も含め大半の人が点数を安定させられない試験は全体的に俯瞰してみると運要素が大きくて受験生に負担をかけてるという話やね レスバはともかく、実用医療なんて応用的過ぎて高校で教えるなんて無理だわ
地学でさえもて余してるのに
数3と物化生の土台があって始めて成り立つもんやろ >>140
いや作文てちゃんと書き方てか技法があるやん
そっからやれてことよ >>157
そんなのやるなら適度な運動の習慣化とか飲酒喫煙控えさせたり
正しい歯磨きでも教えたほうがよっぽど健康寿命伸ばすのには貢献するよな >>157
医者からしたら素人の医学に自信ニキとかただの素人よりよっぽどウザいやろな
お股ニキの医学バージョンが量産されるって話やろ
害悪としか思えんわ 医学よりも偏差値とかよくわかってないくせに使うやつ多いから統計やれよとか思ったけど最近はやってるんだっけ >>157
ディスカバリーチャンネルとか見せとけは十分やろ 実用医学なんかより税金の仕組みと申請方法教えてやれば この手の議論の度に思うのが学生は授業以外では知識を得られないと思ってる節があることやで >>165
それは大人になってから学んでも間に合う要素やぞ
大人になっても日々学習や >>166
古文漢文は学校以外では興味もつきっかけみたいなのも少ないようには思う >>161
医者やってるけどインターネットで聞き齧った自信ニキは結構多いで
そう言う人は陽性所見ばかり見て、陰性所見の評価ができてなかったり、あるいは人体のバックボーンにある基礎知識が薄いからトンチンカンなこと言うたりする >>123
道交法と憲法の重要条文くらいでええかな
刑法は何やったら犯罪になるかなんて生活の中で覚えていくし、民法は義務教育でやらせるには難しすぎる >>165
基礎を教えるのは必要やけど具体的な申請方法とか教える意味あるのか微妙やな
学生が大人になったころには制度が変わってるやろし
そのとき基礎踏まえてるやつは応用して対応できるやろけどマニュアル覚えただけのやつはパニックになるだけや まあでも漢文やってる目的ってなんや?文化の歴史学ぶ目的でやってるならええけどそういう指導してないし >>171
古文漢文なんか大学入試のカモ中のカモ扱いやんけ >>173
ネットの医学情報やばいよな
反ワクとかもその流れやろうし こいつに賛同はまったくせえけんど、実際学ばなければいけないことが増え過ぎてドンドン社会に出る為のトレーニング期間が延びている問題は何とかせんといかん
大半の人間が高卒で就職できる程度に戻さないと金銭的時間的な投資を回収できんよ >>176
制度の目的ぐらいでいい気もする
現行制度が良いかどうかはわからんから将来選挙権持ったら考えろ的なスタンスで ひろゆきも言ってたな
古文、漢文なんか社会の役に立たないからPCや経済の学習させた方がいいって >>178
現代文より簡単よなあれ
覚えりゃいいだけやし
二次試験のだと難しそう >>179
免疫免疫言うてる人、多くは液性免疫と細胞性免疫の違いも解っとらんからな
まぁそれについては日本政府のワクチンゴリ押しお祈り戦法もどうかとは思ったけど >>175
何をやったら犯罪になるかを教えるだけの科目にしたら意味無い 現役高校生から教えて欲しいもの言うわ
まず税金や政治の仕組みについてもっと教えて
あと実用医学なんていらんから株とかFX、ネットの扱い方などについてももっと深掘りして教えてくれ >>180
AI含め技術が先進化している以上無理や
簡単なことしかできない労働者が駆逐されて、世の中ぎベーシックインカムの方向に向かうのはある程度しゃあない >>185
「誤想過剰防衛がサァ!故意責任の本質がサァ!」
みたいなこと義務教育で出来るんか? 義務教育「古文漢文とかいう全く役に立たない知識教えるで~。でも法律とか税金とか生きていく上で必要な知識は全く教えないで~」
おかしいやろ >>185
刑法はやるならまず総論部分やろな
そもそも刑法上の犯罪を定義できるやつがどんだけおるのか >>182
あんな時代遅れのオッサンなんかの教育論に価値ないやろ この手の話すると絶対に教養ガーとかいうバカいるけど
教養の前にまず常識教えてやれよ >184
ワイもそれは知らんけどw
調べたけど意味わからなくて草 ぶん実用医学教えるから保険使わねぇでなんとかしろってコト⁉ >>145
あと理系分野の言葉が翻訳されてないっていうのが致命的らしい
日本は明治時代に翻訳しまくったけど韓国で元の言語そのままやからとっつきにくいんだとか でも古典よりも最新の実学やれってめっちゃリベラルな思想よな 別に学問のさわりを教えるって意味で漢文も古文もやりゃええんよ
そんなこといったら大半の人間は数学も理科もなんなら地理歴史だって役に立たんわ >>186
高校生ならそれくらち自分で調べろよとも思うが 一番大事なのは読解力や
でもあんまり体系的に文章を読み解くってカリキュラムにない気がする そういうのは医者に任せろよ
中途半端な知識で他人の命かけるのは良く無い😡 >>199
教養はええから実学や!ってリベラル的というより途上国的に見える こういう、○○なんかよりも○○に文句言えよとかいうネトウヨ構文炸裂させる馬鹿には公民権いらんわ
というか高校レベルの古文漢文数学理解できないやつが医学だの税金だの法令の条文だの読めないだろ >>187
AI進化した結果クリエイティブ職が最初に駆逐されていきそうなのちょっと草
単純労働は効率化は進むやろうけど完全に駆逐はされんやろうな >>180
そもそも現代は社会が高度化しすぎて人間一般に対する要求水準が無限に上がってるのが良くないわ
大学は出ていて当たり前
ビジネスメールも書けて当たり前
電話応対とその同時並行処理も出来て当たり前
パソコンも使えて当たり前
英語もある程度出来て当たり前
その他基本的な事務処理も出来て当たり前
普通の人にこんなの要求しても満たせない人が大半なのは当然なわけで、それが大量の「発達障害」を生み出している要因でもある
昭和みたいに、
こんにちは・すみません・ありがとうございますがきちんと言えて、毎朝職場に来れるだけで一軒家と子供2人が持てる時代に戻った方がいい
今更無理だろうけど 実用医学を学んだ結果、イソジンか
笑わすな犯罪政党維新 >>203
こういうなんでも親に押し付けたがるバカっているよな >>191
あんまり抽象的な話からしても取っ付きにくそう
構成要件、違法性阻却事由、責任、未遂、共犯について簡単に教えるくらいならアリやな >>211
箸の持ち方学校で教えろとかいうバカ親もいるし >>212
それ教えるにしても高校じゃね
義務教育では無理やろ >>186
気になるなら自分で調べろ
そもそも“証券”ってなんやねん、ってとこから学習しろ >>213
別に何も間違ってないけどな
家庭科の時間でそれくらいできるだろ
バカだろお前 >>216
古文漢文無駄やとか言ってる底辺知的障害者のお前には常識やマナーとかいらんやろ
全部地面に直で置いて犬みたいに食ってろゴキブリ >>195
簡単に言うと抗体作って即攻撃してくのが液性免疫、細胞の中に過去に襲ってきた脅威を記憶させといてソイツに再度攻撃を受けた時に記憶を呼び起こして対抗する軍隊を作ってくのが細胞性免疫や
液性免疫は即時性があるが、細胞内寄生するウイルスなんかには効きにくい
コロナなんかはウイルスやし、重篤化するまでには時間あるから抗体価だけを意識し過ぎないで細胞性免疫の獲得を目標にするのがええ
逆に抗体ばかり増やすと抗体依存性感染増強(ADE)といってかえって悪くするメカニズムを誘発しうる(ただし新型コロナワクチンでは現在ADEは報告されていない)
なんで、5回もワクチンを打つ必要があるかはワイは疑問を抱くが、他に手もないのでお祈りのように打ってた気持ちは分かる
あと、高齢者は悪化も速いので頻繁にワクチン打つのはワイは賛成
みんなコロナかかるけど、割と大したことないで済んどるやろ?あれは弱毒化の要素もあるけど、いろいろな論文見て類推する限りは最初の2回で獲得した細胞性免疫がまだ効いてるからやとワイは考えてるで
とか、合ってるにしろ間違ってるにしろ、ある程度知識のバックボーンないと医学もまた議論にならへんよ 実用医学って具体的になんや?
包帯の巻き方やaedなんて数時間やっておわりやろ
座学でも保健の範疇やろうし まぁ、古文漢文は減らしてええやろ
医学かどうかは別にして、やる方向はええんちゃうか? 税金関係は家庭科の範疇なんやろけど家庭科のおばさん教師にはそういうの無理そう >>212
まあ犯罪の定義である構成要件、違法性(阻却事由)、責任がわかるだけで十分やろ
贅沢を言えば未遂、共犯に加えて罪数論と減軽までやればネットニュースでわけわからんこと言うやつが減るやろな >>220
なんで医者なのになんGなんかにおるん?焼き豚か? 医学よりも労働法を教えた方がええやろ
全国民が必要なんだから >>222
それが健常者の意見
知的障害者は古文漢文減らされるとキレるらしい >>221
禁煙禁酒適度な運動ストレス発散
バランスの取れた食事正しい歯磨きやな 法律「知らなかろうが違反したら罰を与えます。でも義務教育中にはほぼ教えません」
↑知的障害者たちはこれをおかしいと思わないらしいな >>230
へー古文漢文の授業中に中学生がマラリアの治療薬見つけたんだー
すごいねー >>195
休み時間の免疫学とかわかりやすくてお勧めやで >>209
効率化ってのがある限り無理やろうな
発達障害がコミュニケーション弱者の受け皿になってるのはワイも同意
だから、大事なのはベーシックインカム入れてプラス単純労働で最低限度の生活は保証しつつ、「働かざる物食うべからず」の価値観から、「人生楽しく生きたもん勝ち」の価値観にシフトすることやと思う
ワイの知ってる統合失調症の患者さんでめちゃくちゃ野球好きな人がおるんよ。その人はテレビも買えないほど困窮しながらも何とか生きてるけど、ラジオで野球中継聴いて巨人が勝ったー阪神が勝ったーで一喜一憂しながら、「野球を教えてくれた友人には感謝しかない」「シーズン中は毎日試合が聴けるから本当幸せ」って言うとるんよ。20世紀の価値観から見たら酷い暮らしなんやけど、この生き方を肯定するのがポストAI時代かなと思うてる。 数学を軽視したがるやつはわからん
論理と確率や指数関数をちゃんと勉強しないから詐欺に引っかかるんやろ >>231
漢文が役に立つ事例だけど
お前は役に立たないって主張やろそれを否定しただけ 実際古文漢文いらんくね?
教養として源氏物語とか読むのは賛成するけど古文で読む必要あるか?現代語訳でいいじゃん
どうせ授業中だって現代語訳しながら意味理解するのに
その時間を何に当てるかは諸説あると思うが 流石にFP2級程度の知識は頭に叩き込んで社会に出してやれ >>230
その手ので言うと藤原定家の日記読んだ結果鎌倉時代には京都でオーロラが観測できたと判明したやつすこ 古文漢文の代わりに〇〇だーーー!!!!!!!!
ってテンプレみたいになってるけど 流行してるんか 教師の負担とか言ってるのにさらにわけわからん科目増やそうとするの草 〇〇しか勝たんって言い回しは古文ぽくて好きだなって思ったけど >>225
別にいてもええやろ
2013やったかな?のWBCキッカケで住民になったで 古文漢文はまだロジカルに、言語学として教えるなら残す価値があるよ
現代文でしょーもない私小説や評論を読ませて作者の意図を答えさせるゲームはやめるべきやわ
私小説や評論が文法に乗っ取った正しい文ちゃうやろ >>240
日食とかの天体の軌道計算があってるのか確認するのにも古文書いるしな
ハレー彗星の周期とか >>234
これはそう思うわね
せめて五教科にすべきや >>237
なんかお前ガチアスペっぽいな
俺がいつ「古い文献を研究する学問自体を無くせ」なんて主張したんだよ
「大多数の人間にとって古文漢文の知識は不要で、それより遥かに学ぶべきことを全く学べてないからそっちに時間使え」って主張だろうが >>247
内申低いめんどくさいガキの面倒見たくないだろ >>224
刑法は入り口のハードルが高すぎるからやめたほうがええやろ
法学部の4年間ですら基礎すら身についてないやつが99%や >>249
大多数に必要ないって話なら二次方程式だってえいごだってそうだからね
実際多数派は使ってないから まあコスパ的には古文漢文より経済や統計教えた方がええわな 古文漢文の価値がないとは言えないが
どっちが優先って言ったら圧倒的に理数系だよな
数学ができる知能あれば自ずと文章読解力も付いてくるけど、その逆は無いわ >>250
でも法律は後で変わるからな
ジャニーズさんが生きてた頃は男をレイプするのは合法だった
というか男をレイプするという観念じたいなかったわけやろ
でも今は男をレイプするのも犯罪やんか >>253
まあそうだが古文漢文よりは遥かに使う機会あるからな
別に残してもいい >>252
高校で刑法の基礎教えた方ええわ
逮捕すらほとんどの国民まともに理解してないのヤバすぎるわ >>250
エリートは家庭教師と塾と親の教育で法律を学んでるからな
そもそも学校教育で子供の時間を浪費させるなんて真似をエリートはいやがる >>258
漢籍の知識はいくらでも役に立つことあるが >>245
文法なんてほとんど覚えてないや
母国語でやるあんま意味ないやろ ◯◯なんていらんとかいうやつは高校大学行かずに働けばええんちゃうの まぁ数学は論理的思考力を磨くには有用やで
法律は刑法だ民法だなんかは無理ゲーなので憲法をやりつつ法治国家とは何かについて思考を巡らせるのが良い気がする >>249
だからエリートは子供のうちに法律や社会保障制度を学んでいつでもアップデートしてるのにな >>265
日本国憲法前文とかは暗唱させられた記憶はあるな 最近しみじみ思うのだが 一般に知識人教養人と崇められるような人間でもやっぱ文系の限界みたいなのあるよな
どんな文系的知識も根底に理数系の素養が無いとダメだわ >>260
逮捕は刑訴やん
刑訴自体は入り口のハードル低いからありかもな 役に立たない教科いらんは乱暴だとは思うけど
古文漢文はさすがにいらなすぎやろ
お前らだって何一つ覚えてないやろ、レ点とかいとおかしとか >>263
古文は外国語と同義やぞ
沖縄県民なんか祖先が一度も使ったことがない言語を学ぶようなんだから >>265
憲法とか法治国家とか、民法よりもハードルたけぇぞ >>268
コロナで医クラの言うこと真に受けた文系知識人の糞さが露呈したな >>268
一般に崇められてるようなのは基本的に胡散臭い奴らやし理系文系の問題じゃないやろ >>270
漢文の知識があれば不忍池の読み方とかも納得できるやん 古文漢文の役に立たない度もでかいけど完全に無くしたらそれはそれで問題でるんやろな >>270
それな
古文漢文必要とか言ってるやつら、絶対受験終わったらほぼ忘れてるだろ 古文漢文は趣味として学べばいいよ
大人になって暇つぶしに大河ドラマとかで興味持てばいい >>251
女子は男性教師に媚び売りで内申点稼ぎまくりやぞ
そんな内申点意味ないわ 百科事典の作者かなんかにブチギレられてなかったか? 素人教師に変に教わるくらいなら毎日午後は近所のコンビニスーパーレストランでガチ労働でええやろ
それで社会学べる >>268
人文系の教養あります面してる知識層の一周回って頭悪そうな感じなんなんだろな
権威性を傘に来てかしこぶってるだけで自分で考えて話をしてる感じがしないからかね >>267
暗唱とか意味ないのよな
憲法はそもそも他の法律と何が違うのかを教えないとあかん >>279
じゃあ選択性でいいよ
高校生「古文漢文無茶苦茶やりたいンゴオオオオオオ」←こういう変な奴もいるかもしれないからそいつのために残してやろう
興味ない大多数の奴は選択しないからやらない >>286
法律の上にあって国民を縛るのが法律で
国を縛るのが憲法みたいなのは習った気が 古文漢文は選択にしろや赤点スレスレしかとれないんじゃボケ 学校教育の問題ってバカが議論するからあれをいれろこれを削るなって言い出すんだよ
学習指導要領で小学6年の時間は980時間と決まってます
980時間でなにができるか自分で時間割り作ったことある奴だけが議論すれば良い 漢文読み下しなんか教えないで超初歩レベルの中国語を教えろ >>292
まず980時間を3000時間に増やすことやね >>291
古文はまだしも漢文なんて句形とちょっとの単語覚えれば大体解けるやん
まともに勉強してないだけやろ >>292
いやだから時間限られてるから
古文漢文みたいなゴミに時間使うなって話なんですが >>282
内申残すならアメリカみたいに成績と態度を分離すべきだと思うわ
数学100点取っても態度で3、というのは辻褄合わん >>268
時代が進むほど理系の重要度増すけど
理系でも専門外以外になると途端におかしな事言うたりするからお互い様や
文理問わず確立された地位のある人は専門外に軽々しく言及するべきではないし
大衆も学者や知識人の権威に惑わされんようにせんと >>296
将来で絶対使わないから勉強する気力がわかないんだよなぁ >>293
日本人って現代の中国語、英語をまともに話せないのに
昔の言語必死に覚えてるの笑えるよな >>288
ワイ生活保護なんやが、公務員ですら憲法の意味を理解しとらんで
憲法99条を引用していつも担当を論破してるわ >>293
超初歩だけ知ってても役に立たなくない?
そんな中途半端なことやるくらいなら漢文でええわ >>292
日本だけの運動会文化祭(中学から)合唱コンクール卒業式の練習とかいう和病養成行事を無くせば良いのでは?
無くせないとしても練習は3日前からにすればマシやろ、合唱コンクールの和病養成度はガチでヤバい >>293
戦前の言文一致前の文章は漢文訓読体を素にしてるのも多いからそういう知識もいるかなって ただ古文漢文に使ってる程度の時間を理系科目に振り分けたところでその程度の時間で何を学べるのかという問題はある
数学に全振りして文理問わず数学はちゃんとやれというならまだわかる 大半の私立文系だと古文漢文免除されとるけどな
理系の方が必要度高かったりする >>304
日本人は日常で漢字使っとるから
中国語のほんの初歩的な知識知っとるだけで全然違う >>276
命を守ることと普通の生活を維持すること、どちらにどの程度重きを置くか…っていう議論をしようにも
結局は各感染対策の効果を定量化して理解できないと議論をふっかけられないんだよな。だからどんなに「これは流石に変じゃね?」と思う感染対策がなされても専門家に強く反発することなんてできないと ワイが無能中卒なのは百も認めるんやが英語っているん?あれこそ使う仕事以外全然なくてもええやろ 実際古文漢文の優先度は低い
代わりに情報リテラシー教育とかディスカッションの訓練とかやった方がええわ >>309
ドイツだと英語の他に第二外国語でフランス語とか小学校高学年くらいからやるらしいし
日本でも第二外国語中等教育からもっとやっても良いかもな 古典ってそもそもが日本語正しく理解するためのもんやからな >>276
文系知識人の中には疫学サイドの言うことガン無視してとにかく経済回せと言ってたやつもいたわけで
結局疫学と経済学を同じ土俵に上げる理論がなかったことが混乱の原因やろ >>309
そら多少読めるようになるのは割と簡単かもしれへんけど喋るのは難易度高いからちょっと学んだくらいじゃ無理やろ >>316
そこの対立する利害関係をいかに調整するのが政治なんやけどな
政治が責任を取らずに専門家に丸投げしたのが良くなかったと思うよ >>309
中国語エアプやん
現代中国語で使ってる感じは日本と全然違うからなんのアドバンテージにもならんぞ
単語レベルになると漢字から推測するのも難しいし そんなんよりも「ゴムじゃ避妊できない、ピルも併用しろ」って教えた方がええやろ
ゴムをつければ妊娠しないと思ってるバカが多すぎ おまえら大して本も読まない勉強もしないくせにこの手の話題になるとワイの意見はこう!って捲し立ててくるよな 古文はともかく漢文はいらなくねーか
江戸時代まではエリートの知識に漢文必須やったが >>311
国内にいる限り、英語力って不要だと思う
英語は高度人材でもFランでも一律同じカリキュラム、同じ問題なのがおかしいわ
文理でもだいぶ役割が違うのに >>321
妊娠から出産までの話とかももっとちゃんとした方がええと思うわ
ワイ嫁が妊娠するまでつわりが腹がデカくなるより前に来るもんだとか知らんかったぞ
それ以降電車の座席に座ってる時は一見普通そうに見えても妊婦さんとかおらんか確認するようになったわ
性関連の話になると何故か男女別にするのよくない
男は女の妊娠出産リスクを、女は男の性欲はそいつが下品なんやなくて生理的欲求なんやってとこなんかをちゃんと学ぶべき ぶっちゃけ学ぶ項目は何でもええやろ
受験でそいつが優秀かどうかを識別するためのものやし 親中派が漢文捨てろ言っていいのか
きっと大阪の華僑からも相手にされなくなるぞ 中国の一般に使われる漢字と日本の常用漢字は一致してるのも多いけど
それはそれとして中国語は難しいと思う 医療や医学重視してんのなんて日本だけやぞ…
中国ですらもう医者は中流~下流扱いなのに >>329
なんでもいいから古文漢文無くせって話なんですが >>327
何の具体的な反論もできてなくて草
偽中国語でコミュニケーションとって中国語わかる!とか言ってそう
あれは中国人側がかなり忖度してくれるから通じるだけであって中国の街並みで実際に使われてる看板見てもなんもわからんぞ日本人 ワイの中学の先生は公民の教科書の内容そっちのけで生徒に新聞持ってこさせて株価の上がり下がり見させて「上がった人ー?」「おーいい感じであがってるな!」とか日経平均の用語とか教えてたわ
入試とか自分で公民の内容勉強せなアカンかったからふざけんな思ってたけど 基礎的な医学って何か使うんか?家でできるのはせいぜい薬飲まして寝てるとか怪我をしたら絆創膏貼っとくくらいやろ 年に数回でもええから道路交通法を教えろ
これで救える命がありそう >>335
ワイのとこは
「我らがアダムスミス万歳!」って毎回叫んでたわ >>332
日本のそれは医学の重要性やなくて医師会の政治力の問題やしな >>333
古文漢文なくして実用医学にしても大差ないと思うけど
受験終わったら大半の知識を忘れるやん
能力を識別できる項目だったら大差ない >>338
交通安全教室みたいなのはどこの学校もやってるだろ イソジンでコロナが治るとか言ったバカ知事もおるしな どうせハイパー藤巻の息子だろうなと思ったら案の定だった まあ学問の是非とは別に日本人社会について興味なさ過ぎやろとは思う 日本は無駄に医療に集中して研究に金かけるならまだしも、研究は軽視して臨床に振りまくるっていう
日本で医療なんて金儲け出来んのやから金使う必要ないわ 義務教育で教える中学古典って
古文
・竹取物語、枕草子、平家物語、徒然草など平易で直感的にもわかりやすいもの
・係り結び以外文法知識にも触れない
・受験は註釈だらけで特に予備知識不要
漢文
・有名な漢詩と故事成語だけ
・全て返り点付きで句形を覚える必要がない
・これも受験では註釈だらけ
こんな内容やで?
学習負担になるほど授業数も多くないし内容も少ない
国語や日本文化を学ぶ意識付けとしてこれ以上ないほど有用やろ >>332
中国は医師の地位がぐんぐん上がってきてるから、目先の効く富裕層は医師にしたがってきてるで >>346
それなりに平和な時代が続いたことの裏返しではあるやろけどな
社会全体が貧困や差別に喘ぐような国は国民の政治に対する意識が高くなる 中学でやるかはどうかはともかく道徳の時間増やして欲しい
本来は家でやれよという当たり前なことができてない子供多いし こいつらの考える実学って大阪で最悪なコロナ感染状況を作るような「現実に役立つ」モノなんやろ? 古文漢文は教養だから大事勢おるけどそんなこと言い出したら、この世のあらゆる学問(実用医学や金融経済含む)も教養だから大事やろと思うわ この提案してる藤巻の生い立ち見てると賛成したくなくなる
ハイパー師匠の息子なのは置いといて動画見ても中身ないし 実学寄りになればなるほど間違いなく人間的につまらん人間になる
ユーモアや教養はそれを分かる人間同士の高度な笑いやからな
選択にするのはええけど大人になった時その辺の人間性でガッツリ差が付く >>353
そういうやつが道徳の時間多少増やしたら変わると思ってるんか? もし実用医学や金融経済を必修で教えてる世の中だとして、そんなものより古文漢文を教えろって言う奴が出たら世論はどんな感じやろな >>357
教養って知ってる人たちの内輪でニチャニチャするもんじゃなくてもうちょい高尚なもんやと思うで流石に そこそこ一理ある
古文はまだしも漢文はもうそろそろ要らんやろ
流石に古い慣習で続けるよりも漢文の時間を経済とかITの授業に使った方がいい ネトウヨはこいつらを「真の保守政党だ!(キャッキャッ」って持て囃してるってマジ? >>43
リテラシー系は必須やな
情報リテラシーも流石にそろそろ教育でがっつり時間取ってやらんといかんと思う
twitterの陰謀論界隈とか見てると信じられないような稚拙なデマとかコラとか鵜呑みにしてるから 古文漢文を擁護するなら古文漢文じゃないといけない理由を説明せなあかんよな
教養なんてフワフワワードあらゆる学問の擁護に使えるで 漢文が明治に入るくらいまで文化人の必須教養だったことを考えれば漢文はいらないって発想にはならんと思うけどな
古文漢文両方いらんっていうならともかく 教養って究極の身内ネタなんだよな
なんJでいえばマグヌスニキとかどん語でクスリと笑いを取るようなもん
そういう共通認識から来る笑いができん人間はつまらん人間になると思う 漢文からの借用語が多いから日本語学ぶのに漢文からは必須なんだよなあ 日本語もそのうち熟語って意味分からなくね?とか漢字仮名交じり文って効率悪くね?横文字で代用したろ!とかなるんかな 漢文古文国語を一つにまとめればいいやろ中学生みたいに
そんなもんより簿記とか税金の仕組みを義務教育にせーよ ガスボンベ爆発させるバカや消毒用アルコールで人焼くアホを見てると
もう少し化学に力入れたほうがええと思うわ 保健で必要なとこはやってるやろ
問題は受験に関係ないから勉強しないってことや
保健体育や家庭科も受験科目になれば勉強するやろ >>365
ホントは統計学やった方がええんよな
人がいかに統計を使って嘘をついたり騙そうとするか分かるから 教養ってそんな符丁での会話じみたものじゃなくない?
大切なものがある、と理解して尊重する間口を広げるために必要な物やない? 維新議員らしい今だけ金だけ自分だけを地で行く発言やな 古文は日本の昔の文化とか古語とか学べるからまだわかるけど
漢文そんなありがたがる意味無いやろ
何十時間も掛ける意味がない >>371
簿記はともかく税金は絶対ダメやろ
特権階級を優遇してるのがバレる あえて卑近な言い方すれば内輪ネタ身内ノリやけど、教養って言うなれば社会で人々が知っておくべき知識のことやろ
宗教や歴史の教養がないとココリコ遠藤みたいにイスラエルはコーランが憲法とか言っちゃうし、物理や生物の知識がないとトンデモ医療に騙されるし >>374
統計もせやな
ネット上の記事とかtwitterだと
DHMOレベルの統計マジックにひっかかる奴ゴロゴロいるし
酷いときだとテレビやメディアですら統計になってない統計で物事語ってる
そもそも相関と擬似相関とかもマトモに区別できない奴が多すぎてこの辺は義務教育でやらんとあかんと思うな 全く関係ない別のものを出して比較するの嫌いやわ
これはやるべきなのか?と疑問を呈する事とこれをやれば良いのではないか?と言うのは別々の事柄やから混ぜるべきじゃなくてそれぞれ違うフェーズで語られんとあかんわ こいつは私文やから古文漢文で大学入ってるんですけどね😅 >>372
理系はほぼ化学必修といえる状態になっとるな
小保方以前は英数国型の試験が少数あったけど今はほぼ全廃やな >>372
そのクラスのアホは化学教える前に常識教えるべき 教養科目を減らして実学を増やしたところでそれを大人になっても覚えとる人間は少ないやろから
結果として教養も実学的知識も無いゴミが量産される結果にしかならんと思うで >>388
じゃあ教養だって大人になっても覚えてる人間少ないから意味ないのでは、で終わりだよね
というか少なくとも家庭科とか音楽とかで習ったスキルは普通に覚えとるんやが
明らか教養知識科目よりかは身につきやすいだろ >>389
日本がスポーツで全般的に成績ええのって部活動が背景にあるからってなんかで見たわ 科目より中身の問題ちゃう?
古文漢文より現代文のほうが読解力養われるやろし
歴史も古代からダラダラやるより明治以降を
手厚くやったほうがええよな 最近の日本語はメタファーが通じなくなっとるし国語力軽視は既に始まっとるやろ 勉強教えるバイトしてて思ったけど頭の悪い子ほどなんでこんなの勉強しないといけないんや😡って文句言う傾向あるよね 教育カリキュラムは政策的なものだからここでいくら議論しても…と思うわ
北朝鮮だって同志教育一辺倒じゃなくて理数系も教えてるし ネットリテラシーは大切やけど問題起こすようなモンスターは多分結局授業聞かなそう ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています