【悲報】小学生「４cm÷５mm＝８」日本人教師「ブーｗこの式では答えは８になりませんｗ」

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 21:54:01.32

「４cm÷５mm＝８」は間違い？　小学校の算数テストの減点理由に疑問、賛否両論の声｜まいどなニュース
https://maidonanews.jp/article/15024872

2023.10.12(Thu)

竹中友一（RinToris）
娘が算数のテストで
「４cmの針金を５mmずつに切ると何本できますか」
という問題に
（式）４cm÷５mm＝８
（答）８本
と解答したところ、式が減点されてた。
「この式では答えは８になりません」
と書かれてたけど、単位付けてるから正しいのになあ

shelfallさん（@shelfall）が、学校の指導の仕方について疑問を投げかけました。

算数のテストで「４cmの針金を５mmずつに切ると何本できますか」という問題に、娘さんが「４cm÷５mm=８」と解答したところ、先生に「この式では答えは８になりません」と減点されてしまったといいます。

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 21:57:59.66

答え　娘は存在しない

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 21:58:43.14

単位は合わせろ

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 21:59:02.28

なんの取材のしてない記事やな

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 21:59:07.67

嘘松

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:02:27.88

式に単位書いてある割に答えに無いからおかしくなるのでは

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:03:31.10

これは言い逃れ出来ないレベルの誤答

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:04:27.00

単位合わせろ
基本中の基本

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:09:25.57

欲しかった答えなんなん？

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:10:32.49

>>8
？
30×1/2とかでも不正解にしそうやなこのガイジは

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:15:17.22

>>9
8“mm”ちゃう？

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:15:28.24

4cm÷0.5cm＝8
もしくは
40mm÷5mm＝8
こう書かせたかったんだろう

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:16:10.25

ガチでツイッターでこの教師を叩いてる連中全員頭の悪さ滲み出ていて草や

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:18:22.20

そもそもテストって解答者が答えを書いて採点者に伝える競技だからな
解答者のオナニー見せつけても採点者に伝わらん

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:18:30.99

>>11
それだけはないやろ

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:19:27.59

単位合わせろってルールは無いぞ

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:19:43.97

よく分からんけど似たような問題を授業でやっててそれになぞって答えんからあかんねやろう

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:21:15.41

教師になるような奴は頭悪いから相手にするなとしか

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:22:24.26

答えに単位無いしこれは文句付ける方がおかしいわ
8mmってちゃんと書けor 40(mm) って書くように指摘した方がガキのためになるんちゃう

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:22:59.86

4÷5は0.8やろ
なんで勝手に10倍しとんねん

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:23:01.91

まあこれは免許試験に比べれば理不尽さは低いな

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:24:51.00

めんどっちいけど
まあこういうの小学生から細かくやってくほうがいいとは思う

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:27:03.48

>>19
答えに単位は無くて正解や
センチやミリの補助単位は付いてるけどメートル同士の割り算なんやから無次元や

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:28:01.59

この程度自分で補完して考えて40÷5＝8にできんならその内ボロ出るわ
小学生の勉強なんか答え合ってるなら良いって言うべきものでもないやろ

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:29:14.66

>>23
それは問題文によるな
一人当たりの長さはどのくらいでしょうって聞かれてるなら単位は必須

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:29:15.51

接頭語を理解してる日本人3割くらいなんやろな

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:30:15.63

>>24
よく読んでなかったがセンチとミリとか理解した上でこう解いたのか
うーんどうなんや

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:30:20.78

式自体は完璧に正しいから減点理由が問題
教育観点でどうなのってのは頷けるけどそれなら減点理由にそう書け

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:31:27.47

小学校教師って割と馬鹿もいるぞ

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:31:51.85

これはバツやな
数学的にまず単位を揃えないと計算が出来ないからな
40mmとか0.5cmなら正解や

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:32:38.89

>>30
これは両方メートル単位だからできるやろ

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:32:50.57

>>30
小学校で小数習わねえよ
勝手なことやる方が減点対象だわバカめが
もしかして算数エアプなのか

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:32:54.50

――shelfallさんからみた、先生の印象について教えてください。

shelfallさん：悪意があるわけではないと思いますが、考え方が古かったり、自分のやり方に固執している印象の強い先生です。指導に疑問を持ったのは今回が初めてではありません。例えば、「筆算の時に、繰り上がりや繰り下がりの数字を書いてはいけない」という指導を行ったせいで、娘の計算ミスが増えたことがありました。その時はちゃんと連絡し、書きたければ書いても良いということで丸く収まりました。しかしその後、先生が娘を呼び出し、理不尽に叱ったそうです。そういったことがこれまでにも複数回あったため、娘と相談し、今回は文句を言わず、娘が大人になることに決めました。

うーん、教師がガイジ！w

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:33:45.45

>>28
正しくないやろ。
センチをミリで割ったら本という単位にはならない。
先生は正解だよ、問題は子供に間違いを丁寧に教えなかったこと。

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:33:53.79

>>33
発達障害やん

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:34:31.33

>>34
式に本ってどこにも書いてないやん

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:35:04.84

>>32
いや習うやろ…いつの時代だよ習わなかったのって
ゆとり教育ですら円周率は習うぞ

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:35:39.48

ワイくんは急に出てきた本が気になるんだけど
スレ的にはcm/mmの方が気になるの？

**それでも動く名無し** · 2023/10/13(金) 22:36:06.13

>>32
そうだっけ？
習ったと思うけど