共通テストの傾向見たけど国は何か勘違いをしてるんじゃないか?
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大学入学資格を与えられるのに相応しいのは学習すべき事項が定着した者であって優れたパフォーマンスを発揮できる者ではないはずだろ
パフォーマンスの優秀さまで求めたら先天的な資質まで影響するから不平等だろ 学習すべきことをきちんと定着させたことが測れれば十分であってそれ以上の処理能力とか応用力とかまで大学入学資格に含めるべきではない
それは市場で評価されるべきものであって大学への門戸はもっと広く開かれているべきだろ そうやな、学問と市場は異なるのに共テのハイパーSPI化が止まらない 作問者のニチャニチャが聞こえるような問題ばっかだよなあ
難易度あげるにしてももっと素直に難しくすればいいのに 学習すべきことを定着させたならそこからの市場や社会や学問への適応は大学や仕事の中で自己責任で身につけていくものであってその前段階の到達度を測るところで適応において求められる資質まで評価しなくてもいいだろ 共通テストの傾向がどうなろうが門戸の広さは変わらんやろ >>4
これなんだよな、国が市場への適応を意識しすぎて学校教育での到達度を測るという目的を損なっている
SPIとはちゃうんやぞと言いたい >>5
そもそも共通テストでは難易度を上げる必要性すらない
ただ学習したことをどれだけ定着させているか測れればいいのであってそれ以上のテストをすべきではない 門戸を広くして進級を厳しくすべき
入試一発で人生決まるのは酷 >>11
ほんとこれ
学校教育までは国が定めた学習事項を定着させることに注力すべきで市場や学問への適応とかはその先の自己責任の領域に留めるべき >>14
ただ単に教科書の内容を覚えているか、再現できるかを問えばいい
それ以上のことはすべきでない オンライン授業が出てきた時点で入試なんていらないんだよ
あれは教室に入るキャパに合わせて厳選してた名残なんやから イッチに完全に同意や
共通テストは出題者が狂ってる どうせ就職するためにはリクルートが設けるためにspi受けまくるんだから今のうちから慣れとけ☺ 推薦使えば簡単にMARCH入れるしMARCHレベルなら大企業に入れるし十分やん イッチ理解も文章能力も高いな
レススクショで保存するわ 塾とかがゲームの攻略本のように解き方教えるんだからそれで高得点取った奴らなんか逆に必要ないんだよ
だからこうなった センター試験の頃は簡単やったけど最近は難しいんか? >>11
実際高3が一番人生で勉強する時間で
大学は多少必修や卒論に苦しめられはすれど人生で一番遊んで暮らせる期間ってなんかおかしいよな 昔と同じレベルで問題作ってると満点連発されるから出来んのや
昔の東大卒とか今じゃマーチも無理やで 全員入ろうと思えば大学入れるでFランを嫌がるからこんなことになってんだろ 英語がTOEICみたいになってるらしいね
解き方を知ってないと時間内に終わらないんやと ワイーニャ共通テスト5割とれたので
足切りのなさそうな地方国立医学科に出願予定 去年だっけ数学の問題
ショートカットが存在せず時間かけてひたすら解いていかなきゃならない糞問題があったな そもそもセンター試験時代は何がアカンくて共通テストになったんや?
難問なんて二次試験に任せたらええやろ? まあ令和に入ってから色んな基準が明確に変わってきてるけどコレもそうだよね 教育系YouTuberが傾向とか対策のノウハウを出すから必然的に難易度上げないとバランス取れなくなってきてるんや、差がつかないし >>34
まあこれよな
センターや共通なんて基礎問だけでよくね
そこで団子になっても2次でふるいにかけられるんやし
出来るやつなら満点続出くらいでちょうどええわ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています