カンニング竹山「古文の授業って必要ですか?人生で一度も古文役にたった事ないですよ」
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古文なんて直接役に立つことはないけど高校の古文すらできんやつに他のなに教えたって身にならん 漢文やるなら中国語やらせろってのならわからんでもない 「古文とか役に立たないよな」って話で数秒間は話のネタになるぞ >>35
受験は置いとして今も地歴どっちもやるじゃん… 戦前より前の文章読むのに漢文必要で
漢文読むのに古文必要やしなあ むしろ古文漢文の時間で現代文を通年で系統的に解析するような学問にせぇ
授業の一コマで流していったらアカンぞ 古文の知識がないとパロディウスのボスで笑えないやろ 道徳の時間増やした方がええわ
また竹山みたいなの産まんためにも この前百田尚樹が言ってたことと同じこと言ってるやん
あっ 役に立たないからと消えていった文化いっぱいあるんやろな 古文漢文はカリキュラムの比重が重すぎる
リソースの有限という大前提がある以上無駄 古文だけはマジでいらんな
しかも話の内容もほとんど嘘だし >>25
正しくで言うたら数学とかめちゃくちゃ誤魔化してないか?
とはいえ数学は正しく教えて学習遅れるより誤魔化してでもいろいろ教えた方が良いとなってるけど コメンテーターやっててこのレベルの見識なの凄いよな
まともに国内旅行もしたことないんか >>50
使わん、算数は必須やが数学はほぼ必要ない 古文より
数学 科学 英語 プログラミングのほうが優先度高いとおもーわ 薄っぺらい人生送ってるから勉学の蓄積が
役に立たないんだよな >>61
三角関数くらいは分かっといたほうがええんちゃうかなぁ >>62
いまもそっちのほうが比重重くね?
情報の共通一次も始まってるみたいやし 役に立つ立たねえじゃないんだわ
国の教育なんだから必要に決まってんだろ 竹山は三角形の面積の求め方の公式も人生で役に立ったことあるか? 数学自体は使わんけど数学的思考能力はあると便利よな
ワイ文系やけど最近文系のための理系数学的な本何冊か読んでそう思った まるで他の科目は役に立ってるかのような印象操作やめてください 古文で躓いたこと無いわ
親が外人で日本語を説明する癖がついていたから口語であれ文語であれ言葉の分解能がある程度あれば大抵の事は分かるぞ >>41
というか地歴よりも優先度高いのあったわ
理科系や 単語覚える言語なんて英語でいいし
第二外国語の方が古文よりええやん 実際古文漢文は使ったことないな
現代文に訳された奴あるし サインコサインタンジェントって建築で使うってなんかで聞いたな 人生で選択肢を持たせるための手段だとくらい考えりゃいいのにな たとえば私生活では4則計算しか使わないよ
でも科学者やプログラマーになるにはもっと難しい算数が必要になる
なぜこの手のバカは「必要最小限でよい」と考えるのか
色んな方向に進むためのツールの基本セットを身に付けとくんだよ 800年後の日本人が今の糞ラノベ読む勉強するようなもんやろ
そりゃいらんわ ここ結構低学歴多そうだな
古文なんかどう考えてもいらんのに
それか竹山アンチ 自分がそれを使わないつまらない人生ですって言ってるのと変わらないよな
選挙に行かないから公民の授業要らんわーだったらみんな発狂するだろうに 人生に役立つかなんてそいつが成人してどう社会に関わるか次第だし
子供の能力を開発だったり試験するうえでは無駄ではない 教養を付ける為の基礎みたいなものやろ
教養が無くてもいいやって人は必要ないかもね どんなものでも学んで無駄なものは無いかもしれんけど物事には優先順位ってものがある
古文漢文よりもっと有意義でやるべきことがあるだろ 公教育ってのは国民としての教育なんやわ
歴史、国語、古典、これはやるのが当然の話
役に立つ立たないじゃなくてこれを学ばせることは国民に最低限必要 古文は現代文に通じる部分は多くあるしある種の教養として知っといたいいこともたくさんあると思うけどしょうもない文法偏重みたいなのはやめたほうがええわ 昔の参考文献を読む為に学んでたんやろ?今は論文がそれに該当するもんやから英語を学ぶべきやね やる価値はあるけど必要ではないわな
他のにも当てはまるけど >>86
実用性は低いけど色んな方向に行くツールを教える
方向は少なくなるけど実用性が高いツールを教える
これなら下の方が良くないか 古文って教養やろ
イギリスで生まれ育ってシェイクスピアわからんのが恥ずかしいのと同様に、日本の古典の知識、教養がないって恥ずかしいと自覚した方がいい 勉学って実は学ぶ内容が大事なんじゃなくて学ぶこととその姿勢そのものが大事なので
だから、むしろ興味があることとか必要なことは自発的に勉強するべき お笑いなんて程度の低いものには
古文はたしかに使わないからな
たぶんキャバクラでも使わないと思う 他と比較してどのくらい重要でどの程度の時間を中等教育で割り振れるべきか、という定量的な議論なの どうせ古文の授業やるなら昔の人が書いた文字直接読めるような教えをすべきやわ
あれ読めたら博物館とか行っても楽しめるやろし >>92
それで言うならもっと重要な教養があるやろって話になる >>84
昔の言葉の読み方を学ぶと現代の言葉を読む力も上がるから >>97
これよね
ぶっちゃけかなり安定して点取れるから要らんとかいう方がお察し こうやって省いていってゆとり教育とかが生まれ日本人のレベルが堕ちていくんやな 三角関数なんて無駄って言ってる国会議員もいるし個々人の認識なんてそんなもんやろ こういうのって学者さんとかお医者さんみたいな頭のいい人が言ってこそだよな
芸人みたいなもんが言っていいセリフじゃない
そもそもお前らにこれが世の中に必要か不要かを語る資格すらないわ >>93
これ言うたら数学よりもっと有意義なもんもあるやろとなるか 受験という人生を左右する大イベントで使うのに一度も役に立たないってことはないわな >>108
現代文と漢文の方がはるかに安定して点取れるやろ
理系だから共テしか受けたことないけど >>108
古文もできないやる気ないゲエジと効率よく得点できる子を振り分けられるなら試験科目として優秀ではあるな >>110
それが個人によって違うって発想に至らないアホですと公言してるようなもんなんだよ >>44
今は学習指導要領変わって歴史総合になって日本史世界史地理全部やらなあかんくなった 役に立つ立たないで言えばお笑い芸人って公共の電波に乗せる必要ないよね 道徳の時間に触れる程度で良いとは思う
教養として知っておいてほしいくらい >>110
2次方程式の解の公式なんて人生で一度も役にたったことない言うてた作家もいたな 古文より竹山の方がワイの人生で役にたった事無いで
竹山必要ないわ 漢文は話勝手に作ってそれが当たっちゃうとセンターレベルやと満点取れたりするよな >>127
生きた教養として理解するにはやはり歴史的背景は欠かせんやろ むしろ大人になった時に1番必要だと感じるのは
漢文と古文だよな
逆に大人になって本当にいらないと感じたのは数学 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています