カンニング竹山「古文の授業って必要ですか?人生で一度も古文役にたった事ないですよ」
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>>904
やっても豊かにならんかったわ古文教えてる教師につまらん言うたらなんか怒ってたし 直接役に立つことを学びたいなら中学卒業時点でそういう進路があるんだけど
なんで一般教養を幅広く身につける目的のあるコースに行くの?
普通科の高校行けば授業にあるってことは馬鹿でもわかるよね?
少なくとも高校入試で古文使うなら >>899
構造的には全く同じやろな
所属してるネット文化とか掲示板文化の中における一般教養を修めてないやつはバカにされる
実社会における一般教養を修めてないやつはバカにされる
一般の範囲には各々議論の余地はあるやろうが >>910
もしかして高校入試受けたの?普通中学で一貫校行くよね? あっても良いが受験にまで入って来るべきかどうかってラインやろ
調理実習くらいの位置でええんやないの どの学問も元を辿れば先人の文献は避けて通れない訳やし
日本語人種である以上古文は絶対学んでおくべきやと思うけどな 古文漢文はちょろっと触るくらいでいいと思うし、まして試験なんて必要無い
そもそも日本は現国にすら時間割きすぎだと思う
時間は限られてるんだから優先度の分配はガチらないと 社会に出てから使わないものを全部切り捨てたらそりゃもう学問と呼ぶに値せんわ
サインコサインいつ使うん?みたいなもんで
何ならそういう一見役に立たん授業を切り捨ててるから国が衰退するまである 古文漢文の入試やるくらいなら情報の入試を本格的に導入するとかにした方がいいよね
そのくせ異常に国立大の科目負担だけは大きいから大半のやつは全教科高精度でやれてないし
あんなもん意味ないで
いかにもアホな文系と想像力に欠けた自己中な理系が考えた制度って感じやわ >>916
サインコサイン→建築土木IT電気系などエンジニアならバリバリ使う
古文→その分野の研究者しか使わない 普通科の科目を省略して簿記エクセルプログラミングを教える高校って既にあるんだけど
なんでそこに行かずにわざわざ普通科に行って教養的なことやらされてるって文句言うの? >>915
いやー国語力は文理問わず大事やでむしろ軽視され過ぎてるまである
スレで話通じん奴見た時こいつ絶対仕事できんわって思うやろ 数学は仕事でバリバリ使う
なんなら数学できないやつは基本的に高度な知能な必要な仕事はできない
古文は仕事で使わない
高校生の負担だけかけてる 既にそういうサービスがあるのにそれを利用しないなら
あえて利用しなかった自分や親を恨むべきでは? >>889
「俺と信仰が一致してない奴は頭おかしい!だから俺の信仰は正しい!」
お前の言い分ってこのレベルだし
こんなアホな理論宣う奴が教養語るとか笑わせるなよ >>919
実用するやつが多いか少ないかの違いだけやろ
どちらも、誰もが使うもんではない 数学なんて社会で使わない!コミュ力が大事!って言ってるやつって大抵私文のアホだからな
そら自分はエスカレーターで早慶行ってコネで自動的に上級になったから要らんと思ってるのかもしれへんけど
今の時代にまともにデータをまともに使えない自称エリートとかただの産廃やろ
ゴミですらないわ >>925
多いか少ないかはかなりの差だろ
全員がもれなく使うようなレベルの物以外は一緒と思ってるのかよ
全か無かの二極端でしか考えられんのか >>921
国語力は大事だけど論理的な思考の基礎だけなら義務教育で十分だと思うんだよな
それ以上は高校→大学の課題とかレポートとかで自ずと身につくというか >>926
いや漢文はまだおもろいやろ古文は話がクソつまらんかった思い出があるもう全部覚えてないけど >>932
それはまじりっけなしのお前の感想じゃねーかw 古文が現代でも役に立たないということがあるだろうか(いや、ない) 古文に重点が置かれていなくて実社会で役に立つ知識が集中的に学びたいなら
そういう進路はあるんだけどなあ
何で無いことになってるんだろう >>935
本当に感想だわwww世界史取ってこの時代のはなしかぁ!とか思い馳せながら漢文はやっとった
古文は誰やコイツラってのが多すぎた まーだ続いてたんかこのスレ
教養が大事だーとか言ってる奴平日昼間から何しとんねん >>939
ギリシャの哲学者や竹林の七賢みたいな高等遊民やぞ😤 >>938
あなたの感想は誰も求めていません
俺以外はな 人生で役に立たないものって言うけど触れる機会がなければそれが自分に合ってるかどうかわからんでしょ
ワイの人生にも役立ってないけど古文自体は面白いしやってよかったって思うけどな >>945
ワイは触れたうえでつまらんかったな…これは個人の感想やから仕方ない >>931
まあわかるけどレポート頻繁に書くようなやつはそもそもある程度の頭はあるわけで
理系も言語化だったり説明能力求められること多いから、まあ国語力て言葉は若干定義があやふややけど少なくとも国語学習が寄与するとこは大きいやろうから能力を伸ばせる高校までの段階で軽視すべきじゃないというのがワイの意見やな >>946
そうそう、結局は個人の感想なのよ
だから竹山が役に立たないって言うのは自由だけど必要か否かは言うべきじゃない 竹取も古文でしょ?これすら知らないの?w
これ漢文からやった記憶あるけどな
まじでどんな低学歴の私立のやつらんきみら?w 古典なくして政経教えたほうが有意義
むしろ必修にしとけ
議員共はヘタに知識付けられると困るから一生無いと思うが >>952
いっその事日本語やめて英語メインにしよう >>949
お前は他人を馬鹿にするために古文を学んだのか?こういうものは自分の心を豊かにしてくれるもんやろ 教育の機会は平等に与えられなきゃいけないでしょ。
自分が古文が必要な人生を歩まなかっただけだし、自分に必要ない授業があったからといって、他の人がそれらの道に進んだことで自分が後々助けられることだってあるのに(特に数学や科学、生物などがそれ)。
単なるアホだよね。 すまんぶっちゃけてええか?
古文の内容って文化的価値もしょぼいよな
現代の作家の方がよほど高度な表現をしてる
今は古文の上位互換がある中で古文学習の強制は一種の懐古主義やと思う 自分の人生に何が必要で何がいらないかなんて大人にならないとわからないことだしそれに触れたことで道が決まることもあるやろ
だからできる限り色んな物事に触れさせるのが大人や社会の役割やろ >>957
その理屈なら投資やスマホの仕組みやゲームや漫画が義務教育に入らないとおかしいやろ
なんで古文なんや 頭が悪いからできない
できるけど必要ないのでやらない
これは別の概念だよ
一般論として低学歴の人たちはよく混同してるみたいだね 高校卒業したり大学入ったりするのに必要
そう考えられないやつは低脳 なんかこのスレ流し読みするとスクリプト来てるのかなって錯覚しそうになる じゃあアメリカで聖書の内容クソつまんねえよなとか言ったらぶん殴られるんか? >>957
っていうような意見を50過ぎた初老のおっさんが言えないってことが一番ヤバいと思うねんな
自分だって世間の人が要らないと思うようなことに助けられて生きてきた経験ないんかなと >>961
そうか?
初めて出てきた都会で一人頑張っていたあのとき、君は竹山のネタに笑顔を貰っただろう 漢文と現代文があるのにわざわざ受験で古文出す意味あるんか?
国民が習得すべき内容とは言えない どうしても教養科目を減らして実社会で役に立つ授業がしてほしいならサービスは用意されてるんだよなあ
実業系高校でも高専でも
あえてそっちに行かずに自ら幅広い教養を身につける方を選んだんだと思うんだけど どのジャンル選ぶかは高校までに決めとけよで色んなの入れてるうちの一つ
一応古文読めなきゃ論外な世界に進む人用に教えてる >>969
じゃあどういう問題ならいいの?
アニメ漫画っすか?w 実社会に役に立つものだけしか学ばない
↑
これ言うてるやつにかぎって実社会でやくにたたない弱者男性なのがもう面白くて面白くてw 学校教育は調教なとこある
漫画しか読めない奴はこまるからなあ まあ勉強できないやつの常套句でしかないからな「こんな勉強出来ても社会じゃ役に立たない」って
勉強すらできない奴が社会に出て何の役に立つつもりなのかは永遠の謎やね いつどこで役に立つか分からないものを学ぶ力がある奴はいつどこでも役に立てるよ
明日のメシの種しか考えられない奴は一生自分の狭い守備範囲を守って惨めに死んでいけば良い 内容を知ることに意味はあると思うから内容は中等教育、読み方は高等教育でやりたいやつがやればええやろ まぁ、民法とか税法教えた方が100000倍は役に立つな >>231
編集高学歴なのに訂正してやらんかったんか >>981
社会科で一応あるやろ
公民では例えば三大義務とか三大権利とかから
日本史では明治憲法との比較(例えば戦争放棄)とか
判例とセットで覚えないとアカンようなのが多いから個別の条文を逐一読む形式には今後もならんと思う そんなこと言ったら歴史も近代史以外は別に役にたたんやん
必要不必要ではなく日本人として知っておくべきだから学ぶんや 授業で触れる機会はあったほうが良いと思う
不要論より授業時間と入試がどこまでするかならまだ共感あるんじゃね まぁ確かに進学する気のない高卒程度には不要ではある >>287
税金税金ってさぁ晋さんのことバカにしてんのか? でもワイ授業受けたけどほとんど理解できなかったぞ?これどうすればよかったんや? 芸人のコメンテーターって必要ですか?人生で一度も役に立ったことない レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。